【題目】端午節(jié)賽龍舟時(shí)，發(fā)出的陣陣鼓聲是由于鼓面的_______而產(chǎn)生的，鼓聲主要是通過(guò)__________傳到人耳．全體劃槳手在鼓聲的號(hào)令下有節(jié)奏地齊向后劃水，龍舟就快速前進(jìn)，這說(shuō)明力的作用是______．運(yùn)動(dòng)員停止劃槳后，龍舟還會(huì)繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，這是由于_______的緣故。

【答案】振動(dòng) 空氣 相互的 慣性

【解析】

鼓聲是由于鼓面振動(dòng)產(chǎn)生的，鼓聲主要是通過(guò)空氣傳入人耳的；物體間力的作用是相互的，用槳向后劃水，同時(shí)水給槳一個(gè)向前的力，推動(dòng)船向前行駛。停止劃水，由于慣性，龍舟會(huì)保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，繼續(xù)前進(jìn)一段路程。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】天氣炎熱時(shí)扇扇子雖然不能改變室溫，但是扇扇子的人也感覺涼快，請(qǐng)用物理知識(shí)解釋其中的道理。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于聲音的說(shuō)法中不正確的是

A. 俗話說(shuō)“隔墻有耳”，說(shuō)明固體也能傳聲

B. “震耳欲聾”主要說(shuō)明聲音的音調(diào)高

C. “聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的音色來(lái)判斷的

D. 用超聲波清洗鐘表等精密儀器，說(shuō)明聲波能傳遞能量

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了研究影響蔬菜和水果水分蒸發(fā)快慢的因素，有、、、四組同學(xué)各自做了研究實(shí)驗(yàn)（實(shí)驗(yàn)材料是相同的胡蘿卜），如下圖所示，這四組實(shí)驗(yàn)中，研究方法不正確的是（ ）

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】日前中科院與清華聯(lián)合研制出世界首臺(tái)自主運(yùn)動(dòng)可變形液態(tài)金屬機(jī)器，世界科學(xué)界為之震撼。液態(tài)金屬機(jī)器（液態(tài)合金）可通過(guò)“攝入”一些物質(zhì)燃料，實(shí)現(xiàn)高速、高效的長(zhǎng)時(shí)運(yùn)動(dòng)。液態(tài)金屬機(jī)器能在各種結(jié)構(gòu)槽道中蜿蜒前行，遇到拐彎時(shí)則略有停頓，好似略作思索后繼續(xù)行進(jìn)，在拐彎時(shí)液態(tài)金屬機(jī)器受___（“平衡力”或“非平衡力”）作用。在物質(zhì)燃料耗盡后，液態(tài)金屬機(jī)器由于具有______仍然可以繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)一段距離.

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不符合安全用電要求的是

A. 用濕手拔電熱水器的插頭

B. 冰箱的金屬外殼要接地

C. 發(fā)生觸電事故時(shí)，應(yīng)立即切斷電源

D. 使用試電筆時(shí)，手要接觸筆尾金屬體

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】LED手電因其發(fā)光效率高、亮度強(qiáng)越來(lái)越受到人們的歡迎．如圖所示的LED手電有5個(gè)LED燈泡．使用時(shí)，閉合開關(guān)，5個(gè)LED燈泡同時(shí)發(fā)光；斷開開關(guān)，5個(gè)LED燈泡同時(shí)熄滅．若將其中任意一個(gè)燈泡取下，開關(guān)的控制效果以及其它燈泡的發(fā)光情況均不受影響．請(qǐng)你嘗試畫出該LED手電的內(nèi)部電路圖．（LED燈泡用一般的燈泡符號(hào)表示即可）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀《可探究的科學(xué)問題》，回答題．

可探究的科學(xué)問題

日常生活、自然現(xiàn)象中有許多現(xiàn)象會(huì)讓我們產(chǎn)生疑問，把疑問陳述出來(lái)，就形成了問題，但不一定都是科學(xué)問題，像個(gè)人愛好、道德判斷、價(jià)值選擇方面的問題都不屬于科學(xué)問題，比如：“哪種品牌的運(yùn)動(dòng)鞋更好？”“為減少污染和交通擁堵，應(yīng)該限制小汽車的使用嗎？”等都不屬于科學(xué)問題．

科學(xué)問題是指能夠通過(guò)收集數(shù)據(jù)而回答的問題，例如，“純水和鹽水哪一個(gè)結(jié)冰更快？”就是一個(gè)科學(xué)問題，因?yàn)槟憧梢酝ㄟ^(guò)實(shí)驗(yàn)收集信息并予以解答．

并不是每一個(gè)科學(xué)問題都可以進(jìn)行探究，當(dāng)問題太泛化或太模糊，就難以進(jìn)行科學(xué)探究，比如“是什么影響氣球貼到墻上？”一般而言，可以探究的科學(xué)問題描述的是兩個(gè)或多個(gè)變量之間的關(guān)系，其中的變量必須是可檢驗(yàn)的．也就是說(shuō)，可以探究的科學(xué)問題中的因變量和自變量都是可以觀察或測(cè)理的．例如，“增加氣球與頭發(fā)的摩擦次數(shù)會(huì)改變氣球貼在墻上的效果嗎？”，在這個(gè)問題中，氣球與頭發(fā)的摩擦次數(shù)是自變量，氣球貼在墻上的效果是因變量，我們通過(guò)改變自變量就可以檢驗(yàn)因變量怎樣變化．

一個(gè)可探究的科學(xué)問題可以有不同的陳述方式，常見的陳述方式有下列三種，方式一：某個(gè)變量影響另一個(gè)變量嗎？例如，導(dǎo)體的長(zhǎng)度影響導(dǎo)體的電阻大小嗎？方式二：如果改變某個(gè)變量，另一個(gè)變量會(huì)怎樣變化？例如，如果增大導(dǎo)體兩端的電壓，導(dǎo)體中的電流就增大嗎？方式三：一個(gè)變量跟另一個(gè)變量有關(guān)嗎？例如，電流跟電壓有關(guān)嗎？

請(qǐng)根據(jù)上述材料，回答下列問題：

（）下列問題中屬于可以探究的科學(xué)問題的是__________．（選填選項(xiàng)前的字母）

A．哪種類型的音樂更好？

B．同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積大小成正比嗎？

C．水的溫度越高，水蒸發(fā)得越快嗎？

D．不同物質(zhì)的質(zhì)量與體積比值相同嗎？

E．應(yīng)該鼓勵(lì)市民乘坐公共交通工具出行嗎？

（）請(qǐng)根據(jù)“冬天市政交通管理部門要在冰雪路面上灑鹽”的現(xiàn)象，提出一個(gè)可以探究的科學(xué)問題：______________________________．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一木塊放在水平桌面上，某人用10N的力拉著木塊在桌面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)。若改用15N的水平拉力拉木塊，仍使木塊在水平桌面上運(yùn)動(dòng)，則此時(shí)木塊受到的摩擦力

A. 大于10N

B. 等于10N

C. 小于10N

D. 無(wú)法確定

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案