8.電動(dòng)機(jī)是把電能轉(zhuǎn)為機(jī)械能的機(jī)器.請(qǐng)推導(dǎo)出電動(dòng)機(jī)正常工作時(shí),在時(shí)間t內(nèi)所做的 機(jī)械功最大值的表達(dá)式.同時(shí)利用推導(dǎo)出的表達(dá)式在圖中定性畫(huà)出W機(jī)-I 圖象.
溫馨提示:一定要標(biāo)注坐標(biāo)原點(diǎn)、坐標(biāo)軸以及特殊點(diǎn)的坐標(biāo)!
已知:電動(dòng)機(jī)線圈電阻為 R,電動(dòng)機(jī)工作時(shí)兩端的電壓為 U,通過(guò)電動(dòng)機(jī)的電流為 I.

分析 計(jì)算電動(dòng)機(jī)所消耗的電能應(yīng)該利用公式W=UIt來(lái)計(jì)算,U為電動(dòng)機(jī)兩端的電壓,I為通過(guò)電動(dòng)機(jī)的電流,利用公式Q=I2Rt只能計(jì)算線圈電阻由于發(fā)熱而消耗的電能.

解答 解:電動(dòng)機(jī)工作時(shí)消耗電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能和內(nèi)能,
電動(dòng)機(jī)正常工作時(shí)消耗的電能:W=UIt 
電動(dòng)機(jī)正常工作時(shí)線圈產(chǎn)生的熱量:Q=I2Rt
電動(dòng)機(jī)正常工作時(shí),在時(shí)間t內(nèi)所做的 機(jī)械功:W機(jī)=W-Q=UIt-I2Rt=It(U-IR)
可知:①當(dāng)I=0或者I=$\frac{U}{R}$(即消耗的電能全部產(chǎn)生熱量)時(shí),電動(dòng)機(jī)所做的機(jī)械能為0即最少,據(jù)此找出圖中對(duì)應(yīng)的點(diǎn);
②當(dāng)W機(jī)=W-Q=UIt-I2Rt=(UI-I2R)t可知,當(dāng)I=$\frac{U}{2R}$時(shí),(UI-I2R)t取值最大為$\frac{{U}^{2}t}{4R}$,據(jù)此作出相對(duì)應(yīng)的點(diǎn),并與①中得出的點(diǎn)連線,如圖所示.
故答案為:電動(dòng)機(jī)正常工作時(shí),在時(shí)間t內(nèi)所做的 機(jī)械功最大值的表達(dá)式::W機(jī)=W-Q=UIt-I2Rt;如圖所示.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了電功的計(jì)算和焦耳定律的運(yùn)用,注意電動(dòng)機(jī)不是純電阻的,計(jì)算熱量選擇公式Q=I2Rt,計(jì)算電能選擇公式W=UIt,不可運(yùn)用其變形公式.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.如圖所示是研究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)情景,某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中做了以下的實(shí)驗(yàn)步驟及分析,根據(jù)你的實(shí)驗(yàn)經(jīng)歷,完成下列各題:
①實(shí)驗(yàn)中用透明玻璃板代替平面鏡,這樣做是為了為了確定(找到)像的位置;
②若將手指放在圖中“燭焰”B上,手指不會(huì) 被燒痛(選填“會(huì)”或“不會(huì)”);
③物體在平面鏡中成的是正立的、等大的虛像.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

19.“瓦”是下列哪個(gè)物理量的單位( 。
A.B.C.功率D.能量

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.如圖1所示為伏安法測(cè)電阻的電路圖.
(1)如圖2,用筆畫(huà)線做導(dǎo)線,將題中實(shí)物圖按電路圖連線,開(kāi)關(guān)在閉合前,圖中的滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)位于變阻器的b端(填a或b).
(2)小名同學(xué)閉合開(kāi)關(guān),調(diào)節(jié)變阻器的滑片到某位置時(shí),電壓表和電流表的指示如圖3所示,則電壓表的讀數(shù)是1.8V,電流表的讀數(shù)是0.2A,被測(cè)電阻Rx的阻值是9Ω.
(3)計(jì)算出電阻RX的阻值后,小名準(zhǔn)備整理實(shí)驗(yàn)器材結(jié)束實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為他的實(shí)驗(yàn)真的結(jié)束了嗎?為了得到更可靠的結(jié)果,倪文蔚接下去他的具體操作應(yīng)是移動(dòng)滑片,改變加在導(dǎo)體兩端的電壓和通過(guò)的電流;你提出這個(gè)建議的目的是多次測(cè)量求平均值,減小誤差.
(4)某次實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn):閉合開(kāi)關(guān)前電流表示數(shù)為0,電壓表的示數(shù)為6V,閉合開(kāi)關(guān)后電流表指針向左偏轉(zhuǎn),電壓表的示數(shù)仍為6V,其可能原因是電流表正負(fù)接線柱接反了.
(5)若實(shí)驗(yàn)中所用器材良好,但某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)電流表的指針幾乎不動(dòng),而電壓表的示數(shù)較大,則電路中發(fā)生故障的原因是小燈泡的燈座接觸不良.
(6)若將待測(cè)電阻換成小燈泡,實(shí)驗(yàn)中三次測(cè)量電流電壓值后,在坐標(biāo)紙上收集實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),得出如圖4,你認(rèn)為可能是哪一個(gè)?甲(“甲”、“乙”或“丙”),出現(xiàn)這種情況的原因是燈絲電阻會(huì)受到溫度的影響.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

3.如圖所示,是我們?cè)趯W(xué)習(xí)分子熱運(yùn)動(dòng)時(shí)所作的兩個(gè)實(shí)驗(yàn):
(1)甲實(shí)驗(yàn)中,靜置幾天后,清水與藍(lán)色硫酸銅溶液之間的界面變得模糊不清了,這屬于擴(kuò)散現(xiàn)象,說(shuō)明分子在永不停息的做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng).
(2)乙實(shí)驗(yàn)中,將兩個(gè)鉛柱底面削平、削干凈、緊壓后很難被拉開(kāi),表明分子間存在引力.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

13.汽化有兩種形式分別為沸騰和蒸發(fā),其中只發(fā)生在液體表面的是蒸發(fā).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.小宇在探究“光的反射規(guī)律”時(shí)將一塊平面鏡放在水平桌面上,再把一張硬紙板豎直放在平面鏡上,讓一束光線貼著紙板沿EO方向入射,如圖甲所示;
次數(shù)入射角反射角
120°20°
240°40°
360°60°
(1)若將紙板B向前或向后折,在紙板B上不能看到反射光線,這說(shuō)明反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi).
(2)實(shí)驗(yàn)中多次改變?nèi)肷涔饩EO與ON的夾角進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測(cè)量記錄如上表所示.小東分析數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是:光反射時(shí),入射角等于反射角;同組的小聰認(rèn)為應(yīng)是:光反射時(shí),反射角等于入射角.你認(rèn)為小聰?shù)慕Y(jié)論正確,理由是反射角隨入射角的變化而變化.
(3)如果讓光線逆著反射光線的方向射向平面鏡,會(huì)發(fā)現(xiàn)反射光線沿著OE方向射出,這表明:光反射時(shí),光路是可逆的.
(4)另一同學(xué)也把一束光貼著紙板A射到O點(diǎn)(如圖乙所示),但紙板并未與平面鏡垂直,他不能(選填“能”或“不能”)在紙板B上看到反射光線.
(5)實(shí)驗(yàn)中可轉(zhuǎn)折的白屏的作用是:顯示光的傳播路徑、探究反射光線、入射光線和法線是否在同一平面內(nèi).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

17.在如圖所示的電路中,當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后( 。
A.若甲表是電流表,乙表是電壓表,則燈L1和L2并聯(lián)
B.若甲表是電流表,乙表是電壓表,則燈L1和L2串聯(lián)
C.若甲表是電壓表,乙表是電流表,則燈L1和L2并聯(lián)
D.若甲表是電壓表,乙表是電流表,則燈L1和L2串聯(lián)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

18.某團(tuán)隊(duì)在海拔3700多米高山上野營(yíng)時(shí),使用鐵鍋燒水,他們發(fā)現(xiàn)把體積為4L的水從5℃加熱到95℃時(shí),共消耗了7kg的干木柴,已知水的比熱容為4.2×103J/(kg.℃),干木柴的熱值為1.2×107J/kg).求:
(1)干木柴完全燃燒放出的熱量;
(2)水吸收的熱量;
(3)鐵鍋燒水的效率.

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