Question

7．在“研究杠桿的平衡條件”實驗時，要先調節(jié)杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡，這樣做是為了便于測量力臂并消除杠桿自重對實驗的影響．如圖為黃浦江上的斜拉索橋，“橋塔為什么要造這么高？”小強對此進行了研究：他將大橋的結構進行簡化，抽象成圖乙所示，又畫了橋塔高低不同的兩幅圖丙和�。�小強通過觀察可發(fā)現(xiàn)：可以通過適當增加塔的高度，來增大（選填“增大”或“減小”）力臂，從而減�。ㄟx填“增大”或“減小”）斜拉索的拉力．上述研究中，從甲圖到乙圖的科學方法為建立模型法從丙圖到丁圖的科學方法為控制變量法．

Answer 1

分析 （1）在“研究杠桿的平衡條件”實驗時，為了便于測量力臂并消除自重對杠桿的影響，調節(jié)杠桿在水平位置平衡；
（2）本題由圖結合幾何關系看得出力臂大小與小橋塔高度的關系，從而由杠桿平衡可得出結果；
（3）通過橋高度的變化，結合圖示模型分析出杠桿五要素中哪個量發(fā)生了變化，然后再利用杠桿平衡條件分析出原因．

解答 解：（1）在“研究杠桿的平衡條件”實驗時，要先調節(jié)杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡，是為了便于測量力臂并消除杠桿自重對實驗的影響；
（2）比較丁圖和丙圖可知，橋的長度不變，當橋塔越高時，從O到拉力作用線的垂線段越長（即拉力的力臂增大），而橋的重力、重力的力臂均不變，由杠桿平衡條件可知，拉力的力臂增大，則需要的拉力就減�。�
（3）由題可知，他將大橋的結構進行簡化，抽象成圖乙所示，所以，從甲圖到乙圖的科學方法為建立模型法法；
從丙圖到丁圖，阻力G、阻力臂以及拉力作用的位置均不變，改變了橋塔的高度（即改變了動力臂），則動力大小發(fā)生變化，所以，從丙圖到丁圖的科學方法為控制變量法．
故答案為：水平；便于測量力臂并消除杠桿自重對實驗的影響；增大；減��；建立模型法；控制變量法．

點評 生知中處處均有物理知識，學會將一個復雜的生活場景抽象為簡單的物體模型是解決生活中物體的一種好方法．