15．如圖所示，小磁針靜止在通電螺線管的正上方，在圖中標(biāo)出電源的正、負(fù)極和通電螺線管的N極和S極．

分析 已知小磁針的磁極，根據(jù)磁極間的相互作用，可判斷出通電螺線管的磁極，再由右手螺旋定則來得出電源的正負(fù)極．

解答 解：由圖知：小磁針的磁極為：左S、右N，那么根據(jù)磁極間的相互作用，可知螺線管的磁極為：左N、右S；則由右手螺旋定則可知，電源的左端為正極，右端為負(fù)極，如圖所示：

點評 本題考查了磁極間的相互作用規(guī)律和右手螺旋定則．利用右手螺旋定則既可由電流的方向判定磁極磁性，也能由磁極極性判斷電流的方向和線圈的繞法．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

5．小明在探究“浮力大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中，用到如下器材：分度值為0.1N的彈簧測力計，底面積為5cm2、高度為6cm的實心圓柱體銅塊，相同的大燒杯若干，水，密度未知的某種液體，細線等．

（1）小明進行了如圖所示的實驗：A步驟所示彈簧測力計的示數(shù)為2.7N；用彈簧測力計掛著銅塊緩慢地浸入液體中不同深度，步驟如圖B、C、D、E、F所示（液體均未溢出），并將其示數(shù)記錄在表中：
　　　　實驗步驟　　B　　C　　D　　E　　F
　　彈簧測力計示數(shù)/N　　2.6　　2.5　　2.4　　2.4　　2.3
（2）在實驗步驟B中銅塊所受浮力F浮=0.1N．
（3）分析實驗步驟A、B、C、D，可以說明浮力大小跟排開液體的體積有關(guān)：分析實驗步驟A、E、F，可以說明浮力大小跟液體的密度有關(guān)．
（4）小明用表格中的數(shù)據(jù)算出了某種液體的密度是1.3×103kg/m3（結(jié)果保留一能小數(shù)）．
（5）小明在步驟B的基礎(chǔ)上繼續(xù)探究：保持銅塊下表面所處的位置不變，把彈簧測力計的拉環(huán)固定在鐵架臺上，緩慢向燒杯內(nèi)加水，發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)逐漸減�。ㄟx填“增大”或“減小”）：當(dāng)所加水使銅塊剛好浸沒時（水未溢出），燒杯底部受到水的壓強增加了420Pa．（已知在一定范圍內(nèi)，彈簧受到的拉力每減少0.1N，彈簧的長度就縮短0.1cm）

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

6．如圖所示為寶山到騰沖的龍江大橋于2016年4月12日正式通車，它號稱云南最美公路橋，大橋總長約為2500m，最高限速100km/h，若某小汽車以最高限速在此橋上勻速行駛時，受到的阻力為1800N，乘員的平均質(zhì)量為60kg，小汽車的部分參數(shù)如表（g取10N/kg）．

　空車質(zhì)量　1300kg
　滿載人員　5人
滿載時輪胎與地面接觸總面積　0.08m2
電動機額定電壓　48V
求：
（1）小汽車以最高限速勻速通過此橋需要多少小時？
（2）小汽車滿載時對水平地面的壓強？
（3）小汽車勻速通過此橋的過程中，牽引力所做的功和功率．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

3．小明在探究“小燈泡發(fā)光時的亮度與電功率的關(guān)系”的實驗中，所用的電源電壓是4V，小燈泡的額定電壓是2.5V，小燈泡兩端允許加的最大電壓為額定電壓的1.2倍．
（1）小明連接的電路中，電流表接的是大量程，滑動變阻器的滑片滑到了阻值最大端．在檢查電路連接正確后，閉合開關(guān)小明進行了有關(guān)操作，并根據(jù)觀察到的實驗現(xiàn)象將電流表從大量程改為小量程．則他進行了怎樣的實驗操作？觀察到什么實驗現(xiàn)象？
實驗操作：閉合開關(guān)，將滑動變阻器滑片從阻值最大端緩慢向阻值最小端滑動，觀察電壓表和電流表示數(shù)
實驗現(xiàn)象：電壓表示數(shù)為3V時，電流表示數(shù)小于于0.6A．
（2）小剛在做該實驗時，用數(shù)量和規(guī)格均滿足實驗要求的定值電阻代替了滑動變阻器．請分析說明用定值電阻代替滑動變阻器做實驗的兩點不足．
①操作麻煩，改變小燈泡功率時，要更換不同的定值電阻，連續(xù)三次電阻；②不易比較亮度，比較亮度時，要經(jīng)過更換電阻的過程，時間間隔長．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

10．在探究“電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟什么因素有關(guān)”實驗中，將兩段阻值不同的電阻絲R1、R2分別密封在兩個完全相同的燒瓶中，設(shè)計了如圖所示的甲、乙兩套裝置，已知電源電壓相等且保持不變，R1＜R2，裝入燒瓶的煤油質(zhì)量相等．

（1）實驗中，電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少是通過溫度計示數(shù)變化的大小體現(xiàn)出來的
（2）甲裝置可探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻是否有關(guān)
（3）用計時器記錄在相同時間比較ac或bd兩支溫度計升高的示數(shù)（選填ab、cd、ac、bd），可探究電流產(chǎn)生的熱量與電流大小是否有關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

20．在做“觀察水沸騰”的實驗時．

（1）A組同學(xué)用的是如圖甲所示裝置，他們測出的水溫將偏高（選填“高”或“低”）．
（2）圖乙是B組同學(xué)在實驗?zāi)硶r刻溫度計的示數(shù)，此時水的溫度是92℃．
（3）B、C兩組同學(xué)雖然選用的實驗裝置相同，但將水加熱到沸騰用的時間不同，他們繪制的溫度隨時間變化的圖象如圖丙所示．分析圖象可知：水的沸點是98℃，當(dāng)時的大氣壓＜（選填“＜”、“＞”或“=”）l標(biāo)準(zhǔn)大氣壓；B、C組得到b、c兩種不同圖象的原因可能是水的質(zhì)量 不同．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．春暖花開，人們在公園漫步，花香撲鼻，說明分子在不停地做無規(guī)則運動；競相開放的小花，五顏六色，這是光的反射現(xiàn)象；看到湖中的魚兒歡快的游動，這是光的折射現(xiàn)象．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．墊球是打排球的基本功之一，下列有關(guān)說法中正確的是（　�。�
A．球墊起后，在空中能向上運動，是因為受到慣性的作用
B．球墊起后，上升到最高點時，處于平衡狀態(tài)
C．墊球時，手對球的作用力大于球?qū)κ值淖饔昧?/td>
D．球下落后越來越快，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

5．“測量小燈泡電功率”的實驗電路如圖甲所示．電源電壓為3V，小燈泡的額定電壓為2.5V．
（1）閉合開關(guān)前，滑動變阻器的滑片P應(yīng)置于A端（選填“A”或“B”），目的是保護電路．
（2）實驗中，閉合開關(guān)，移動滑片P到某個位置時，電壓表的示數(shù)為2.2V，若想測量小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑片P向B（選填“A”或“B”）端移動，使電壓表的示數(shù)為2.5V，這時電流表的示數(shù)如圖乙所示，讀數(shù)為0.32A，則小燈泡的額定功率為0.8W．
（3）此實驗還可以只用電流表而不用電壓表也能測燈泡額定功率，其電路如圖丙所示，R0=10Ω，其中關(guān)鍵的一步是必須調(diào)節(jié)滑動變阻器，使電流表A2的示數(shù)為0.25A時，再讀出電流表A1的示數(shù)，才能計算出小燈泡的額定功率．

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同步練習(xí)冊答案