【題目】小明設計實驗探究“近視眼和遠視眼的矯正”,他把燭焰看作是眼鏡觀察的物體,凸透鏡看作眼睛的晶狀體,光屏看作是眼睛的視網(wǎng)膜.小明拿一個遠視眼鏡給“眼睛”戴上,光屏上出現(xiàn)一個清晰的像.如圖所示,拿走遠視眼鏡后,下列做法能使光屏上的像變清晰的是( 。
A.只將蠟燭適當靠近凸透鏡
B.只將光屏適當遠離凸透鏡
C.換一個更加明亮的蠟燭放在原處
D.換一個焦距更大的凸透鏡放在原處
【答案】B
【解析】解:遠視眼鏡是凸透鏡,首要的問題是知道凸透鏡對光線有會聚作用,拿一個遠視鏡給“眼睛”戴上,光屏上出現(xiàn)燭焰清晰的像,而蠟燭燭焰的像實際上在光屏后;
拿走遠視鏡則燭焰的像變得模糊,原因是燭焰清晰的像在光屏的后面,可以用增大光屏與凸透鏡的距離,或增大蠟燭與凸透鏡的距離使得光屏上呈現(xiàn)一個清晰的像的目的.
故選B.
【考點精析】通過靈活運用近視眼的成因與矯正辦法和遠視眼的成因與矯正辦法,掌握近視的形成:(1)睫狀體功能降低不能使晶狀體變薄,晶狀體折光能力大. (2)眼球的前后方向上過長.這兩種結(jié)果都能使像成在視網(wǎng)膜前方,形成近視.因為凹透鏡對光有發(fā)散作用,所以用凹透鏡制成眼鏡矯正近視;遠視:(與近視相反) 用凸透鏡矯正即可以解答此題.
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【題目】在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實驗中,蠟燭、凸透鏡和光屏的位置如圖所示,此時燭焰在光屏上成一個清晰的像,則下列判斷正確的是( 。
A.這個清晰的像是倒立、縮小的實像
B.此凸透鏡的焦距大于20cm
C.將蠟燭移動到25cm刻度處,應向右移動光屏,才能再次在光屏上得到清晰的像
D.將蠟燭移動到40cm刻度處,無論怎樣移動光屏,都不會在光屏上成像
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】聲學知識在醫(yī)學上有許多應用。當醫(yī)生給病人檢查腹部 時,用手輕輕敲擊,傾聽聲音,即為“叩診”,這主要是根據(jù)音調(diào)來判斷腹部是否有積水;當給病人檢查心臟時,使用聽診器,目的是_________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明正在家中專心做作業(yè),突然聽到鄰居家傳來動聽的歌聲,這歌聲對小明來說屬于________(填“樂音”或“噪聲”),如果小明不想受到這歌聲影響,請你為他設計一項切實可行的合理措施:________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列情況中,屬于防止電熱危害的是( )
A. 電腦機箱內(nèi)有小風扇 B. 微波爐的門用玻璃做
C. 洗衣機的外殼用塑料做 D. 家電長時間停用,隔一段時間應通電一次
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,電源電壓U=9V,電阻R1=4Ω,R2=5Ω.
(1)當開關S閉合后,電流表示數(shù)為多少?
(2)當開關S閉合后,電阻R1在10s內(nèi)消耗的電能為多少?
(3)若將兩電阻并聯(lián)后接入原電路,當開關S閉合后,電路的總功率為多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】探究影響液體蒸發(fā)快慢的因素
【提出問題】液體蒸發(fā)快慢跟哪些因素有關?
【猜想與假設】通過觀察如圖和聯(lián)系生活實際進行如下猜想:
液體蒸發(fā)快慢可能跟液體的 _________ 高低、液體的 ____________ 大小和液體表面空氣流動快慢有關.
【設計與進行實驗】小勇同學進行了如下實驗:如圖所示,在兩塊相同的玻璃板上,分別滴一滴質(zhì)量相等的酒精,通過觀察圖中情景可知,他探究的是酒精蒸發(fā)快慢與 _________ 是否有關.此實驗過程中需控制酒精的 _________ 和其表面上方空氣流動快慢相同.
【分析結(jié)論】液體蒸發(fā)快慢與液體表面積的大小 ____________ (填“有關”或“無關”).
【交流評估】本實驗采用了一種很重要的研究方法,這種方法是 _______________ 法.
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