【題目】聲學(xué)知識(shí)在醫(yī)學(xué)上有許多應(yīng)用。當(dāng)醫(yī)生給病人檢查腹部 時(shí)，用手輕輕敲擊，傾聽聲音，即為“叩診”，這主要是根據(jù)音調(diào)來判斷腹部是否有積水；當(dāng)給病人檢查心臟時(shí)，使用聽診器，目的是_________。

【答案】減少聲音的分散，增加響度

【解析】當(dāng)醫(yī)生給病人檢查腹部 時(shí)，用手輕輕敲擊，傾聽聲音，即為“叩診”，這主要是根據(jù)音調(diào)來判斷腹部是否有積水；當(dāng)給病人檢查心臟時(shí)，使用聽診器，目的是減少聲音的分散，增加響度。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在做電學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，有時(shí)會(huì)遇到電路元件接觸不良現(xiàn)象，一般要利用電壓表來檢測(cè)故障發(fā)生的位置．小強(qiáng)同學(xué)連接了如圖所示電路，開關(guān)閉合后燈泡不亮，電流表的示數(shù)為零，此時(shí)用電壓表測(cè)得a、d間電壓不為零，a、c間電壓為零，c、d間的電壓不為零，這說明（　�。�

A. 電源接線柱接觸不良

B. 開關(guān)的觸片或接線柱接觸不良

C. 電流表連接柱接觸不良

D. 燈泡燈絲斷了或燈座接觸不良

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】以下是某中學(xué)生的信息檔案，其中錯(cuò)誤的信息是

A. 身高1.68m B. 質(zhì)量50kg C. 體溫36.8℃ D. 步行速度10m/s

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于并聯(lián)電路，下列說法正確的是

A. 并聯(lián)電路的等效電阻大于每一個(gè)并聯(lián)的電阻

B. 并聯(lián)電路中，干路電流等于每個(gè)支路的電流

C. 并聯(lián)電路中，干路兩端的電壓等于每個(gè)支路兩端的電壓

D. 并聯(lián)電路的支路越多，等效電阻越大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【黑龍江省雞西市第十九中學(xué)2016屆九年級(jí)下學(xué)期期末考試】力的三要素包括力的 、 和 .

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小勇在江邊拾到一塊鵝卵石，他想知道這塊鵝卵石的密度．于是他找來天平、量筒按表格中的順序進(jìn)行了測(cè)量：請(qǐng)將表格中的空白處補(bǔ)充完整 。

（1）

石塊的質(zhì)量m石/g

量筒中水的體積V水/cm3

石塊放入后的總體積V總/cm3

　

石塊的密度ρ石（kg/m3）

　

30

40

10

　


（2）若在測(cè)量石塊質(zhì)量的過程中，當(dāng)他向右盤添加最小砝碼時(shí)，指針偏向分度盤中線的右側(cè)；當(dāng)拿掉最小砝碼時(shí)，指針偏向分度盤中線的左側(cè)，接下來他應(yīng)該 ，才能準(zhǔn)確測(cè)出石塊的質(zhì)量 。
（3）在測(cè)量過程中，小勇若按照BCA的順序進(jìn)行測(cè)量，則測(cè)量的密度值會(huì) 。（填“偏大”、“偏小”或“不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，下列現(xiàn)象中，屬于光的反射現(xiàn)象的是（　　）
A.
人在陽光下形成影子
B.
放大鏡把字放大
C.
白色光經(jīng)過三棱鏡出現(xiàn)彩色光
D.
秀麗青山在水中形成倒影

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究“近視眼和遠(yuǎn)視眼的矯正”，他把燭焰看作是眼鏡觀察的物體，凸透鏡看作眼睛的晶狀體，光屏看作是眼睛的視網(wǎng)膜．小明拿一個(gè)遠(yuǎn)視眼鏡給“眼睛”戴上，光屏上出現(xiàn)一個(gè)清晰的像．如圖所示，拿走遠(yuǎn)視眼鏡后，下列做法能使光屏上的像變清晰的是（　�。�

A.只將蠟燭適當(dāng)靠近凸透鏡
B.只將光屏適當(dāng)遠(yuǎn)離凸透鏡
C.換一個(gè)更加明亮的蠟燭放在原處
D.換一個(gè)焦距更大的凸透鏡放在原處

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某種復(fù)合材料由于密度小、強(qiáng)度大，廣泛應(yīng)用于汽車、飛機(jī)等制造業(yè) ，小明測(cè)量一塊實(shí)心復(fù)合材料的密度 。

（1）將托盤天平放在水平桌面上，將游碼移至標(biāo)尺左端零刻線處，發(fā)現(xiàn)指針靜止時(shí)指在分度盤中線的右側(cè)，如圖甲，則應(yīng)將平衡螺母向 （選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使橫梁平衡 ；
（2）用調(diào)好的天平測(cè)量該物塊的質(zhì)量時(shí)，操作情景如圖乙所示，錯(cuò)誤之處是： ；
（3）重新調(diào)節(jié)好天平，當(dāng)天平重新平衡時(shí)，盤中所加砝碼和游碼位置如圖丙所示，則所測(cè)物塊的質(zhì)量為　 　g；
（4）因復(fù)合材料的密度小于水，小明在該物塊下方懸掛了一鐵塊，按照如圖丁所示順序，則所測(cè)物塊的密度為　 kg/m3；
（5）分析以上步驟，你認(rèn)為小明在測(cè)體積時(shí)的操作順序會(huì)引起密度測(cè)量值比真實(shí)值 （選填“偏大”、“不變”或“偏小”） 。

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