【題目】廉江市匯立電器廠生產某型號不銹鋼電水壺如圖所示,它的銘牌信息如下表所示.電水壺裝滿初溫為20℃的水,在額定電壓下將水燒至100℃用了7min.
額定電壓 | 220V |
額定功率 | 2000W |
頻率 | 50Hz |
容積 | 2L |
[水的比熱容C水=4.2×103J/(kg℃)]求:
(1)電水壺正常工作時電流多大?(結果保留兩位小數)
(2)水吸收的熱量是多少?
(3)電水壺燒水過程中的能量轉化效率是多少?
【答案】
(1)解:∵P=UI,
∴電水壺正常工作時電流:
I= = ≈9.09A
(2)解:∵ρ= ,
∴水的質量:
m=ρV=1.0×103 kg/m3×2×10﹣3 m3=2kg,
水吸收的熱量:
Q=cm(t﹣t0)=4.2×103J/(kg℃)×2kg×(100℃﹣20℃)=6.72×105J
(3)解:電水壺消耗的電能:
W=Pt=2000W×7×60s=8.4×105J,
能量轉化效率:
η= ×100%= ×100%=80%
【解析】(1)由銘牌可知,電熱水壺的額定電壓是220V,額定功率是2000W, 由電功率的變形公式可以求出電水壺正常工作時的電流.(2)由熱量公式可以求出水吸收的熱量.(3)由W=Pt求出電流做的功,已知水吸收的熱量,由效率公式可以求出能量轉化的效率.
【考點精析】本題主要考查了熱量的計算和電功率的計算公式的相關知識點,需要掌握熱量的計算: ① Q吸 = cm△t升=cm(t-t0) (Q吸是吸收熱量,單位是焦耳;c 是物體比熱,單位是:焦/(千克?℃);m是質量;t0 是初始溫度;t 是后來的溫度. )② Q放 =cm△t降=cm(t0-t) ③ Q吸 = Q放;計算電功率公式:P =W/t ;P=UI ; 式中單位P→瓦(w);W→焦;t→秒;U→伏(V);I→安(A)計算電功率還可用公式:P=I2R和P= U2/R才能正確解答此題.
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【題目】下列哪種現象是由于光的折射形成的?( )
A.太陽光通過竹林照射到地面上形成圓形的光斑
B.樹林在平靜的水面上形成倒影
C.夏天的海面上經常出現“海市蜃樓”
D.太陽光通過棱鏡后在白紙上形成一條彩色光帶
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【題目】小明在超市推著購物車前進時,推力的施力物體是_____,受力物體是_______,因此只要力的作用發(fā)生一定涉及到_______個物體;放在桌面上的水杯對桌面有壓力的作用,該壓力是由于_____的形變產生的。
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【題目】凸透鏡的焦距可以在陽光下用刻度尺來測量,如圖所示,小明同學為了探索凸透鏡的焦距跟什么因素有關,他做了實驗,根據表格中記錄的數據,回答下列問題:
(1)此實驗運用了________________的科學方法來研究問題。
(2)比較實驗______與_____,得出同材料、同直徑,凸透鏡厚度越厚,凸透鏡焦距越小。
(3)比較實驗______與_____,得出同材料、同厚度,凸透鏡直徑越大,凸透鏡焦距越大。
(4)比較實驗2與4,得出_____________________________________的結論。
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【題目】下列數據中,最接近生活實際的是( 。
A.一個乒乓球的質量約為30 gB.人的步行速度約為5 m/s
C.一枚硬幣的直徑約為 2mmD.人體的正常溫度約為36.5℃
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【題目】我市徐聞縣毗鄰瓊州海峽,風力資源極為豐富,隨著廣東粵能有限公司風力發(fā)電項目的建設,徐聞將成為廣東省最大的風力發(fā)電基地(如圖).已知某小型風力發(fā)電機的輸出功率與風速變化的關系如圖所示,且從網上查到風級與風速的關系數據如下表:
風級與風速的關系
風級 | 3 | 6 | 9 | 12 |
風的名稱 | 微風 | 強風 | 烈風 | 臺風 |
風速(米/秒) | 3.4~5.4 | 10.8~13.8 | 20.8~24.4 | 大于32.6 |
(1)風力發(fā)電時,風輪機葉片受到風力的推動后轉動,從而帶動發(fā)電機發(fā)電.發(fā)電機是利用原理工作的.
(2)根據該發(fā)電機組的輸出功率與風速的關系圖,在風速為m/s時達到最大輸出功率.
(3)該風力發(fā)電機的輸出功率與風速之間的關系是 .
(4)請你根據圖像判斷,臺風來臨時,能否給風力電場帶來最大的經濟效益?(填“能”或“不能”).
(5)該風力發(fā)電機固定在水平地面上時,整個裝置與地面接觸的面積是1m2 , 總質量為70kg.該裝置對水平地面的壓強是Pa.(取g=10N/kg)
(6)風力發(fā)電機的輸出功率除了與風速有關外,還可能與有關.(填一項)
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【題目】關于凸透鏡的應用,下列說法正確的是( )
A.凸透鏡成的像都是實像
B.近視眼鏡利用了凸透鏡對光的會聚作用
C.用手機自拍時,應距離手機鏡頭二倍焦距以內
D.使用放大鏡觀察物體時,要把物體放在其焦點以內
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【題目】圖甲是某同學在實驗操作過程中的情況,乙是部分同學實驗結束離開實驗室后的情景。請你指出兩圖中違反實驗操作規(guī)則或實驗不規(guī)范之處。
(1)甲圖:____________________________________________________________________;
(2)乙圖:____________________________________________________________________。
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