在課外活動(dòng)中,老師給出了下列器材:電源(電壓為6V)、一個(gè)定值電阻(9Ω)、一個(gè)滑動(dòng)變阻器(最大阻值是30Ω)、電壓表、電流表、開關(guān)和導(dǎo)線若干;顒(dòng)中小明同學(xué)設(shè)計(jì)的電路如圖1所示,在正確連線和調(diào)節(jié)滑片后,小明測(cè)出的數(shù)據(jù)如下表一所示。
(圖1)

                                  表一                    
(1)數(shù)據(jù)記錄表格一中的“功率”是哪個(gè)器材的功率?答:                。“功率”的變化情況是                            。小明通過分析數(shù)據(jù)提出了一個(gè)猜想:“在電源電壓不變的情況下,圖中的定值電阻和滑動(dòng)變阻器的阻值相等時(shí),滑動(dòng)變阻器的功率最大!睘榱蓑(yàn)證猜想是否正確,小明用一個(gè)阻值為10Ω的電阻把原電路中的定值電阻換下,進(jìn)行了一次驗(yàn)證,數(shù)據(jù)記錄如下表二。
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3 4
電壓表示數(shù)(V) 4.5 4.0 3.5 3.0
電流表示數(shù)(A) 0.15 0.20 0.25 0.30
變阻器電阻(Ω) 30.0 20.0 14.0 10.0
變阻器功率(W) 0.68 0.80 0.86 0.90
                                                                                                    表二                         
(2)你認(rèn)為小明這次驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)?zāi)芊耱?yàn)證其猜想?答:                (選填“能”或“不能”);理由是:                 。
(3)現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)室有三個(gè)定值電阻,阻值分別是20Ω,30Ω,40Ω。為了繼續(xù)驗(yàn)證小明的猜想,應(yīng)選擇的電阻是            Ω ,理由是                                                   。
(1)滑動(dòng)變阻器的功率;先變大后變小。
(2)不能;滑動(dòng)變阻器連入電路的阻值只取了阻值大于和等于定值電阻的情況,沒有測(cè)量滑動(dòng)變阻器連入電路的阻值小于定值電阻時(shí)的功率(或滑動(dòng)變阻器的功率沒有變。
(3)20;定值電阻的阻值小于滑動(dòng)變阻器的阻值。
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2005?重慶)在課外活動(dòng)中,老師給出了下列器材:電源(電壓為6V)、一個(gè)定值電阻(9Ω)、一個(gè)滑動(dòng)變阻器(最大阻值是30Ω)、電壓表、電流表、開關(guān)、和導(dǎo)線若干.活動(dòng)中小明同學(xué)設(shè)計(jì)的電路如圖甲所示,在正確的連線和調(diào)節(jié)滑片,小明測(cè)出的數(shù)據(jù)如下表一所示. 

表一
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3 4 5 6 7 8
電壓表示數(shù)(V) 4.5 4.0 3.5 3.0 2.5 2.0 1.5 1.0
電流表示數(shù)(A) 0.17 0.22 0.28 0.34 0.39 0.44 0.50 0.56
功率(W) 0.77 0.88 0.98 1.02 0.98 0.88 0.75 0.56
(1)現(xiàn)在請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙中的器材按照?qǐng)D甲所示的電路進(jìn)行正確的連接(已經(jīng)連接的導(dǎo)線不能改動(dòng)).
(2)數(shù)據(jù)記錄表格一中的“功率”是那個(gè)器材的功率?答:
滑動(dòng)變阻器
滑動(dòng)變阻器
.“功率”的變化情況是
先變大后變小
先變大后變小

(3)小明通過分析數(shù)據(jù)提出了一個(gè)猜想:“在電源電壓不變的情況下,圖中的定值電阻和滑動(dòng)變阻器的阻值相等時(shí),滑動(dòng)變阻器的功率最大”.為了驗(yàn)證猜想是否正確,小明用一個(gè)阻值為10Ω的電阻把原電路中的定值電阻換下,進(jìn)行了一次驗(yàn)證,數(shù)據(jù)記錄如下表二,
表二:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3 4
電壓表示數(shù)(V) 4.5 4.0 3.5 3.0
電流表示數(shù)(A) 0.15 0.20 0.25 0.30
變阻器電阻(Ω) 30.0 20.0 14.0 10.0
變阻器功率(W) 0.68 0.80 0.86 0.90
你認(rèn)為小明這次驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)?zāi)芊耱?yàn)證其猜想?答:
不能
不能
(選填“能”或“不能”);理由是:
滑動(dòng)變阻器的功率沒有變小
滑動(dòng)變阻器的功率沒有變小

(4)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室有三個(gè)定值電阻,阻值分別是20Ω,30Ω,40Ω.為了繼續(xù)驗(yàn)證小明的猜想,應(yīng)選擇的電阻是
20
20
Ω,理由是:
定值電阻的阻值就小于滑動(dòng)變阻器的阻值
定值電阻的阻值就小于滑動(dòng)變阻器的阻值

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2006?和平區(qū)二模)在課外活動(dòng)中,老師給出了下列器材:電源(電壓為6V)、一個(gè)定值電阻(9Ω)、一個(gè)滑動(dòng)變阻器(最大阻值是30Ω)、電壓表、電流表、開關(guān)和導(dǎo)線若干.活動(dòng)中小明同學(xué)設(shè)計(jì)的電路如圖所示,在正確連線和調(diào)節(jié)滑片后,小明測(cè)出的數(shù)據(jù)如下表一所示.
表一:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3 4 5 6 7 8
電壓表示數(shù)(V) 4.5 4.0 3.5 3.0 2.5 2.0 1.5 1.0
電流表示數(shù)(A) 0.17 0.22 0.28 0.34 0.39 0.44 0.50 0.56
功率(W) 0.77 0.88 0.98 1.02 0.98 0.88 0.75 0.56
(1)數(shù)據(jù)記錄表格一中的“功率”是那個(gè)器材的功率?答:
滑動(dòng)變阻器的功率
滑動(dòng)變阻器的功率
.“功率”的變化情況是
先變大后變小
先變大后變小
.小明通過分析數(shù)據(jù)提出了一個(gè)猜想:“在電源電壓不變的情況下,圖中的定值電阻和滑動(dòng)變阻器的阻值相等時(shí),滑動(dòng)變阻器的功率最大.”為了驗(yàn)證猜想是否正確,小明用一個(gè)阻值為10Ω的電阻把原電路中的定值電阻換下,進(jìn)行了一次驗(yàn)證,數(shù)據(jù)記錄如下表二.
表二:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3 4
電壓表示數(shù)(V) 4.5 4.0 3.5 3.0
電流表示數(shù)(A) 0.15 0.20 0.25 0.30
變阻器電阻(Ω) 30.0 20.0 14.0 10.0
變阻器功率(W) 0.68 0.80 0.86 0.90
(2)你認(rèn)為小明這次驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)?zāi)芊耱?yàn)證其猜想?
答:
不能
不能
(選填“能”或“不能”);理由是:
沒有測(cè)量滑動(dòng)變阻器連入電路的阻值小于定值電阻時(shí)的功率
沒有測(cè)量滑動(dòng)變阻器連入電路的阻值小于定值電阻時(shí)的功率

(3)現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)室有三個(gè)定值電阻,阻值分別是20Ω,30Ω,40Ω.為了繼續(xù)驗(yàn)證小明的猜想,應(yīng)選擇的電阻是
20?
20?
Ω,理由是
定值電阻的阻值小于滑動(dòng)變阻器的阻值
定值電阻的阻值小于滑動(dòng)變阻器的阻值

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2012?吳中區(qū)二模)在課外活動(dòng)中,老師給出了下列器材:電源(電壓為6V)、一個(gè)定值電阻(9Ω)、一個(gè)滑動(dòng)變阻器(最大阻值是30Ω)、電壓表、電流表、開關(guān)和導(dǎo)線若干.活動(dòng)中小明同學(xué)設(shè)計(jì)的電路如圖所示,在正確連線和調(diào)節(jié)滑片后,小明測(cè)出的數(shù)據(jù)如表一所示.
表一:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3 4 5 6 7 8
電壓表示數(shù)(V) 4.5 4.0 3.5 3.0 2.5 2.0 1.5 1.0
電流表示數(shù)(A) 0.17 0.22 0.28 0.34 0.39 0.44 0.50 0.56
功率(W) 0.77 0.88 0.98 1.02 0.98 0.88 0.75 0.56
(1)數(shù)據(jù)記錄表格一中的“功率”是哪個(gè)器材的功率?答:
滑動(dòng)變阻器
滑動(dòng)變阻器
.“功率”的變化情況是
隨著電流的增大,滑動(dòng)變阻器的功率先變大后變小
隨著電流的增大,滑動(dòng)變阻器的功率先變大后變小

小明通過分析數(shù)據(jù)提出了一個(gè)猜想:“在電源電壓不變的情況下,圖中的定值電阻和滑動(dòng)變阻器的阻值相等時(shí),滑動(dòng)變阻器的功率最大”.為了驗(yàn)證猜想是否正確,小明用一個(gè)阻值為10Ω的電阻把原電路中的定值電阻換下,進(jìn)行了一次驗(yàn)證,數(shù)據(jù)記錄如
表二:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3 4
電壓表示數(shù)(V) 4.5 4.0 3.5 3.0
電流表示數(shù)(A) 0.15 0.20 0.25 0.30
變阻器電阻(Ω) 30.0 20.0 14.0 10.0
變阻器功率(W) 0.68 0.80 0.86 0.90
(2)你認(rèn)為小明這次驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)?zāi)芊耱?yàn)證其猜想?
答:
不能
不能
(選填“能”或“不能”);理由是:
表中變阻器的電功率一直在增大
表中變阻器的電功率一直在增大

(3)為進(jìn)一步驗(yàn)證小明的猜想,應(yīng)進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室有三個(gè)定值電阻,阻值分別是20Ω、30Ω、40Ω.應(yīng)選擇的電阻是
20
20
Ω.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2006?東城區(qū)二模)在課外活動(dòng)中,老師給出了下列器材:電壓為6V的電源、阻值為9Ω的定值電阻、最大阻值為30Ω的滑動(dòng)變阻器、電壓表、電流表和開關(guān)各一個(gè),導(dǎo)線若干.活動(dòng)中小鋼同學(xué)設(shè)計(jì)的電路如圖所示,在正確連線和調(diào)節(jié)滑片后,小鋼測(cè)出的數(shù)據(jù)如下表所示.
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3 4 5 6 7 8
電壓表示數(shù)(V) 4.5 4 3.5 3 2.5 2 1.5 1
電流表示數(shù)(A) 0.17 0.22 0.28 0.34 0.39 0.44 0.5 0.56
電功率(W) 0.77 0.88 0.98 1.02 0.98 0.88 0.75 0.56
表格中的記錄的是
滑動(dòng)變阻器
滑動(dòng)變阻器
的電功率.它的電功率的變化情況是
先變大后變小
先變大后變小

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科目:初中物理 來源:2009年江蘇省南通市啟東市七校中考物理模擬試卷(解析版) 題型:解答題

在課外活動(dòng)中,老師給出了下列器材:電源(電壓為6V)、一個(gè)定值電阻(9Ω)、一個(gè)滑動(dòng)變阻器(最大阻值是30Ω)、電壓表、電流表、開關(guān)和導(dǎo)線若干.活動(dòng)中小明同學(xué)設(shè)計(jì)的電路如圖所示,在正確連線和調(diào)節(jié)滑片后,小明測(cè)出的數(shù)據(jù)如表一所示.
表一:
實(shí)驗(yàn)次數(shù)12345678
電壓表示數(shù)(V)4.54.03.53.02.52.01.51.0
電流表示數(shù)(A)0.170.220.280.340.390.440.500.56
功率(W)0.770.880.981.020.980.880.750.56
(1)數(shù)據(jù)記錄表格一中的“功率”是那個(gè)器材的功率?答:______.“功率”的變化情況是______.
小明通過分析數(shù)據(jù)提出了一個(gè)猜想:“在電源電壓不變的情況下,圖中的定值電阻和滑動(dòng)變阻器的阻值相等時(shí),滑動(dòng)變阻器的功率最大”.為了驗(yàn)證猜想是否正確,小明用一個(gè)阻值為10Ω的電阻把原電路中的定值電阻換下,進(jìn)行了一次驗(yàn)證,數(shù)據(jù)記錄如
表二:
實(shí)驗(yàn)次數(shù)1234
電壓表示數(shù)(V)4.54.03.53.0
電流表示數(shù)(A)0.150.200.250.30
變阻器電阻(Ω)30.020.014.010.0
變阻器功率(W)0.680.800.860.90
(2)你認(rèn)為小明這次驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)?zāi)芊耱?yàn)證其猜想?
答:______(選填“能”或“不能”);理由是:______.
(3)為進(jìn)一步驗(yàn)證小明的猜想,應(yīng)進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室有三個(gè)定值電阻,阻值分別是20Ω、30Ω、40Ω.應(yīng)選擇的電阻是______Ω繼續(xù)實(shí)驗(yàn).

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