【題目】冬天手冷了，可以通過向手“哈氣”或者“搓手”的方法使手感到暖和．從改變物體內(nèi)能的方式看，前者是利用________的方式是手的內(nèi)能增加的；后者又是利用_____的方式是手的內(nèi)能增加的．

【答案】熱傳遞 做功

【解析】

[1]冬天“哈氣”是通過熱傳遞的方式改變手的內(nèi)能，手的內(nèi)能增加，溫度升高；
[2]“搓手”取暖是通過做功的方法把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為手的內(nèi)能，手的內(nèi)能增加，溫度升高。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2019 年春節(jié)期間熱映的《流浪地球》被譽(yù)為開啟了中國科幻電影元年。這部電影講述了多年以后太陽急速衰老膨脹，無法再給地球提供能量，人類為了拯救地球而點(diǎn)燃木星周圍的可燃?xì)怏w，逃離太陽系的故事。其中“點(diǎn)燃木星”將地球推開相當(dāng)于內(nèi)燃機(jī)的_____沖程。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，新型電飯鍋，采用“聰明火”技術(shù)，電腦智能控溫控壓，智能化的控制食物在不同時(shí)間段的溫度，以得到最佳口感和味道，其簡化電路圖如圖乙所示．R1和R2均為電熱絲，S是自動(dòng)控制開關(guān)，通過開關(guān)S的斷開與閉合實(shí)現(xiàn)電飯鍋功率的變化．把電飯鍋接入220V的電路中，用電飯鍋的“聰明火”煮飯，電飯鍋工作時(shí)的電流隨時(shí)間變化的圖象如圖丙所示．求：電飯鍋在0～15min內(nèi)消耗的電能．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了了解自己的身體情況，健康的小明做了一些測量，其中比較符合實(shí)際的是（ ）
A.身高30cm
B.步行速度10m/s
C.體溫50℃
D.質(zhì)量50kg

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，下列有關(guān)情景說法不正確的是（ ）

A.甲圖反映的是光的反射現(xiàn)象
B.乙圖中的云霧形成屬于汽化現(xiàn)象
C.丙圖中快速運(yùn)動(dòng)的動(dòng)車屬于電能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能的形式
D.丁圖中的橡皮船能在水上漂流主要是受到水的浮力的緣故

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】早晨小威的媽媽用豆?jié){機(jī)打豆?jié){,從開始加熱到豆?jié){煮熟的過程中豆?jié){的內(nèi)能_____(填“增大”、 “減小”或“不變”)，煮好的豆?jié){香氣四溢的原因是分子在_______________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中，下列說法正確的是 ( )

A.水沸騰時(shí)的溫度一定是100℃

B.水沸騰時(shí)，停止對水加熱，水仍能繼續(xù)沸騰

C.水沸騰時(shí)，繼續(xù)對水加熱，水的溫度會(huì)再升高

D.水沸騰時(shí)，繼續(xù)對水加熱，水的溫度保持不變

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)摩擦起電的說法中，正確的是（　�。�

A.電子從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到了另一個(gè)物體上B.失去了電子的物體帶負(fù)電

C.兩個(gè)物體相互摩擦創(chuàng)造了電荷D.兩個(gè)物體原子核發(fā)生了轉(zhuǎn)移

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】人類生存和發(fā)展離不開各種能源，隨著世界人口的急劇增加和經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，能源的消耗持續(xù)增長，而化石能源開發(fā)利用后不能再生，如果長期大規(guī)模開采，不久的將來會(huì)消耗殆盡，所以開發(fā)新能源是可持續(xù)發(fā)展的趨勢．我州某地建立大型風(fēng)力發(fā)電場，如圖所示．請你根據(jù)風(fēng)力發(fā)電的特點(diǎn)和所學(xué)物理知識提出相關(guān)問題并回答．
示例：

問題：風(fēng)葉轉(zhuǎn)動(dòng)是由什么能轉(zhuǎn)化為什么能？回答：風(fēng)能轉(zhuǎn)化為風(fēng)葉的機(jī)械能．
（1）問題：？回答： ．
（2）問題：？回答： ．

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