【題目】如圖所示，小明用該裝置較方便地測量物塊B所受滑動摩擦力的大小，為了完成實驗，小明需用手給物塊A或B施加一個水平方向的力，以下操作正確的是

A. 給物塊B施加向右的力，使它勻速運動

B. 給物塊B施加向左的力，使它加速運動

C. 給物塊A施加向右的力，使它加速運動

D. 給物塊A施加向左的力，使它勻速運動

【答案】C

【解析】

根據(jù)二力平衡的條件和影響滑動摩擦力大小的因素解答本題。

A、彈簧測力計固定墻上，物塊B受到彈簧測力計向左的拉力，給物塊B施加向右的力，不能使它勻速運動，故A錯誤；

B、給物塊B施加向左的力，使它加速運動，物塊B處于非平衡狀態(tài)，彈簧測力計的示數(shù)不等于摩擦力，故B錯誤；

C、給物塊A施加向右的力，使它加速運動，物塊B受到向右的滑動摩擦力，保持靜止?fàn)顟B(tài)，根據(jù)二力平衡的條件知此時彈簧測力計的示數(shù)等于摩擦力的大小，故C正確；

D、給物塊A施加向左的力，使它勻速運動，物塊B受到向左的滑動摩擦力，測力計的拉力和摩擦力不是平衡力，彈簧測力計的示數(shù)不等于滑動摩擦力，故D錯誤。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】新中國六十周年國慶閱兵式上的各種新武器、新裝備，展示了我國人民軍隊的高科技成果。其中的某型號的兩棲步兵戰(zhàn)車如圖所示，戰(zhàn)車質(zhì)量為22t，履帶著地總面積為4m2。（g=10N/kg,ρ水=1.0×103kg/m3）

(1)該戰(zhàn)車在天安門長安街上接受檢閱時，對水平地面的壓強為多少？（不計戰(zhàn)車上人的質(zhì)量）

（2）該戰(zhàn)車具有水上打擊目標(biāo)和運送的功能，在一次水上演習(xí)中，戰(zhàn)車排開水的體積為23m3,則戰(zhàn)車受到水的浮力為多大？

（3）在這次水上演習(xí)中，戰(zhàn)車某處在受到水的壓強為1.5×104Pa，則該處的深度為多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀短文，回答文后的問題．

光纖

光纖是光導(dǎo)纖維的簡寫，是一種由玻璃或塑料制成的纖維，可作為光傳導(dǎo)工具．如圖所示，光可以從彎曲的光纖的一端傳到另一端，而不會“溜”出光纖．光在玻璃纖維中每次由光纖內(nèi)層的玻璃芯射向外層的分界面時，只會發(fā)生反射，而沒有折射．這是因為光從玻璃斜射入空氣中時，折射角大于入射角．當(dāng)入射角增加到某一角度時，折射角先達(dá)到90°，此時的入射角叫臨界角，入射角再增大時，折射光消失，只剩下反射光，這種現(xiàn)象叫光的全反射．

(1)光在光纖中傳播時路線是_________(填“折線”或“弧線”)．

(2)折射光線消失后，反射光線的亮度比原來_________·

(3)光從玻璃進(jìn)入空氣，如果臨界角為46‘，以下列角度入射的光線中，能發(fā)生全反射的是（____）

A．30° B．42° C．45° D．50°

(4)當(dāng)光從空氣射向玻璃，_________ (填“會”或“不會”)發(fā)生光的全反射現(xiàn)象．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖甲所示的實驗裝置，讓靜止的小車從斜面的同一高度滑下，觀察并記錄小車在三種不同水平面上運動的距離，探究阻力對物體運動的影響。

(1)圖乙是對在水平面上運動的小車進(jìn)行的受力分析，其中正確的是________。

(2)小易按照“毛巾－棉布－木板”的順序進(jìn)行實驗，實驗記錄如下表。

接觸面

小車受到摩擦力的大小

小車在水平面上的運動距離s/cm

毛巾

大

23.1

棉布

較大

37.5

木板

小

85.6

分析比較表中內(nèi)容，可得出的初步結(jié)論：小車受到的摩擦力越小，運動距離越________；進(jìn)一步分析發(fā)現(xiàn)，小車受到的阻力越小，速度減小得越慢，由此進(jìn)一步推理得出的結(jié)論是______________。

(3)早在17世紀(jì)初期，意大利物理學(xué)家_____(填科學(xué)家名字)就通過實驗和科學(xué)推理的方法研究過力和運動的關(guān)系。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小琳同學(xué)在“探究影響電燈亮度的因素”時，用甲、乙兩個小燈泡連成如圖所示的電路．閉合開關(guān)S后，甲、乙兩燈均正常發(fā)光，但甲燈亮度比乙燈亮度大，下列說法正確的是 ( )

A. 兩燈均正常發(fā)光時，甲燈的電阻小于乙燈的電阻

B. 兩燈均正常發(fā)光時，甲燈的功率等于乙燈的功率

C. 若將兩燈位置對換，則乙燈亮度比甲燈亮度大

D. 如果將兩燈串聯(lián)在該電源上，甲燈亮度仍然會大于乙燈亮度

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)設(shè)計了如圖所示的雙向開關(guān)電路，電源電壓保持不變，燈 L1標(biāo)有“3V 3W”字樣，燈 L2標(biāo)有“9V 4.5W”字樣，當(dāng)開關(guān)撥至 2 位置且滑片滑到 A端時，燈 L2 恰好正常發(fā)光，下列說法中正確有是（不計燈絲電阻隨溫度的變化）（ ）

A. 電源電壓為 12V

B. 當(dāng) L2 正常發(fā)光時，電路中的電流為 2A

C. 要使 L1正常發(fā)光，滑動變阻器接入電路的阻值應(yīng)為 6Ω

D. 當(dāng)燈 L1、L2分別正常發(fā)光時，兩次電路的總功率之比為 2：3

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】已知通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓和導(dǎo)體的電阻有關(guān)。小明在探究“通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系”時，實驗器材有：穩(wěn)壓電源、電流表、電壓表、滑動變阻器、定值電阻、開關(guān)各一個，導(dǎo)線若干。

（1）請用筆畫線，將圖中的電路補充完整________。

（2）連接電路時，將滑動變阻器的滑片移到了阻值最大端，電流表選擇了0～3A的量程。連接好電路后，為了確定電流表的量程選擇是否合適，應(yīng)進(jìn)行怎樣的實驗操作？_____。

（3）設(shè)計出記錄實驗數(shù)據(jù)的表格，表格中要有必要的信息______________ 。

（4）小明通過實驗操作，還確定了電壓的取值范圍，在該范圍內(nèi)，他預(yù)設(shè)了n個間距相等的電壓值，為了使測得的實驗數(shù)據(jù)更準(zhǔn)確，預(yù)設(shè)的每個電壓值還應(yīng)滿足什么條件？_____。

（5）在該實驗中，若滑動變阻器的接線柱接觸不良，則閉合開關(guān)時，電流表和電壓表的示數(shù)情況是_____

（只有一個正確選項，將正確選項的字母填在橫線上）

A．只有電流表有示數(shù)B．只有電壓表有示數(shù)

C．電流表和電壓表均有示數(shù)D．電流表和電壓表均沒有示數(shù)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】導(dǎo)體的電阻與哪些因素有關(guān)？實驗小組用如圖所示的裝置進(jìn)行探究．實驗記錄數(shù)據(jù)如表：

（1）連接電路時，開關(guān)應(yīng)________；

（2）比較步驟___________，得出結(jié)論：導(dǎo)體的電阻與材料有關(guān)；

（3）比較步驟1和2，得出結(jié)論：____________________________________________________；

（4）比較步驟1和3，得出結(jié)論：____________________________________________________；

（5）王剛同學(xué)在完成上述實驗后，將M同時接到c、d，N同時接到c′、d′，此時小燈泡的亮度比步驟4的小燈泡還亮，是因為________________________________________________________________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組探究金屬絲電阻大小與長度的關(guān)系，他們?nèi)∫欢未旨?xì)均勻的由同種材料制成的金屬絲，將金屬絲拉直連接在A、B接線柱上，在金屬絲上安裝一個可滑動的金屬夾P，實驗室還提供了下列器材：電壓表、電流表、電池組（電壓3V）、滑動變阻器（20Ω 2A）、刻度尺、開關(guān)和導(dǎo)線若干。

（1）為了測量AP段的電阻R，他們連接了如圖甲所示的電路，請用筆畫線代替導(dǎo)線，把圖中還沒有連接的一根導(dǎo)線接上，使電路完整。

（2）閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑動變阻器的滑片移至變阻器的最 （選填“左”或“右”）端。

（3）閉合開關(guān)，移動滑動變阻器的滑片，測得電壓表的讀數(shù)為2．0V，電流表指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示，此時金屬絲的電阻R= Ω。

（4）實驗中移動金屬夾P，分別測得AP段的長度L和對應(yīng)的電阻值R，數(shù)據(jù)如表：分析表中數(shù)據(jù)，可知R與L的關(guān)系是：當(dāng)導(dǎo)體的材料和橫截面積一定時，導(dǎo)體的長度越長，電阻 （選填“越大”或“越小”）。

L/cm

15

30

45

60

75

R/Ω

2．5

5

7．5

10

12．5

（5）在實驗中，探究金屬絲電阻大小與長度的關(guān)系時，必須保持導(dǎo)體的材料和橫截面積一定，這種探究問題的科學(xué)方法叫： 。在下列兩個電學(xué)實驗中，應(yīng)用此方法的是： （選填字母）

A．用伏安法測電阻

B．探究電流與電壓、電阻的關(guān)系

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