【題目】閱讀短文,回答文后的問(wèn)題.
光纖
光纖是光導(dǎo)纖維的簡(jiǎn)寫(xiě),是一種由玻璃或塑料制成的纖維,可作為光傳導(dǎo)工具.如圖所示,光可以從彎曲的光纖的一端傳到另一端,而不會(huì)“溜”出光纖.光在玻璃纖維中每次由光纖內(nèi)層的玻璃芯射向外層的分界面時(shí),只會(huì)發(fā)生反射,而沒(méi)有折射.這是因?yàn)楣鈴牟A鄙淙肟諝庵袝r(shí),折射角大于入射角.當(dāng)入射角增加到某一角度時(shí),折射角先達(dá)到90°,此時(shí)的入射角叫臨界角,入射角再增大時(shí),折射光消失,只剩下反射光,這種現(xiàn)象叫光的全反射.
(1)光在光纖中傳播時(shí)路線是_________(填“折線”或“弧線”).
(2)折射光線消失后,反射光線的亮度比原來(lái)_________·
(3)光從玻璃進(jìn)入空氣,如果臨界角為46‘,以下列角度入射的光線中,能發(fā)生全反射的是(____)
A.30° B.42° C.45° D.50°
(4)當(dāng)光從空氣射向玻璃,_________ (填“會(huì)”或“不會(huì)”)發(fā)生光的全反射現(xiàn)象.
【答案】折線 亮 D 不會(huì)
【解析】
結(jié)合對(duì)材料內(nèi)容的理解,從中找出全反射的條件及特點(diǎn),再對(duì)題干中的問(wèn)題進(jìn)行解答。
(1)由題意知,光在光纖中傳播時(shí),不斷進(jìn)行著全反射,沒(méi)有全反射時(shí)光線在玻璃中傳播是直線,所以光在光纖中傳播時(shí)路線是折射。
(2)折射光線消失后,光線全部反射,所以反射光線的亮度比原來(lái)要亮。
(3)根據(jù)題意,剛發(fā)生全反射時(shí)的入射角叫臨界角,入射角再增大時(shí),折射光消失,即入射角大于臨界角時(shí),發(fā)生全反射;
光從玻璃進(jìn)入空氣,如果臨界角為46‘,則大于此入射角的光線能夠發(fā)生全反射,故選D。
(4)根據(jù)折射規(guī)律知,當(dāng)光從空氣射向玻璃,折射角小于入射角,所以折射光線不可能消失,即不會(huì)發(fā)生光的全反射現(xiàn)象.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】
(1)展區(qū)的一臺(tái)“行星秤”周?chē)鷩鷿M了游客,一名女士站上秤,并將星球選擇為月球,儀式屏幕顯示“您在月球上的重量是8kg”,引得該女士大呼:“不準(zhǔn),我應(yīng)該是98斤的”,那么請(qǐng)判斷此“行星秤”測(cè)得是該女士的質(zhì)量嗎? (選填“是”或“不是”).
(2)圖中為“嫦娥一號(hào)”衛(wèi)星在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射場(chǎng)發(fā)射升空的情形,請(qǐng)你說(shuō)出此刻,火箭發(fā)射塔架下巨大水池上方的“白霧”形成發(fā)生所涉及到的物態(tài)變化有 和 .
(3)為了防止大氣與火箭表面產(chǎn)生的劇烈摩擦使火箭熔化,所以火箭必須由熔點(diǎn) (選填“高”或“低”)的材料制成,同時(shí)在火箭表面涂上易汽化的物質(zhì)加強(qiáng)防護(hù).
(4)由于衛(wèi)星在太空中飛行時(shí),其向陽(yáng)面和背陽(yáng)面溫度差高達(dá)200℃.我國(guó)采用熱管溫控技術(shù),使管內(nèi)工作的液體在高溫端汽化 ,低溫端液化 ,(均選填“吸熱”或“放熱”),這樣反復(fù)工作使衛(wèi)星兩端溫度趨于平衡.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小華同學(xué)做“用電流表電壓表測(cè)電阻實(shí)驗(yàn)”,實(shí)驗(yàn)器材齊全且完好。
①他連接電路并將變阻器的滑片放置于一端,閉合電鍵,觀察到電流表電壓表示數(shù)如圖(a)所示,接著他將滑片移動(dòng)到另一端,觀察到電流表示數(shù)減小到0.12安,而電壓表示數(shù)則增大到6伏,由上述現(xiàn)象判斷他的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中可能存在的問(wèn)題是:(1) 。(2) 。
②他經(jīng)過(guò)分析,重新調(diào)整電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn),且步驟正確。閉合電鍵觀察到電壓表的示數(shù)如圖(b)所示。移動(dòng)滑片到中點(diǎn)位置時(shí),電流表的示數(shù)為0.2安。請(qǐng)幫小華完成實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表格的填寫(xiě)(電阻精確到0.1) 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明和小華在綜合實(shí)踐活動(dòng)中想制作一個(gè)醫(yī)用冷藏盒,不知道給藥品降溫用純水結(jié)的冰好,還是用鹽水結(jié)成的冰好?他們動(dòng)手測(cè)量了鹽水的凝固點(diǎn).
(1)在選擇溫度計(jì)時(shí),第一種量程為“-2°C~-102°C”,第二種量程為“-20°C~102°C”的溫度計(jì),應(yīng)選擇第_________ 種溫度計(jì).
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),他們發(fā)現(xiàn)不同小組測(cè)得鹽水的凝固點(diǎn)不同.經(jīng)過(guò)對(duì)比發(fā)現(xiàn),不同小組加鹽多少不同,由此猜測(cè)鹽水的凝固點(diǎn)可能與鹽水的濃度有關(guān).于是他們測(cè)量了不同濃度鹽水的凝固點(diǎn),數(shù)據(jù)記錄如下表:
鹽水濃度(%) | 0 | 3 | 6 | 9 | 12 | 15 | 18 | 21 | 24 | 27 | 30 | 36 |
凝固點(diǎn)(℃) | 0 | -2 | -4 | -8 | -11 | -15 | -18 | -17 | -1.8 | -0.4 | 0 |
其中當(dāng)鹽水濃度為9%時(shí),凝固時(shí)的溫度如圖所示,則凝固點(diǎn)為_________℃.
(3)分析表格中數(shù)據(jù)可知:當(dāng)鹽水濃度增大時(shí),其凝固點(diǎn)的變化情況是____________·
(4)你認(rèn)為給冷藏盒中的藥品降溫最好選用(_____)
A.純水結(jié)成的冰 B.一定濃度的鹽水結(jié)成的冰
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】隨著中國(guó)鐵路的發(fā)展,高鐵時(shí)代已經(jīng)來(lái)臨,下表為某次高鐵列車(chē)從上海到南京的運(yùn)行時(shí)刻表.
求:(1)列車(chē)由上海駛往南京全程的平均速度是多大?
(2)列車(chē)從蘇州到無(wú)錫和從常州到南京,哪一路段運(yùn)行得較快?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某電阻R的阻值不變,標(biāo)有“6V 6W”字樣,它的電阻是________Ω,將R與燈泡L、電壓表(量程為0~3V)、電流表(量程為0~0.6A)和開(kāi)關(guān)及合適的電源,連成如圖甲所示的電路,開(kāi)關(guān)S閉合后,通過(guò)燈泡L的電流隨它兩端電壓變化的圖象如圖乙所示.在保證電路中各器件都安全的情況下,燈泡L消耗的最大功率為________ W,此時(shí)電源電壓為________ V.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在如圖所示的四個(gè)實(shí)例中,屬于增大摩擦的是
A. 自行車(chē)的車(chē)閘 B. 冰壺運(yùn)動(dòng)
C. 滾動(dòng)軸承 D. 氣墊船
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,小明用該裝置較方便地測(cè)量物塊B所受滑動(dòng)摩擦力的大小,為了完成實(shí)驗(yàn),小明需用手給物塊A或B施加一個(gè)水平方向的力,以下操作正確的是
A. 給物塊B施加向右的力,使它勻速運(yùn)動(dòng)
B. 給物塊B施加向左的力,使它加速運(yùn)動(dòng)
C. 給物塊A施加向右的力,使它加速運(yùn)動(dòng)
D. 給物塊A施加向左的力,使它勻速運(yùn)動(dòng)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】【探究名稱(chēng)】探究歐姆定律。
【猜想與假設(shè)】導(dǎo)體中的電流可能與導(dǎo)體兩端的電壓成正比,與導(dǎo)體的電阻成反比。
【設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
(1)探究導(dǎo)體中的電流跟它兩端電壓的關(guān)系。
①如圖甲所示,請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線把滑動(dòng)變阻器正確接入電路中,要求:滑片P向右移動(dòng)時(shí)電流表示數(shù)逐漸增大___________。
②此實(shí)驗(yàn)中,滑動(dòng)變阻器的作用是__________________和________________________________。
(2)小英同學(xué)探究“導(dǎo)體中的電流與電阻的關(guān)系”時(shí),進(jìn)行創(chuàng)新實(shí)驗(yàn),除了與原有實(shí)驗(yàn)所必需的器材相同外,沒(méi)領(lǐng)電壓表,而是多領(lǐng)了一只電流表,并設(shè)計(jì)出如圖乙所示的電路圖,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
①連接電路,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,讀出電流表與的示數(shù)分別記為I1和I2。
②把定值電阻R2換成R3,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使電流表的示數(shù)為________,使R3兩端的________不變,其大小為________(用題中所給的物理量表示),記錄此時(shí)電流表的示數(shù)。
③把定值電阻R3換成R4,重復(fù)上一步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
④分析數(shù)據(jù)得出電流與電阻的關(guān)系。
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