Question

16．某同學(xué)用如圖所示的實驗裝置來研究“不同物質(zhì)的吸熱能力”．他分別在兩個杯子里盛質(zhì)量相同的水和煤油，用相同的電加熱器加熱，其目的是為了使水和煤油每秒鐘吸收的熱量是相同的．用溫度計測量兩種液體的溫度變化，使水和煤油的溫度升高，比較所用的加熱時間，即比較質(zhì)量相同的水和煤油在溫度升高的度數(shù)相同時，水和煤油吸收的熱量是否相同．

Answer 1

分析 （1）比較不同物質(zhì)吸熱能力的強弱的2種方法：
①使相同質(zhì)量的不同物質(zhì)升高相同的溫度，比較吸收的熱量（即比較加熱時間），吸收熱量多的吸熱能力強：
②使相同質(zhì)量的不同物質(zhì)吸收相同的熱量，比較溫度的變化，溫度變化小的吸熱能力強，
以上兩種方法采用了控制變量法；
（2）我們使用相同的加熱器通過加熱時間的長短來比較吸熱多少．這種方法叫轉(zhuǎn)化法．

解答 解：根據(jù)控制變量法，研究“不同物質(zhì)的吸熱能力”，分別在兩個杯子里盛質(zhì)量相同的水和煤油；
使用相同的加熱器通過加熱時間的長短來比較吸熱多少，用相同的電加熱器加熱，其目的是為了使水和煤油每秒鐘吸收的熱量是相同的；
根據(jù)比較吸熱能力的第1種方法，比較所用的加熱時間，即比較質(zhì)量相同的水和煤油在溫度升高的度數(shù)相同時，水和煤油吸收的是否相同．
故答案為：質(zhì)量；吸收的熱量；吸收的熱量．

點評 研究“不同物質(zhì)的吸熱能力”．考查控制變量法與轉(zhuǎn)換法的運用及比較吸熱能力的方法，為熱學(xué)中的重要實驗．