【題目】小明同學(xué)對(duì)串聯(lián)電路電壓規(guī)律進(jìn)行了探究

【猜想與假設(shè)】串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和

【設(shè)計(jì)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

(1)按圖所示的電路圖連接電路。

(2)閉合開關(guān),排除故障,用電壓表測(cè)出L1兩端的電壓.

(3)在測(cè)L2兩端的電壓時(shí),小明為了節(jié)省時(shí)間,采用以下方法:電壓表所接的B接點(diǎn)不動(dòng),只斷開A接點(diǎn),

并改接到C接點(diǎn)上。

(4)測(cè)出AC間的電壓,得出結(jié)論。

【交流與評(píng)估】

(1)在拆接電路時(shí),開關(guān)必須________

(2)閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零,則小燈泡的故障可能是________ ________ 。

(3)小明用上面的方法能否測(cè)出L2兩端的電壓?________ ,為什么?_________

(4)方法改進(jìn)后,測(cè)出AB、BC、AC間的電壓記錄在右面表格中,小明分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論:串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端電壓之和。 此實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)方案上存在的不足之處是________ 。改進(jìn)方法________ 。

【答案】 斷開 L1短路 L2斷路 不能 電壓表正負(fù)接線柱接反了 只做了一次實(shí)驗(yàn) 更換不同規(guī)格的燈泡重復(fù)該實(shí)驗(yàn)

【解析】在拆接電路時(shí),開關(guān)必須斷開;

閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為0,若燈泡L2發(fā)光,則故障可能是燈泡L1短路。若電路中燈泡不發(fā)光,可能是燈泡L2發(fā)生了斷路;

小明將電壓表所接的B接點(diǎn)不動(dòng),只斷開A接點(diǎn),并改接到C接點(diǎn)上,這樣電壓表會(huì)接反,電流負(fù)進(jìn)正出,所以不能測(cè)出L2兩端的電壓

表格可知,小明只測(cè)量了一組數(shù)據(jù),未進(jìn)行多次測(cè)量,不足以得出一個(gè)普遍的規(guī)律,因此需要更換不同規(guī)格的小燈泡進(jìn)行多次測(cè)量使結(jié)論具有普遍性。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】甲用電器標(biāo)著“220V,60W”, 乙用電器上標(biāo)著“220V,15W”,它們都在額定電壓下工作,則下列判斷中正確的是: ( )

A. 甲用電器做功一定多

B. 甲用電器做功一定快

C. 完成相同的功, 甲用電器所用的時(shí)間一定多

D. 相同時(shí)間內(nèi), 甲用電器完成的功一定少

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的四個(gè)裝置,以下關(guān)于它們分別用來演示哪個(gè)物理現(xiàn)象的描述,錯(cuò)誤的是( 。

A. a可用來演示電磁感應(yīng)現(xiàn)象 B. b可用來演示電流的磁效應(yīng)

C. c可用來演示電磁鐵中線圈匝數(shù)與磁性強(qiáng)弱的關(guān)系 D. d可用來演示電磁感應(yīng)現(xiàn)象

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明用凸透鏡先后兩次觀察書本上的字,看到如圖所示的兩種情景,以下說法中正確的是

A. 甲圖中書本在凸透鏡1倍焦距以內(nèi);乙圖中字的清晰的像成在凸透鏡2倍焦距以外

B. 甲圖中成的是實(shí)像;乙圖中成的是虛像

C. 甲、乙兩圖中成的都是虛像

D. 甲圖中成像規(guī)律可應(yīng)用于投影儀;乙圖中成像規(guī)律可應(yīng)用于照相機(jī)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)中:

1)如圖甲,要使像能夠成在光屏的中央,應(yīng)將透鏡向_______(上/下)調(diào)整。

2)若凸透鏡的焦距是10cm,當(dāng)燭焰距凸透鏡15cm時(shí),能成倒立、_______的實(shí)像;當(dāng)燭焰向左(遠(yuǎn)離透鏡)移動(dòng)后,要在光屏上成清晰的像,需將光屏向_____(/)移。

3)在上一步實(shí)驗(yàn)獲得清晰的像后,小明取了一副近視眼鏡放在凸透鏡前(如圖乙),要使光屏上還能成清晰的像,可將蠟燭向_____(/)移。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】根據(jù)以如圖回答問題:其中,做法不符合安全用電的是圖________;利用慣性的是圖________;利用伯努利原理的是圖________

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【題目】201261618時(shí)56分,執(zhí)行我國(guó)首次載人交會(huì)對(duì)接任務(wù)的神舟九號(hào)載人飛船,在酒泉衛(wèi)星發(fā)射升空。如圖為神舟九號(hào)發(fā)射升空過程中,乘員景海鵬、劉旺、劉洋固定在艙內(nèi)的情景。在神舟九號(hào)發(fā)射升空過程中,正確的說法是

A. 以地面為參照物,航天員是靜止的

B. 以地面為參照物,航天員是運(yùn)動(dòng)的

C. 以神舟九號(hào)為參照物,航天員是運(yùn)動(dòng)的

D. 以劉洋為參照物,景海鵬是運(yùn)動(dòng)的

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,電磁鐵的左下方有一鐵塊,在彈簧測(cè)力計(jì)作用下向右作勻速直線運(yùn)動(dòng).當(dāng)鐵塊從電磁鐵的左下方運(yùn)動(dòng)到正下方過程中,同時(shí)滑片逐漸向上滑動(dòng),下列判斷正確的是( 。

A. 維持鐵塊作勻速直線運(yùn)動(dòng)的拉力逐漸減小 B. 電磁鐵的磁性逐漸減弱

C. 鐵塊對(duì)地面的壓強(qiáng)先減小后增大 D. 鐵塊所受摩擦力不變

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下圖是“比較不同物質(zhì)吸熱的情況”的實(shí)驗(yàn)裝置。兩個(gè)相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量相等的水和食用油。

(1)選用兩個(gè)相同規(guī)格的電加熱器加熱,目的是使水和食用油在相等時(shí)間內(nèi)____________。

(2)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)量取_____________的水和食用油,分別倒入相同的燒杯中。液體的量要適當(dāng),至少要能___________電加熱器的發(fā)熱體,保證液體在相等時(shí)間內(nèi)吸收熱量相同,太多則實(shí)驗(yàn)耗時(shí)較長(zhǎng)。

(3)圖中能合理反映該實(shí)驗(yàn)結(jié)果的圖象是_______________選填“甲”“乙”或“丙”)。

由上表實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,食用油的比熱容為__________。

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