2012年8月某地發(fā)生了嚴(yán)重的洪澇災(zāi)害，當(dāng)?shù)厮畮?kù)堤壩 壩底水深已達(dá)40 m，嚴(yán)重威脅著下游群眾的生命安全，此時(shí)堤壩底部受到水的壓強(qiáng)為_(kāi)_______Pa.若該水庫(kù)堤壩所能承受的最大壓強(qiáng)為4.2×105Pa，則最多還允許水位_________m．（g取10N/kg）

4×105 2 【解析】（1）堤壩底部受到水的壓強(qiáng)：p＝ρgh＝1.0×103kg/m3×10N/kg×40m＝4×105Pa；（2）設(shè)水的最大深度為H，由p最大＝ρgH得：H＝＝42m，水面最多還能上升的高度：△h＝Hh＝42m40m＝2m．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：內(nèi)蒙古烏蘭察布分校2017-2018學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期第一次調(diào)考物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“探究滑動(dòng)摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們提出了以下幾種猜想：

A．與接觸面的壓力大小有關(guān)

B．與接觸面積大小有關(guān)

C．與運(yùn)動(dòng)的快慢有關(guān)

D．與接觸面的粗糙程度有關(guān)

為了驗(yàn)證以上猜想是否正確，小慧同學(xué)用一個(gè)表面平整的長(zhǎng)木板、一個(gè)帶鉤的木塊、一塊棉布、一塊毛巾和一只彈簧測(cè)力計(jì)設(shè)計(jì)了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)，

實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示：

(1)為了測(cè)量滑動(dòng)摩擦力的大小，應(yīng)在水平長(zhǎng)木板上，用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向 _____ 拉動(dòng)木塊．此時(shí)，摩擦力的大小就等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是利用了__________________ 的知識(shí)；

（2）由序號(hào)1，2，3的三次實(shí)驗(yàn)，可驗(yàn)證猜想______ （填字母）；

（3）要驗(yàn)證猜想B，應(yīng)選取序號(hào)為_(kāi)______________ 的三次實(shí)驗(yàn)；

（4）要驗(yàn)證猜想D，應(yīng)選取序號(hào)為_(kāi)______________ 的三次實(shí)驗(yàn)；

（5）從以上實(shí)驗(yàn)中，我們可以得出結(jié)論：滑動(dòng)摩擦力的大小跟_______與 _______有關(guān)，與接觸面積大小、物體運(yùn)動(dòng)的快慢等 ________ 。

（6）實(shí)驗(yàn)探究中，小慧采用的實(shí)驗(yàn)探究方法是______ ；

A．類比法      B．科學(xué)推理法        C．控制變量法

勻速 二力平衡的條件 A 3、4、5 1、6、7 接觸面的壓力大小 接觸面的粗糙程度 無(wú)關(guān) C 【解析】(1)根據(jù)二力平衡的原理，只有物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，拉力才與摩擦力大小相等；(2)分析表格數(shù)據(jù)，接觸面、放置都相同，壓力不同，測(cè)力計(jì)示數(shù)不同，所以小慧驗(yàn)證的是摩擦力的大小與壓力的大小關(guān)系，即猜想A.(3)“探究滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面積大小有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)控制壓力和接觸面的粗糙程度相同，接...

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科目：初中物理 來(lái)源：2018年山東省臨沂市中考模擬沖刺（三）物理試卷 題型：單選題

如圖所示，閉合開(kāi)關(guān)S，A、B、C、D四個(gè)小磁針靜止時(shí)指向正確的是（ ）

A. 小磁針A B. 小磁針B C. 小磁針C D. 小磁針D

C 【解析】試題分析： 根據(jù)電源的正負(fù)極確定通電螺線管的電流方向；利用安培定則確定通電螺線管左側(cè)為S極，右側(cè)為N極；磁感線從磁體的N極出來(lái)回到S極，畫出磁體周圍的磁感線，由于磁場(chǎng)中任一點(diǎn)小磁針北極和該點(diǎn)的磁感線方向一致，所以A磁針N極指向左端；B磁針N極指向右端；C磁針N極指向右端；D磁針N極指向左端，只有C磁針指向正確．

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版第9章 壓強(qiáng)能力拓展提高檢測(cè)題三 題型：計(jì)算題

如圖所示，小倩同學(xué)提了11kg的水給樹(shù)苗澆水，已知桶自身重為1kg，桶的底面積是5×10﹣2m2（桶的厚度不計(jì)），桶中水深h為20cm，提水時(shí)手的受力面積為0．8×10﹣3m2．

求：（1）水對(duì)桶底的壓力和壓強(qiáng)各是多大？

（2）提水時(shí)手受到的壓強(qiáng)多大？

（1）水對(duì)桶底的壓力為98N，壓強(qiáng)為1960Pa； （2）提水時(shí)，人手受到的壓強(qiáng)是1.47×105Pa． 【解析】試題分析：（1）桶內(nèi)水深： h=20cm=0．2m， 水對(duì)桶底的壓強(qiáng)： p=ρgh=1．0×103kg/m3×10N/kg×0．2m=2000Pa， 水對(duì)桶底的壓力： F=pS=2000Pa×5×10﹣2m2=100N； （2）水和桶的總...

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版第9章 壓強(qiáng)能力拓展提高檢測(cè)題三 題型：填空題

在玻璃瓶里裝一些紅色的水，取一根兩端開(kāi)口的細(xì)玻璃管，讓玻璃管穿過(guò)橡皮塞插入水中，并從管子上端吹入少量氣 體，這樣小明就制成了一個(gè)簡(jiǎn)易的多功能物理實(shí)驗(yàn)演示器．當(dāng)把此裝置從山腳帶到山頂時(shí)，發(fā)現(xiàn)玻璃管內(nèi)液面升高，這說(shuō)明______________________；取一吸管，靠近玻璃管口，通過(guò)吸管向右吹氣，如圖所示，發(fā)現(xiàn)玻璃管內(nèi)液面上升，這說(shuō)明_________________________ ；將瓶?jī)?nèi)灌滿水，塞緊塞子，用力擠壓瓶子，發(fā)現(xiàn)玻璃管內(nèi)液面上升，這說(shuō)明__________________________．

海拔越高,大氣壓越小 流速越大的地方,壓強(qiáng)越小 力可以使物體發(fā)生形變 【解析】把此裝置從山腳帶到山頂，瓶?jī)?nèi)空氣的壓強(qiáng)不變，而外界大氣壓隨高度的增加而減小，此時(shí)在瓶?jī)?nèi)氣壓的作用下，會(huì)有一部分水被壓入玻璃管，因此管內(nèi)水柱的高度會(huì)增大；往管上方吹氣，管上方空氣的流速增大，壓強(qiáng)減小，管中液體受到向上的壓強(qiáng)大于向下的壓強(qiáng)，液面上升；用力擠壓瓶子，發(fā)現(xiàn)玻璃管內(nèi)液面上升，這說(shuō)明力可以使物體發(fā)生形變。

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版第9章 壓強(qiáng)能力拓展提高檢測(cè)題三 題型：單選題

質(zhì)量相同的三個(gè)實(shí)心正方體塊，A為銅塊，B為鐵塊，C為鋁塊（ρ銅＞ρ鐵＞ρ鋁）把它們放在水平桌面上，對(duì)桌面的壓強(qiáng)（ ）

A. PA＞PB＞PC B. PA＜PB＜PC C. PA=PB=PC D. 無(wú)法判斷

A 【解析】（1）由ρ＝得：V＝，可以看出質(zhì)量相同的正方體，ρ銅＞ρ鐵＞ρ鋁，所以V銅＜V鐵＜V鋁，因?yàn)槭钦襟w，所以它們的底面積大小關(guān)系：S銅＜S鐵＜S鋁．（2）因?yàn)槿齻�(gè)實(shí)心正方體塊的質(zhì)量相等，所以其受的重力也相等；因?yàn)榉旁谒阶烂嫔�，物體對(duì)桌面的壓力F＝G，所以它們對(duì)桌面的壓力也相等．（3）根據(jù)公式p＝可以知道，在壓力相同的情況下，壓強(qiáng)與受力面積成反比；因?yàn)镾銅＜S鐵＜S鋁，所以p銅＞p...

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版第9章 壓強(qiáng)能力拓展提高檢測(cè)題三 題型：單選題

體重60kg的張超為了估測(cè)自己雙腳站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)，他穿上一雙平底鞋站在一張方格紙上，描畫出一只鞋的鞋底邊緣的輪廓如圖所示，已知小方格每邊邊長(zhǎng)2cm．他對(duì)地面的壓強(qiáng)大約是（　�。�

A. 1.5×104Pa B. 3.0×104Pa C. 1.5×103Pa D. 3.0×103Pa

A 【解析】小方格邊長(zhǎng)2cm，面積，根據(jù)圖像讀出一只腳的底面積為52格，查方格過(guò)程大于半格算一格，小于半格舍去。兩只腳共計(jì)104格，底面積，根據(jù)壓強(qiáng)計(jì)算公式

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科目：初中物理 來(lái)源：2018年北師大版八年物理下學(xué)期第六章常見(jiàn)的光學(xué)儀器單元練習(xí)題 題型：填空題

小明發(fā)現(xiàn)：水滴可使平行光發(fā)生如圖甲、乙所示的變化,且水滴變凸,其焦距____(選填“變小”“不變”或“變大”)。把寫有“愛(ài)物理”字樣的紙條先后放在左右兩水滴下方的桌面上,小明從水滴上方看到的像如圖丙、丁所示,這種放大功能類似于_______(選填“放大鏡”或“投影儀”),且水滴變凸,其放大功能_______(選填“變小”“不變”或“變大”)。

變小 放大鏡 變大 【解析】由圖可知乙中的凸透鏡較凸,折射光線先相交于一點(diǎn),該點(diǎn)稱之為焦點(diǎn),焦點(diǎn)到光心的距離稱之為焦距,故水滴越凸,其焦距越小;如圖丙、丁可知,像都是正立放大的虛像,因此該功能類似于放大鏡,并且丁中的像更大,故水滴變凸,其放大功能變大。

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科目：初中物理 來(lái)源：山東省棗莊市臺(tái)兒莊區(qū)2017-2018學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末考試物理試卷 題型：填空題

如圖所示，用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量小桶的重力為_(kāi)____N，小桶的質(zhì)量為_(kāi)____kg．（取g=10N/kg）

2.2 0.22 【解析】彈簧測(cè)力計(jì)1N之間有5個(gè)小格，一個(gè)小格代表0.2N，即此彈簧測(cè)力計(jì)的分度值為0.2N．此時(shí)指針指在“2.2”處，所以讀數(shù)為2.2N．根據(jù)G＝mg得m＝＝0.22kg

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同步練習(xí)冊(cè)答案