14．在“探究產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件”的實驗中，小明將導(dǎo)線AB、開關(guān)S、靈敏電流計和蹄形磁鐵按圖進(jìn)行了連接和組裝．請回答下列問題：
（1）閉合開關(guān)進(jìn)行如下操作時，回路中一定有感應(yīng)電流的是A
A．只讓導(dǎo)線AB向斜上方向運動
B．讓導(dǎo)線AB和蹄形磁鐵同時運動
C．只讓導(dǎo)線AB上下運動，但不切割磁感線
D．只讓蹄形磁鐵上下運動，導(dǎo)線AB不切割磁感線
（2）本實驗中不能用小燈泡代替靈敏電流計的原因是燈泡不能顯示微小電流（或燈泡不一定能發(fā)光）．

分析 （1）閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運動，導(dǎo)體中才有感應(yīng)電流產(chǎn)生．
（2）靈敏電流計是實驗檢查直流電路中微弱的電流或微小電壓用的，它是一種高靈敏度的磁電式儀表．

解答 解：
（1）A．只讓導(dǎo)線AB向斜上方向運動，導(dǎo)體AB切割磁感線，導(dǎo)體中有感應(yīng)電流產(chǎn)生，故A正確．
B．讓導(dǎo)線AB和蹄形磁鐵同時運動，導(dǎo)體不一定切割磁感線，導(dǎo)體中不一定有感應(yīng)電流產(chǎn)生，故B錯誤．
C．只讓導(dǎo)線AB上下運動，但不切割磁感線，導(dǎo)體中沒有感應(yīng)電流產(chǎn)生，故C錯誤．
D．只讓蹄形磁鐵上下運動，導(dǎo)線AB不切割磁感線，導(dǎo)體中沒有感應(yīng)電流產(chǎn)生，故D錯誤．
因此，回路中一定有感應(yīng)電流的是A；
（2）在“探究產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件”的實驗中，實驗中靈敏電流計的作用是顯示感應(yīng)電流的大小和方向．而如果換成小燈泡，由于電流太小，燈泡不能發(fā)光或發(fā)光不明顯．
故答案為：（1）A； 
（2）燈泡不能顯示微小電流（或燈泡不一定能發(fā)光）．

點評 產(chǎn)生感應(yīng)電流要抓住以下條件：閉合電路、一部分導(dǎo)體、切割磁感線運動，三個條件缺一不可．同時要理解靈敏電流計在本實驗中所起的作用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

4．下面表格是“探究電流跟電壓、電阻關(guān)系”的實驗數(shù)據(jù)記錄．
表一：電阻R=10歐                      
電壓U/伏246
電流I/安0.180.40.6
表二：電壓U=6伏
電阻R/歐102030
電流I/安0.60.320.2
①由表一可得出結(jié)論：電阻不變時，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電壓與正比．
②由表二可得出結(jié)論：電壓不變時，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比．
③在探究電流跟電壓的關(guān)系時，控制了電阻不變；在探究電流跟電阻的關(guān)系時，控制了電壓不變，這種方法叫做控制變量法．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．如圖是2支溫度計，它們是根據(jù)液體熱脹冷縮的原理制成．使用溫度計時要先觀察溫度計的量程，測量液體溫度時，其玻璃泡應(yīng)浸沒在液體中，且不能接觸容器壁和底部．讀數(shù)時不能將溫度計拿出被測物中，但體溫計能離開人體讀數(shù)是因為體溫計有一個縮口．讀數(shù)時視線與液面相平，則圖中2支溫度計示數(shù)分別為17℃和-8℃．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．下列物體中，通常情況下屬于絕緣體的是（　�。�
A．橡膠B．人體C．濕木棒D．食鹽水

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．公元1821年，德國物理學(xué)家塞貝克發(fā)現(xiàn)了在一定條件下，由幾個導(dǎo)體串聯(lián)成的閉合電路中會產(chǎn)生電流．能把這種電路叫“熱電偶電路”．小明通過實驗研究熱電偶電路中的電流，他分別把相同材料和不同材料的導(dǎo)體相互連接（D和G為導(dǎo)體的接點，在其中串聯(lián)一個電流表（毫安表，“0”刻度線在最左側(cè)）．實驗過程如圖（a）、（b）、（c）、（d）、（e）所示．請仔細(xì)觀察圖中的操作和實驗現(xiàn)象，歸納得出結(jié)論．

①由圖（a）與（b）與（c）[或（d）、或（e）]可知，在熱電偶電路中．產(chǎn)生電流的條件是：串聯(lián)在閉合電路中的不同材料組成的導(dǎo)體，其兩個節(jié)點間存在溫度差．
②由圖（c）與（d）與（e）可知，在熱電偶電路中，兩節(jié)點間的溫度差越大，產(chǎn)生的電流越大．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

19．王聰是班里有名的“物理迷”，他愛觀察，勤思考．一天，媽媽到超市購買了一臺家用豆?jié){機(jī)，他仔細(xì)觀察了豆?jié){機(jī)的構(gòu)造、銘牌和制作豆?jié){的過程，發(fā)現(xiàn)其中用到了許多物理知識．

（1）機(jī)座底部安裝有三個小橡皮碗，相當(dāng)于“吸盤”，可以防止豆?jié){機(jī)在打漿時位置發(fā)生移動．“吸盤”是利用大氣壓起固定作用的．
（2）豆?jié){機(jī)電源線的插頭有三個腳，如圖所示，其中稍長些的腳是把豆?jié){機(jī)的金屬部分與大地相連接．
（3）豆?jié){機(jī)的機(jī)頭主要由一個電熱器（電熱絲）和一個電動機(jī)帶動的打漿器構(gòu)成．制作豆?jié){的過程是先加熱，再打漿，再加熱煮熟，即加熱和打漿是交替進(jìn)行的．由此可知，豆?jié){機(jī)中的電動機(jī)和電熱器的連接方式是并聯(lián)．
（4）豆?jié){機(jī)銘牌上的部分技術(shù)參數(shù)如表．豆?jié){機(jī)在額定電壓下打漿時，通過電動機(jī)的電流是多少？
額定電壓220V
額定頻率50Hz
電動機(jī)額定功率200W
電熱器額定功率800W
（5）王聰粗略想測算一下豆?jié){機(jī)電熱器的加熱效率大約是多少．于是，他把80g大豆和1520g清水放入豆?jié){機(jī)中，測出其初溫為20℃．豆?jié){機(jī)在額定電壓下工作，當(dāng)電熱器加熱的總時間約12min時豆?jié){沸騰，測其溫度為100℃．設(shè)豆?jié){的比熱容大約等于水的比熱容，請你幫他計算豆?jié){吸收了多少熱量？豆?jié){機(jī)電熱器的加熱效率大約是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．在綜合實踐活動課上，小明設(shè)計了一個如圖甲所示的調(diào)光電路．已知電源電壓不變，L標(biāo)有“6V3W”字樣，定值電阻R1的阻值為6Ω．閉合開關(guān)，將滑動電阻R2的滑片P從最右端逐漸滑至最左端，記下多組對應(yīng)的電壓表和電流表示數(shù)，描繪出的I-U圖線如圖乙所示．則下列說法正確的是（　�。�
A．滑動變阻器的最大阻值為12Ω
B．電源電壓為10V
C．滑片在滑動過程中，燈絲電阻保持不變
D．滑動變阻器R2的滑片P在最右端時，燈泡L的實際功率為0.36W

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

3．下列說法正確的是（　�。�
A．磁場的基本性質(zhì)是能夠產(chǎn)生磁感線
B．利用小磁針，可以判斷磁場中某點的磁場方向
C．磁體之間的相互作用是通過磁場發(fā)生的
D．磁感線是磁體周圍空間實際存在的曲線

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．如果“聲音在空氣中傳播的速度變?yōu)?米/秒”，則我們周圍的世界會發(fā)生很多變化．請發(fā)揮你的想象，仿照示例寫出三條變化．
 序號變化 
 示例 蝙蝠飛行時易撞到墻、樹等物體
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