【題目】小麗在學(xué)習(xí)并聯(lián)電路中的電阻關(guān)系后，得到如下結(jié)論：“在并聯(lián)電路中，若電路兩端的電壓保持不變，并聯(lián)電路的支路增多，總電阻減小，通過(guò)干路的電流變大”。在此基礎(chǔ)上她認(rèn)為，在如圖21所示電路中，若電源兩端的電壓保持不變，滑動(dòng)變阻器接入電路中的阻值增大，通過(guò)干路的電流也將增大。請(qǐng)你在圖中器材的基礎(chǔ)上再補(bǔ)充一個(gè)器材，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明小麗的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。請(qǐng)畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖，并簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

【答案】實(shí)驗(yàn)電路圖：

實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：

（1）按圖連接電路，將滑動(dòng)變阻器接入電路中的阻值調(diào)到最大值。閉合開(kāi)關(guān)S，調(diào)節(jié)滑片使滑動(dòng)變阻器接入電路中的電阻較小時(shí)，用電流表A測(cè)量通過(guò)干路的電流并記錄為I1；調(diào)節(jié)滑片使滑動(dòng)變阻器接入電路中的電阻較大時(shí)，用電流表A測(cè)量通過(guò)干路的電流并記錄為I2。

（2）比較I1與I2，發(fā)現(xiàn)I2小于I1，因此小麗的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。

【解析】

試題電源電壓一定時(shí)，并聯(lián)電路的支路越多，相當(dāng)于導(dǎo)體的橫截面積越大，總電阻越小 ，總電流越大，這是正確的，但是在并聯(lián)電路中，一條支路的電阻增大，并不等于支路的個(gè)數(shù)增多。根據(jù)可知，當(dāng)不變，增大時(shí)，減小，則減小，增大。要證明小麗的觀點(diǎn)錯(cuò)誤，只需在干路上加一塊電流表，增大滑動(dòng)變阻器連入電路的阻值，看電流表的示數(shù)減小即可。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一輛行駛的汽車車廂里掛著一個(gè)小球．當(dāng)出現(xiàn)了如圖所示的情景時(shí)，汽車在做 （選填“加速”、“勻速”或“減速’）運(yùn)動(dòng)．此時(shí)繩子對(duì)球的拉力和球受到的重力 （選填“是”、“不是”或“可能是”）一對(duì)平衡力．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】露露同學(xué)回顧了物理課上學(xué)過(guò)的實(shí)驗(yàn)探究，請(qǐng)幫她解答以下問(wèn)題：

（1）如圖甲所示，打開(kāi)音響播放音樂(lè)，將一只點(diǎn)燃的蠟燭放在音響前，加大音量，發(fā)現(xiàn)燭焰隨音樂(lè)“跳舞”，這說(shuō)明_____。

（2）如圖乙所示，用手壓住尺子，發(fā)現(xiàn)用大小不同的力掰彎尺子后松手，尺子振動(dòng)時(shí)發(fā)聲的響度不同，說(shuō)明響度與_____有關(guān)。

（3）如圖丙在桌面上放一個(gè)玻璃杯，在玻璃杯下面分別墊上海綿、木板、書(shū)、橡皮泥等，用大小相同的力輕輕敲擊玻璃杯壁，發(fā)現(xiàn)玻璃杯發(fā)出的聲音大小不同，說(shuō)明_____對(duì)物體降噪能力的影響。

（4）如圖丁自行車尾燈“發(fā)光”的奧秘在于_____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了比較A、B兩種液體比熱容的大小，某實(shí)驗(yàn)小組做了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)，在兩個(gè)相同的試管中，分別裝入A、B兩種液體，將兩個(gè)試管放入盛有水的同一燒杯中，用酒精燈加熱．按要求回答下列問(wèn)題：

（1）加熱相同的時(shí)間，是為了使A、B液體吸收的熱量_____（選填“相同”或“不相同”）．

（2）根據(jù)記錄數(shù)據(jù)畫(huà)出A、B液體的溫度隨加熱時(shí)間變化的圖象如圖乙所示，這表明液體_____（選填“A”或“B”）的比熱容較大．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明利用如圖所示的裝置探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”。他先將棉布鋪在水平木板上（如圖甲），然后從斜面頂端用力將小車推下，觀察小車滑行的距離；接著去掉木板上的棉布（如圖乙），再次從斜面頂端用力將小車推下，觀察小車滑行的距離。

（1）他在實(shí)驗(yàn)操作中有明顯的錯(cuò)誤是_____，應(yīng)該改為_____。

（2）小明用正確方法重新做了兩次實(shí)驗(yàn)，小車分別停在如圖甲、乙所示的位置上。由此可以得出的結(jié)論是：在初速度相同的條件下，運(yùn)動(dòng)的小車所受的阻力減小，向前滑行的距離_____。進(jìn)一步推理得出，如果運(yùn)動(dòng)的小車不受阻力，它將_____。

（3）關(guān)于此實(shí)驗(yàn)，以下說(shuō)法正確的是_____

A．小車能從斜面上向下運(yùn)動(dòng)是因?yàn)樗艿綉T性力的作用

B．小車在水平面上運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，豎直方向受到平衡力的作用

C．小車在水平面上最終停下來(lái)，說(shuō)明物體的運(yùn)動(dòng)需要力來(lái)維持

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】陳明同學(xué)在豎直懸掛的彈簧下加鉤碼，做“探究彈簧伸長(zhǎng)量與彈力的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)，下表是陳明同學(xué)收集的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。

彈力/N

0

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

彈簧總長(zhǎng)度/cm

6.0

7.2

8.4

9.6

10.8

12.0

彈簧伸長(zhǎng)量/cm

0

1.2

2.4

3.6

___

___

（1）請(qǐng)你幫助陳明同學(xué)完成上表的空白處。

（2）根據(jù)表中數(shù)據(jù)描點(diǎn)，在圖的坐標(biāo)中畫(huà)出彈簧伸長(zhǎng)量與彈力的關(guān)系圖。

（____________________）

（3）此實(shí)驗(yàn)結(jié)論在實(shí)際中的應(yīng)用是：________________________________________。

（4）彈簧測(cè)力計(jì)上相鄰刻度線之間的距離，為什么總是相等的？

（______________）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“三月三”又叫歌圩節(jié)，是中國(guó)多個(gè)民族的傳統(tǒng)節(jié)日，它不僅是弘揚(yáng)民族文化的盛會(huì)，也是民族之間進(jìn)行經(jīng)濟(jì)交流的慶典。今年“三月三”放假期間，小張一家人駕駛汽車外出游玩。已知汽車（包括車上的人和物品）的總重力為8×104N，在平直公路上勻速行駛48km，用時(shí)0.6h。若該車行駛過(guò)程中受到的阻力是汽車（包括車上的人和物品）總重力的0.05倍。求：

（1）該汽車行駛的速度；

（2）該汽車的總質(zhì)量；

（3）該汽車勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的牽引力。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖象法是研究物理規(guī)律的好方法，下列敘述中與圖象不相符的是

A. 電阻一定時(shí)，電流與電壓的關(guān)系 B. 同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系

C. 物體吸收的熱量與比熱容的關(guān)系 D. 浸在水中的物體受到的浮力與排開(kāi)水的體積的關(guān)系

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為一款利用高溫水蒸氣熨燙衣服的便攜式掛燙機(jī),它的正常工作電壓為220V,水箱裝水最多0.5kg,加熱功率有大、小兩個(gè)擋位.設(shè)計(jì)師最初設(shè)計(jì)的內(nèi)部電路有如圖所示的甲、乙兩種接法,其中電熱絲R1=56Ω,R2=44Ω.

（1）高溫水蒸氣熨燙衣服時(shí),先后經(jīng)過(guò)_____和______兩種物態(tài)變化最終將衣服熨平；

（2）兩個(gè)電路中所選熔斷器里熔絲允許通過(guò)的最大電流為8.5A,請(qǐng)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明甲、乙哪種電路符合設(shè)計(jì)師的選擇;(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))

（3）若不計(jì)熱損失,將水箱中0.25kg的水從20℃升高到100℃,掛燙機(jī)至少需要多長(zhǎng)時(shí)間?[c水=4.2×103J/(kg·℃)]

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