【題目】陳明同學(xué)在豎直懸掛的彈簧下加鉤碼,做“探究彈簧伸長量與彈力的關(guān)系”實驗,下表是陳明同學(xué)收集的實驗數(shù)據(jù)。

彈力/N

0

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

彈簧總長度/cm

6.0

7.2

8.4

9.6

10.8

12.0

彈簧伸長量/cm

0

1.2

2.4

3.6

___

___

1)請你幫助陳明同學(xué)完成上表的空白處。

2)根據(jù)表中數(shù)據(jù)描點,在圖的坐標(biāo)中畫出彈簧伸長量與彈力的關(guān)系圖。

____________________

3)此實驗結(jié)論在實際中的應(yīng)用是:________________________________________

4)彈簧測力計上相鄰刻度線之間的距離,為什么總是相等的?

______________

【答案】4.8 6.0 彈簧測力計 在彈簧的彈性限度范圍內(nèi),彈簧的伸長量與彈力成正比。

【解析】

解:(1)通過觀察表格中前四組數(shù)據(jù)可知:彈力每增加0.5N,彈簧的伸長量就增加1.2cm,故當(dāng)彈力為2.0N時,彈簧的伸長量為1.2cm×4.8cm;當(dāng)彈力為2.5N時,彈簧的伸長量為1.2cm×6.0cm;

彈力/N

0

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

彈簧總長度/cm

6.0

7.2

8.4

9.6

10.8

12.0

彈簧伸長量/cm

0

1.2

2.4

3.6

4.8

6.0

2)根據(jù)表中數(shù)據(jù)描點,在圖中的坐標(biāo)系畫出彈簧伸長量與彈力的關(guān)系圖如下圖所示:

3)分析實驗數(shù)據(jù)或從彈簧伸長量與彈力的關(guān)系圖,可得到在彈簧的測力范圍內(nèi),彈簧的伸長量與彈力成正比這一結(jié)論,此實驗結(jié)論應(yīng)用在我們所學(xué)過的彈簧測力計這一測量工具中;

4)在彈簧的彈性形變范圍內(nèi),彈簧的伸長量與受到的拉力成正比例關(guān)系,所以

彈簧測力計上刻度是均勻的。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在如圖所示的電路中,電源電壓為12V.閉合開關(guān)后,電流表的示數(shù)為0.4A,電壓表的示數(shù)為8V,則電阻R2的阻值是________Ω.將滑動變阻器R1的滑片向右移動,電壓表的示數(shù)將變________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)利用如圖所示電路,測量額定電壓為2.5V小燈泡的額定功率,下列說法錯誤的是( )

A. 閉合開關(guān)前,滑片P應(yīng)滑到B

B. 閉合開關(guān)后,小燈泡不發(fā)光,一定是小燈泡燈絲斷了

C. 當(dāng)電壓表示數(shù)為2.5V時,測出通過小燈泡的電流,可算出小燈泡的額定功率

D. 實驗還可得知,小燈泡的實際功率越大,小燈泡越亮

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小光同學(xué)學(xué)習(xí)做飯的過程中,經(jīng)常加熱油和水,他猜想①油的沸點比水高;②油的比熱容比水小.

(1)能夠支持他的猜想①的事實是   

A.同樣情況下,油升溫比水快

B.油能把食物炸黃,而水不能

C.油能漂在水面上

D.油比水難蒸發(fā)

(2)為了驗證猜想②,小光向兩個同樣的燒杯里分別倒入    相同的水和油,并測量它們的初始溫度,兩溫度計的示數(shù)相同,如圖所示,它們的初始溫度為   ℃.

(3)在同樣條件下加熱相同時間后,水的溫度達到25℃,油的溫度達到30℃,由此可得油的比熱容為   J/(kg℃).〔水的比熱容為4.2×103 J/(kg℃)〕

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小麗在學(xué)習(xí)并聯(lián)電路中的電阻關(guān)系后,得到如下結(jié)論:在并聯(lián)電路中,若電路兩端的電壓保持不變,并聯(lián)電路的支路增多,總電阻減小,通過干路的電流變大。在此基礎(chǔ)上她認為,在如圖21所示電路中,若電源兩端的電壓保持不變,滑動變阻器接入電路中的阻值增大,通過干路的電流也將增大。請你在圖中器材的基礎(chǔ)上再補充一個器材,設(shè)計一個實驗證明小麗的觀點是錯誤的。請畫出實驗電路圖,并簡述實驗步驟和實驗現(xiàn)象。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明同學(xué)在探究“阻力對物體運動影響”的實驗時,利用如圖甲所示的裝置,實驗中該同學(xué)先后三次將同一小車放在同一斜面上的同一高度,然后分別用不同的力推了一下小車,使其沿斜面向下運動,先后在水平桌面上鋪上毛巾、棉布、木板,使水平面的粗糙程度越來越小,觀察小車移動的距離,從而得出阻力和運動的關(guān)系。

1)在實驗操作中有一處明顯的錯誤是_____;

2)實驗中通過改變_____改變小車在水平面上受到的阻力大小,小車最終在水平面上停下來是受到_____(填“平衡力”或“非平衡力”)的作用。

3)小明用正確方法做了三次實驗,小車分別停在如圖乙、丙、丁所示的位置上。由此可以得出結(jié)論是:在初速度相同的條件下,物體受到的阻力越小,_____。

4)實驗結(jié)束后,小明和小華進行了交流:比較實驗中小車運動的距離和小車受到的阻力大小,通過科學(xué)推理可以得到的結(jié)論是:_____時,小車將做勻速直線運動。

5)由此我們可以得到一個重要的結(jié)論:物體的運動_____用力來維持(選“需”或“不需要”)。這個結(jié)論是由實驗分析并加上_____的方法得到的。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】1)在下圖所示的實驗中,每次必須讓小車從斜面的同一高度滑下,這是為了使小車在三種平面上開始滑行時_____,在越光滑的平面上,小車受到的_____越小,它運動的距離越_____,它的速度減小得越_____,進一步推理可得出這樣得結(jié)論:如果運動物體不受任何外力的作用,物體將_____

2)小車在不同表面運動的距離見下表,通過探究,我們可以反駁下列說法中的哪一個_____。

表面情況

毛巾

木板

玻璃

小車運動的距離/m

0.27

0.42

0.79

A、摩擦力越小,小車的速度減小得越慢

B、小車受到力就運動,不受力就不運動

C、若平面非常光滑,小車的速度將保持不變,永遠運動下去

D、運動物體不受力,將保持勻速直線運動

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,某興趣小組在探究“電流跟電壓、電阻關(guān)系”時,小明記錄數(shù)據(jù)如下:

(1)在做表Ⅰ中的實驗時,滑動變阻器的作用是 __________ ,依次進行的第1、2、3次實驗過程中,滑片P應(yīng)向 __________ (選填“左”或“右”)滑動;分析表格數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是 __________

(2)在做表Ⅱ中的實驗時,先將 5Ω 的電阻連入電路中,閉合開關(guān)后,移動滑動變阻器的滑片使電壓表的示數(shù)為 3V,并記下電流值。斷開開關(guān)后,首先應(yīng)做的操作是 __________ ,接著將 5Ω 電阻更換成 10Ω 電阻,閉合開關(guān)后,移動滑動變阻器的滑片,直至電壓表示數(shù) __________ V,并記下此時電流表的示數(shù)。

(3)根據(jù)實驗數(shù)據(jù),小明做出了如圖所示的 I﹣R 圖像,由于此圖線為曲線,小明認為不便直觀判斷 I 與 R 的定量關(guān)系,于是對圖像中的坐標(biāo)進行了巧妙變換,從而直觀判斷出了 I 與 R 的關(guān)系.你認為小強的改進方法是: __________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,彈簧秤和細線的重力及一切摩擦不計,物重G5N,則彈簧秤AB的示數(shù)分別為( 。

A. 5N,0B. 05NC. 10N,5ND. 5N5N

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