【題目】(2017攀枝花改編)小軍測(cè)木塊在水平面上滑行的速度,木塊滑動(dòng)的路程(如圖-甲所示)為__________cm,用停表測(cè)量木塊通過該段路程所用時(shí)間(如圖-乙所示)為__________s,該段路程中滑行的平均速度為__________cm/s。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是抽水馬桶水箱進(jìn)水自動(dòng)控制的結(jié)構(gòu)原理圖,AOB為一可繞固定點(diǎn)O轉(zhuǎn)動(dòng)的輕質(zhì)杠桿,已知OA:OB=1:2,A端所掛空心合金球質(zhì)量為0.3kg.(ρ球=3.0×103kg/m3),圓柱形容器底面積100cm2 . 當(dāng)合金球體積的 浸在水中,在B端施加1N的豎直向下的拉力F時(shí),杠桿恰好在水平位置平衡.下列結(jié)果正確的是( )
A.該合金球的體積為1×10﹣4m3
B.該合金球空心部分的體積為1×10﹣4m3
C.該合金球進(jìn)入水中后,容器底部所受壓強(qiáng)增加100Pa
D.該合金球排開水的重為2N
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】研究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)情況如下左圖所示, 回答:
(1)圖中A是玻璃板,用玻璃板代替平面鏡的目的__,放在“燭焰”上的手指__被燒痛(選填“會(huì)”或“不會(huì)”),在實(shí)驗(yàn)中觀察到的像是_____(填“實(shí)”或“虛”)像;在記錄數(shù)據(jù)表中發(fā)現(xiàn)蠟燭到玻璃板的距離與像到玻璃板的距離有幾組不相等,請(qǐng)你分析產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因可能是________。
(2)根據(jù)該同學(xué)在白紙上留下的實(shí)驗(yàn)記錄,如上右圖,能否得出“像和物到鏡面的距離相等”的結(jié)論?為什么?________________
(3)在玻璃板的同一側(cè),該同學(xué)通過玻璃板看到了同一個(gè)蠟燭的兩個(gè)像,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是____。
(4)為了便于測(cè)量及減小誤差,必須保證玻璃板____(選填“水平”、“豎直”或“傾斜”)放置。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在比較不同物體吸熱情況的實(shí)驗(yàn)中,我們選用食用油和水作比較,如圖甲所示:
(1)實(shí)驗(yàn)中所需要的測(cè)量工具有溫度計(jì)和 .
(2)為了保證實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性,在選擇不同物體時(shí),應(yīng)該控制不同物體的相同,為了減少由于溫差不同而造成熱量散失不同,所以應(yīng)該控制兩種物質(zhì)的相同.
(3)實(shí)驗(yàn)中,物體吸熱的多少是通過來衡量.
(4)將實(shí)驗(yàn)中記錄的數(shù)據(jù)描繪在乙圖坐標(biāo)軸中,由乙圖可知:的比熱容更大.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素時(shí),小明作出了如下猜想: 導(dǎo)體的電阻可能與:①導(dǎo)體的長度有關(guān),②導(dǎo)體的橫截面積有關(guān),③導(dǎo)體的材料有關(guān).實(shí)驗(yàn)室提供了4根電阻絲,其規(guī)格、材料如表所示.
編號(hào) | 材料 | 長度/m | 橫截面積/mm2 |
A | 鎳鉻合金 | 0.5 | 0.5 |
B | 鎳鉻合金 | 1.0 | 0.5 |
C | 鎳鉻合金 | 0.5 | 1.0 |
D | 錳銅合金 | 0.5 | 0.5 |
(1)按照?qǐng)D甲所示“探究影響導(dǎo)體電阻大小因素”的實(shí)驗(yàn)電路,在M、N之間分別接上不同的導(dǎo)體,通過觀察來比較導(dǎo)體電阻的大小,這種實(shí)驗(yàn)方法叫法.
(2)為了驗(yàn)證上述猜想①,應(yīng)該選用編號(hào)兩根電阻絲分別接入電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(3)分別將A和D兩電阻絲接入圖甲電路中M、N兩點(diǎn)間,電流表示數(shù)不相同,由此,初步得到的結(jié)論是:當(dāng)長度和橫截面積相同時(shí),導(dǎo)體電阻跟有關(guān).
(4)要進(jìn)一步研究導(dǎo)體材料的導(dǎo)電性能,就需要測(cè)量導(dǎo)體的電阻,小明的實(shí)驗(yàn)方案和操作過程均正確,兩表的連接和示數(shù)如圖乙所示.但通過觀察發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn)過小,這樣會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)誤差 , 解決這一問題的措施是 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】汽車在出廠前要進(jìn)行測(cè)試,某次測(cè)試中,先讓汽車在模擬山路上以8 m/s的速度行駛500 s,緊接著在模擬公路上以20 m/s的速度行駛2 km。求:
(1)該汽車在模擬山路上行駛的路程;
(2)汽車在這次整個(gè)測(cè)試過程中的平均速度。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下面是張超同學(xué)利用量筒和水測(cè)量橡皮泥密度的實(shí)驗(yàn)過程及分析,如圖是整個(gè)實(shí)驗(yàn)的操作情景,請(qǐng)完成下列填空。
(1)在量筒中裝適量的水,讀出水面對(duì)應(yīng)的刻度值V1=________。
(2)把橡皮泥捏成碗狀,小心放入量筒使之漂浮在水面上,讀出此時(shí)水面對(duì)應(yīng)的刻度值V2,根據(jù)漂浮條件可求出橡皮泥的質(zhì)量:m=________。(g取10 N/kg)
(3)再把橡皮泥團(tuán)成球放入量筒使之沉入水底,讀出此時(shí)水面對(duì)應(yīng)的刻度值V3。
(4)利用密度計(jì)算公式可計(jì)算出橡皮泥的密度為________kg/m3。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小剛同學(xué)想測(cè)醬油的密度,但家里只有天平、小空瓶,而沒有量筒.他思考后按照自己設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行了測(cè)量,測(cè)量內(nèi)容及順序如圖(甲)所示.
(1)他第三次測(cè)得物體的質(zhì)量如圖(乙)中砝碼和游碼所示,其結(jié)果m3= g;
(2)由三次測(cè)量結(jié)果可知,水的質(zhì)量m水= g,醬油的體積V油= cm3;
(3)根據(jù)小剛測(cè)量的數(shù)據(jù),醬油的密度ρ油= kg/m3.
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