【題目】為使教室內(nèi)的學(xué)生免受環(huán)境噪聲的干擾，下列哪種方法是最合理的？（ ）

A．老師講話聲音大一些

B． 每個學(xué)生都戴一個防噪聲的耳罩

C．教室內(nèi)安裝噪聲監(jiān)測裝置

D． 在教室周圍植樹

【答案】D

【解析】減弱噪聲的途徑有三種：在聲源處減弱噪聲、阻斷噪聲的傳播、在人耳處減弱噪聲；老師講話聲音大并不會降低噪聲對學(xué)生的上課的干擾，故選項A不符合題意；學(xué)生戴耳罩雖然可以在接收處減弱噪聲，但老師講課聲音也聽不見，故選項B不符合題意；安裝噪聲監(jiān)測器只會測出噪聲的強弱，不能減弱噪聲，故選項C不符合題意；在教室周圍植樹可以有效的在噪聲的傳播過程中減弱噪聲，故選項D符合題意；故答案選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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【題目】小明制作了一個簡易電加熱器，其電路圖如圖所示。R1、R2是發(fā)熱電阻，開關(guān)S接“1”時為高溫擋、接“2”時為低溫擋，在每個擋內(nèi)溫度是可調(diào)的。電源電壓是12V，變阻器R的最大電阻是10Ω，R2的電阻是32Ω。

試求：

（1）開關(guān)S接“1”時，變阻器的滑片在a端，R1的功率是8W。則R1的電阻是多少？

（2）開關(guān)S接“2”時，變阻器的滑片在b端，則R1和R2的總功率是多少？

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【題目】把物體________隨時間的變化叫做機械運動，通常簡稱為運動。

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【題目】 與人耳能聽到的聲音相比，次聲具有較小的（ ）

A．傳播速度[K] B．傳播能量 C．振動幅度 D．振動頻率

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【題目】下列關(guān)于力的說法正確的是

A. 只有相互接觸的物體才會產(chǎn)生力 B. 只要有物體，就一定會產(chǎn)生力的作用

C. 力不能脫離物體而存在 D. 孤立的一個物體也能產(chǎn)生力的作用

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【題目】【2015·吉林】聽到考試鈴聲，同學(xué)們立刻開始答卷，這個場景說明

A．鈴聲以聲波的形式傳播 B.鈴聲能傳遞能量

C．鈴聲屬于噪聲 D.鈴聲能傳遞信息

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【題目】經(jīng)過的路線是_______的運動叫做直線運動；經(jīng)過的路線是______的運動叫做曲線運動。

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【題目】狗、貓能聽到人不能聽到的聲音，原因是（ ）

A． 狗、貓的耳朵比人更靈敏

B. 狗、貓的聽覺范圍比人的聽覺范圍小

C. 狗、貓的聽覺范圍與人的聽覺范圍不同

D. 狗、貓的耳廓能轉(zhuǎn)動

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用電線掛在天花板上的電燈，靜止時受到的力是一對平衡力的是( )

A. 板對線的拉力和線對板的拉力

B. 電燈對線的拉力和線對電燈的拉力

C. 線對電燈的拉力和電燈受到的重力

D. 電燈對線的拉力和電燈受到的重力

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同步練習(xí)冊答案