【題目】在測(cè)量金屬塊密度的實(shí)驗(yàn)中，小明用調(diào)好的托盤天平測(cè)出金屬塊的質(zhì)量如圖甲所示，金屬塊的質(zhì)量為__________ ；然后，小明將系好細(xì)線的金屬塊放入盛有水的量筒中，量筒中的水面升高到如圖乙所示的位置，金屬塊的體積為__________．金屬塊的密度為__________．其物理意義為：__________．

【答案】 每立方厘米金屬塊的質(zhì)量是

【解析】如圖甲，砝碼的質(zhì)量為，游碼指示的質(zhì)量為4g，物體的質(zhì)量為： ；

如圖乙，量筒的液面讀數(shù)為，金屬塊的體積為： ；

物體的密度為： ；

其物理意義為：每立方厘米該金屬塊的質(zhì)量是7.4g。

故答案為： (1). (2). (3). (4). 每立方厘米金屬塊的質(zhì)量是7.4g

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路，下列說法正確的是（　　）

A. 只閉合開關(guān)s1和s2時(shí)，燈L1、L2并聯(lián)，電流表測(cè)L1、L2的電流之和

B. 只閉合開關(guān)s1和s3時(shí)，燈L2短路，電流表測(cè)通過燈L1的電流

C. 只閉合開關(guān)s2和s3時(shí)，形成了短路，燈L1、L2將會(huì)被燒壞

D. 只閉合開關(guān)s2和s3時(shí)，燈L1、L2并聯(lián)，電流表測(cè)通過燈L1的電流

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲、乙所示，相同容器中裝了質(zhì)量都為1kg的初溫相同的蒸餾水，用a、b兩個(gè)不同的電加熱棒加熱，忽略散熱損失，得到如圖丙所示的水溫與加熱時(shí)間的圖象，下列說法正確的是（ ）

A. 加熱相同時(shí)間，兩杯水吸收的熱量相同

B. 甲杯的水加熱2min與乙杯的水加熱3min吸收的熱量相同

C. 吸收相同的熱量，甲杯中水的末溫比乙杯的高

D. 加熱1min時(shí)，甲容器中的水吸收熱量為8.4×103J

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是某起重機(jī)上的滑輪組，當(dāng)豎直勻速吊起240kg的物體時(shí)，使物體上升2m，用時(shí)10s，繩子自由端拉力為1000N，不計(jì)繩重和滑輪軸與輪間摩擦．（g取10N/kg）求：

（1）有用功；

（2）滑輪組的機(jī)械效率η；

（3）繩端拉力F做功的功率P；

（4）如果用此滑輪組勻速提升5400N的物體，繩端拉力F．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是一款新型水杯，在杯的夾層中封入適量的固態(tài)物質(zhì)，實(shí)現(xiàn)了“快速降溫”和“快速升溫”的功能，使用時(shí)，將水杯上下晃動(dòng)幾分鐘，可以將100℃的開水降溫至55℃左右的溫水，也可以將冷水升溫到55℃左右的溫水，這款水杯被廣泛成稱為“55°杯”．“55°杯”的工作原理是（　�。�

A. 首次使用時(shí)，必須加注熱水；降溫時(shí)利用物質(zhì)熔化吸熱；升溫時(shí)利用凝固放熱

B. 首次使用時(shí)，必須加注冷水；降溫時(shí)利用物質(zhì)凝固放熱；升溫時(shí)利用熔化吸熱

C. 首次使用時(shí)，加注冷熱水均可；降溫時(shí)利用物質(zhì)熔化吸熱；升溫時(shí)利用凝固放熱

D. 首次使用時(shí)，加注冷熱水均可；降溫時(shí)利用物質(zhì)凝固放熱；升溫時(shí)利用熔化吸熱

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖（a）是小明和小紅分別探究水的沸騰的實(shí)驗(yàn)裝置,他們所用器材規(guī)格完金相同,同樣將一定量的水加熱16min.

（1）根據(jù)_______（填“甲”或“乙”）圖,說明水已沸騰。根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),在圖（b）中畫出了水的溫度隨時(shí)間變化的圖象；

（2）從圖象可以看出,水的沸點(diǎn)是________℃.為了說明水沸騰過程中是否需要吸熱，應(yīng)_____,觀察水是否繼續(xù)沸騰.

（3）小紅把水加熱到沸騰,所用時(shí)間比小明長(zhǎng)的原因是______________.

（4）取走酒精燈,將裝有海波的大試管放入上面實(shí)驗(yàn)的熱水中,如圖（c）所示，根據(jù)溫度計(jì)A和B的示數(shù),繪制了海波和熱水的溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖（d）所示。由圖象可知,在第8min時(shí),大試管內(nèi)的海波處于_______填“固”、“液”或“固液共存”）態(tài)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，R 為定值電阻，閉合開關(guān)后，當(dāng)滑片 P 在某兩點(diǎn)之間滑動(dòng)時(shí)，電流表的示數(shù)變化范圍是 0.5A～1.5A，電壓表的示數(shù)變化范圍是 3V～6V．小明通過推算，得出四個(gè)結(jié)論，其中錯(cuò)誤的是（ ）

A. 定值電阻R 的阻值為 3Ω

B. 變阻器連入電路的電阻變化范圍為 2Ω～12Ω

C. 實(shí)驗(yàn)中R 兩端的電壓變化范圍為 2V～4.5V

D. 電路消耗的總功率的變化范圍約為 3.75W～11.25W

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明欲測(cè)量一只小燈泡的額定功率．器材如下：待測(cè)小燈泡（額定電壓為 2.5V）、穩(wěn)壓電源（電壓約 6V 左右）、電流表（0～0.6A、0～3A）、電壓表（0～3V、0～15V）、滑動(dòng)變阻器、開關(guān)各一只，導(dǎo)線若干．

（1）如圖甲所示是小明開始時(shí)連接的電路，仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)該電路存在連接錯(cuò)誤，但只需改動(dòng)一根導(dǎo)線，即可使電路連接正確．請(qǐng)你在應(yīng)改動(dòng)的導(dǎo)線上打“×”，并用筆畫線代替導(dǎo)線在原圖上畫出正確的接法．

（2）電路連接正確后，閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，但電流表、電壓表均有示數(shù)，接下來應(yīng)進(jìn)行的操作是________．

A．檢查燈泡是否斷路 B．檢查燈泡是否短路

C．檢查開關(guān)是否閉合 D．移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片

（3）正確操作后，當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí)，電流表示數(shù)如圖乙所示為________A，小燈泡的額定功率為________W．

（4）小明還想換一種方法測(cè)定該小燈泡的額定功率，于是向老師要了一個(gè)R0=10Ω的定值電阻和一個(gè)單刀雙擲開關(guān)，借助原有的實(shí)驗(yàn)器材，設(shè)計(jì)了如圖丙所示的電路．請(qǐng)你根據(jù)他設(shè)計(jì)的電路，寫出主要的實(shí)驗(yàn)步驟，并根據(jù)已知量（小燈泡的額定電壓用 U 額 表示、定值電阻R0 的阻值用R0 表示）和測(cè)量量寫出小燈泡額定功率的表達(dá)式．

實(shí)驗(yàn)步驟：

①將開關(guān)1S閉合，S2斷開，讀出電壓表示數(shù) U，即電源電壓．

②將開關(guān)S1 閉合，S2 接________，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片直到電壓表示數(shù)為________．

③將開關(guān)S1閉合，S2接________，讀出此時(shí)的電壓表示數(shù)U′．

小燈泡的額定功率 P額=________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖所示的做法中不符合安全用電原則的是（ ）

A. 雷雨天站在大樹下避雨 B. 用手指觸碰插座的插孔

C. 用濕抹布擦發(fā)光的燈泡 D. 將冰箱的金屬外殼接地

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同步練習(xí)冊(cè)答案