“區(qū)間測(cè)速”目前在全國大部分高速路實(shí)行。所謂的“區(qū)間測(cè)速”,就是在兩監(jiān)測(cè)點(diǎn)安裝監(jiān)控和測(cè)速探頭,測(cè)出同一輛車通過兩個(gè)監(jiān)測(cè)點(diǎn)的時(shí)間,再根據(jù)兩點(diǎn)間的距離算出該車在這一區(qū)間路段的平均車速,如果這個(gè)平均車速超過了該路段的最高限速,即被判為超速。若監(jiān)測(cè)點(diǎn)A、B相距30 km,一輛轎車通過監(jiān)測(cè)點(diǎn)A的速度為100 km/h,通過監(jiān)測(cè)點(diǎn)B的速度為110 km/h,通過兩個(gè)監(jiān)測(cè)點(diǎn)的時(shí)間如圖所示,該路段最高限速120 km/h。

(1) 原來檢測(cè)的方法是監(jiān)控探頭判斷通過監(jiān)測(cè)點(diǎn)時(shí)的車速。如果按原來的方法,該轎車通過監(jiān)測(cè)點(diǎn)A、B時(shí)會(huì)不會(huì)判為超速?

(2) 通過計(jì)算說明,采用“區(qū)間測(cè)速”,這輛轎車會(huì)不會(huì)被判為超速?

(3) 據(jù)統(tǒng)計(jì),全國發(fā)生的車禍中,有超過四分之一是超速引起的。為勸導(dǎo)駕駛員不要超速行駛,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一條勸導(dǎo)語。

因?yàn)関A=100 km/h<120 km/h, vB=110 km/h<120 km/h,所以不會(huì)被判為超速 v=s/v=150 km/h>120 km/h,該轎車超速 為了您和家人的幸福,請(qǐng)勿超速行駛等 【解析】【解析】 （1）按原來的方法，該轎車通過監(jiān)測(cè)點(diǎn)A、B時(shí)的速度分別為vA =100km/h，vB=110km/h。因?yàn)関A=100 km/h<120 km/h, vB=110 km...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：人教版物理八年級(jí)上冊(cè)第二章第一節(jié) 聲音的產(chǎn)生和傳播 課后練習(xí)及詳解 題型：單選題

下列奇異的聲現(xiàn)象中沒有聽到回聲的是（ ）

A．“四聲谷” B．“三音石” C．“回音壁” D．鶯鶯塔

C 【解析】 試題分析：回聲是聲音在傳播過程中遇到障礙物，從而反射回來的現(xiàn)象；若原聲和回聲的時(shí)間間隔大于0.1s，人能分出原聲何回聲，若原聲和回聲的時(shí)間間隔小于0.1s，人不能分出原聲何回聲． 【解析】 A、江西省弋陽圭峰的“四聲谷”，是利用了聲音在山谷中傳播形成回聲，即能產(chǎn)生四次聲音，所以此現(xiàn)象中能聽到回聲，故A不符合題意； B、馳名中外的北京天壇里的三音石，都是利用聲...

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科目：初中物理 來源：九年級(jí)物理：12.4《升華與凝華》同步練習(xí)（1） 題型：單選題

圖中，水的三態(tài)之間轉(zhuǎn)化過程所對(duì)應(yīng)的物態(tài)變化名稱，標(biāo)注都正確的是（ ）

A. A B. B C. C D. D

C 【解析】 水蒸氣直接變成冰的過程叫做凝華，由冰變成水的過程叫做熔化，由水變成水蒸氣的過程叫做汽化，故A、B、D錯(cuò)誤，C正確。

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科目：初中物理 來源：2017-2018人教版物理九年級(jí)全冊(cè) 第十三章 內(nèi)能 第1節(jié) 分子熱運(yùn)動(dòng) 同步練習(xí) 題型：填空題

專家稱感染病人咳嗽所產(chǎn)生的有大量病毒的飛沫，會(huì)使1 m范圍內(nèi)的其他人吸入而被感染，所以與感染病人近距離接觸時(shí)須戴口罩。一粒飛沫的直徑約為1×10－6～5×10－6 m，由此可判斷飛沫________(填“是”或“不是”)分子。

不是 【解析】分子的直徑約為1×10?9m，是非常小的，我們用肉眼是看不見的，但病人咳嗽產(chǎn)生的飛沫是可以看到的，所以不是分子。

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科目：初中物理 來源：2017-2018人教版物理九年級(jí)全冊(cè) 第十三章 內(nèi)能 第1節(jié) 分子熱運(yùn)動(dòng) 同步練習(xí) 題型：單選題

下列關(guān)于分子間作用力的說法錯(cuò)誤的是(　　)

A. 分子間有時(shí)只存在引力，有時(shí)只存在斥力

B. 固體很難被壓縮是因?yàn)榉肿娱g存在斥力

C. 分子間引力和斥力總是同時(shí)存在

D. 氣體分子相距很遠(yuǎn)，分子間的作用力可以忽略

A 【解析】A. 分子間存在相互作用的引力和斥力，并且是同時(shí)存在的；故A錯(cuò)誤C正確； B. 固體之所以難于被壓縮，是因?yàn)閴嚎s到一定距離時(shí)分子間表現(xiàn)為斥力，故B正確； D. 氣體分子相距很遠(yuǎn)，分子間的作用力可以忽略，故D正確。

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科目：初中物理 來源：蘇科版八年級(jí)物理上冊(cè)第五章物體的運(yùn)動(dòng)單元測(cè)試卷 題型：填空題

如圖所示的長度測(cè)量中，甲刻度尺的分度值是________ ，乙刻度尺測(cè)量木塊長度是________ cm .

1cm 2.40 【解析】由圖知道，甲刻度尺的分度值是1cm；乙刻度尺的分度值是1mm，讀數(shù)時(shí)要估讀到分度值的下一位，所以乙刻度尺測(cè)量木塊長度是：8.40cm-6.00cm=2.40cm。

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科目：初中物理 來源：蘇科版八年級(jí)物理上冊(cè)第五章物體的運(yùn)動(dòng)單元測(cè)試卷 題型：填空題

下表是上海到南京的動(dòng)車某次列車組的運(yùn)行時(shí)刻表．

動(dòng)車組從蘇州到南京的運(yùn)行時(shí)間是 min，經(jīng)過的路程是 km；從上海駛往南京全程的平均速度是

km/h．

112， 216， 120 【解析】 試題分析：由表中的數(shù)據(jù)可知，動(dòng)車組從蘇州到南京的運(yùn)行時(shí)間是11:45-9：51=112min，經(jīng)過的路程是300km-84km=216km；從上海駛往南京的總時(shí)間是150min=2．5h，總路程是300km，所以平均速度為：v=s/t=300km/2．5h=120km/h．

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科目：初中物理 來源：蘇科版九年級(jí)物理上冊(cè)第11章 簡(jiǎn)單機(jī)械和功 單元培優(yōu)測(cè)試卷 題型：單選題

如圖所示，作用在杠桿一端且始終與杠桿垂直的力F，將杠桿緩慢地由位置A拉至水平位置B，力F的大小在這個(gè)過程中的變化情況是 ( )

A. 變大 B. 變小 C. 不變 D. 先變大后變小

A 【解析】在杠桿緩慢由A到B的過程中，動(dòng)力臂OA的長度沒有變化，阻力G的大小沒有變化，而阻力臂L卻逐漸增大；由杠桿的平衡條件知：F?OA＝G?L，當(dāng)OA、G不變時(shí)，L越大，那么F越大；因此拉力F在這個(gè)過程中逐漸變大。故選A.

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科目：初中物理 來源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè) 第一章 機(jī)械運(yùn)動(dòng) 單元培優(yōu)檢測(cè)題 題型：填空題

如左下圖所示是一個(gè)騎自行車的人與一個(gè)跑步的人運(yùn)動(dòng)時(shí)的路程隨時(shí)間變化的圖線．根據(jù)圖線回答下列問題：

(1)騎車者和跑步者是否同時(shí)出發(fā)?_________(填“是”或“否”)；

(2)跑步者前進(jìn)200米路程所用的時(shí)間為__________秒；

(3)騎車者的速度為__________米／秒；跑步者的速度為__________米／秒．

是 25 13．3 8 【解析】(1)騎車者和跑步者出發(fā)的時(shí)間都是0，所以是同時(shí)出發(fā)。(2)分析圖可知跑步者前進(jìn)200米路程所用的時(shí)間為25s.(3)跑步者前進(jìn)200米路程所用的時(shí)間為25s，v1＝＝8m/s，騎車者前進(jìn)200米路程所用的時(shí)間為15s，v2＝≈13.3m/s

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