小敏做“研究導(dǎo)體的電阻大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn),采用了控制變量的方法(實(shí)驗(yàn)中溫度對(duì)導(dǎo)體電阻的影響可忽略),可選用的導(dǎo)體如下表。
導(dǎo)體代號(hào) |
R1 |
R2 |
R3 |
R4 |
R5 |
R6 |
材料 |
鎳鉻絲 |
鎳鉻絲 |
鎳鉻絲 |
錳銅 |
錳銅 |
錳銅 |
長(zhǎng)度/m |
1.0 |
0.5 |
2.0 |
1.0 |
1.0 |
0.5 |
橫截面積/mm2 |
2.0 |
2.0 |
3.0 |
2.0 |
3.0 |
3.0 |
(1)她選用了導(dǎo)體R1和R2,連接的電路如圖所示,閉合開(kāi)關(guān)后觀察到電壓表V1的示數(shù)比電壓表V2的示數(shù)大,因?yàn)橥ㄟ^(guò)R1和R2的電流 ,所以導(dǎo)體R1的電阻 導(dǎo)體R2的電阻。實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是 。
(2)如果研究導(dǎo)體的電阻大小與導(dǎo)體橫截面積的關(guān)系,應(yīng)選用的用來(lái)做對(duì)比實(shí)驗(yàn)的導(dǎo)體是:和 (填對(duì)應(yīng)的導(dǎo)體代號(hào)),如果將小敏做上面實(shí)驗(yàn)的兩個(gè)電壓表?yè)Q成一個(gè)電流表,再增加一個(gè)開(kāi)關(guān),其它器材不變,請(qǐng)?jiān)谔摼框內(nèi)畫(huà)出該實(shí)驗(yàn)的電路圖。
(1)相同,大于,材料和橫截面積相同,長(zhǎng)導(dǎo)線的電阻大 (2)R4 ,R5
(3)
【解析】
試題分析:利用電路圖與已知的條件,結(jié)合歐姆定律確定兩個(gè)電阻的阻值大;根據(jù)兩個(gè)電阻的異同點(diǎn)結(jié)合電阻的大小,利用控制變量法的思路即可得出結(jié)論.要探究電阻與橫截面積的關(guān)系,選用實(shí)驗(yàn)器材要控制變量法的思路進(jìn)行選。
電路的設(shè)計(jì)是利用電流的大小來(lái)反映電阻的阻值大小,又要保證導(dǎo)體兩端的電壓相等,因?yàn)殡妷旱拇笮∫彩怯绊戨娏鞔笮〉囊粋(gè)因素.(1)兩個(gè)電阻串聯(lián)在電路中,根據(jù)串聯(lián)電路的電流特點(diǎn),所以通過(guò)它們的電流相等;根據(jù)歐姆定律可得:,因?yàn)镮相等,所以電壓大的導(dǎo)體的電阻大,即R1>R2;根據(jù)表中的信息可知R1、R2兩個(gè)電阻的材料、橫截面積相同,長(zhǎng)度不同,且R1的長(zhǎng)度大于R2的.又因?yàn)镽1>R2所以,可以得出結(jié)論:同種材料的導(dǎo)體,橫截面積一定時(shí),導(dǎo)體越長(zhǎng),電阻越大.
(2)要研究導(dǎo)體的電阻與橫截面積的關(guān)系,根據(jù)控制變量法的思路就要讓兩根導(dǎo)線的材料、長(zhǎng)度相同,橫截面積不同,由此根據(jù)表中各電阻的信息,只有R4、R5符合條件.故選R4R5.
要讓兩個(gè)電阻并聯(lián)在同一電路中,將電流表接在干路上,利用不同開(kāi)關(guān)的斷開(kāi)與閉合,來(lái)使兩個(gè)電阻分別接入電路,利用電流表示數(shù)的大小了體現(xiàn)兩個(gè)電阻的阻值大。试O(shè)計(jì)電路如下.
考點(diǎn):本題考查影響電阻大小的因素
點(diǎn)評(píng):認(rèn)真把握表中各個(gè)電阻在材料、長(zhǎng)度、橫截面積上的異同點(diǎn)是解決此題的入手點(diǎn).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
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科目:初中物理 來(lái)源:2012屆江蘇省鹽都縣郭猛中學(xué)九年級(jí)畢業(yè)班學(xué)情調(diào)研物理試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(1)小敏做“研究導(dǎo)體的電阻大小與什么因素”的實(shí)驗(yàn),采用了控制變量的方法(實(shí)驗(yàn)中溫度對(duì)導(dǎo)體電阻的影響可忽略),可選用的導(dǎo)體如下表,她選用了導(dǎo)體R1和R2,連接的電路如圖所示,閉合開(kāi)關(guān)后觀察到電壓表V1的示數(shù)比電壓表V2的示數(shù)大,又因?yàn)橥ㄟ^(guò)R1和R2的電流 ,所以導(dǎo)體R1的電阻 導(dǎo)體R2的電阻。實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是 。
(2)如果研究導(dǎo)體的電阻大小與導(dǎo)體橫截面積的關(guān)系,應(yīng)選用的用來(lái)做對(duì)比實(shí)驗(yàn)的導(dǎo)體是:
和 (填對(duì)應(yīng)的導(dǎo)體代號(hào)),如果將小敏做上面實(shí)驗(yàn)的兩個(gè)電壓表
換成一個(gè)電流表,再增加一個(gè)開(kāi)關(guān),其它器材不變,請(qǐng)?jiān)谙旅娴姆娇騼?nèi)畫(huà)出該實(shí)驗(yàn)的電路圖。
導(dǎo)體代號(hào) | R1 | R2 | R3 | R4 | R5 | R6 |
材料 | 鎳鉻絲 | 鎳鉻絲 | 鎳鉻絲 | 錳銅 | 錳銅 | 錳銅 |
長(zhǎng)度/m | 1.0 | 0.5 | 2.0 | 1.0 | 1.0 | 0.5 |
橫截面積/mm2 | 2.0 | 2.0 | 3.0 | 2.0 | 3.0 | 3.0 |
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科目:初中物理 來(lái)源:2013屆江蘇省泰州市永安初級(jí)中學(xué)九年級(jí)12月練習(xí)物理試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題
小敏做“研究導(dǎo)體的電阻大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn),采用了控制變量的方法(實(shí)驗(yàn)中溫度對(duì)導(dǎo)體電阻的影響可忽略),可選用的導(dǎo)體如下表。
導(dǎo)體代號(hào) | R1 | R2 | R3 | R4 | R5 | R6 |
材料 | 鎳鉻絲 | 鎳鉻絲 | 鎳鉻絲 | 錳銅 | 錳銅 | 錳銅 |
長(zhǎng)度/m | 1.0 | 0.5 | 2.0 | 1.0 | 1.0 | 0.5 |
橫截面積/mm2 | 2.0 | 2.0 | 3.0 | 2.0 | 3.0 | 3.0 |
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科目:初中物理 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江蘇省九年級(jí)畢業(yè)班學(xué)情調(diào)研物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(1)小敏做“研究導(dǎo)體的電阻大小與什么因素”的實(shí)驗(yàn),采用了控制變量的方法(實(shí)驗(yàn)中溫度對(duì)導(dǎo)體電阻的影響可忽略),可選用的導(dǎo)體如下表,她選用了導(dǎo)體R1和R2,連接的電路如圖所示,閉合開(kāi)關(guān)后觀察到電壓表V1的示數(shù)比電壓表V2的示數(shù)大,又因?yàn)橥ㄟ^(guò)R1和R2的電流 ,所以導(dǎo)體R1的電阻 導(dǎo)體R2的電阻。實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是 。
(2)如果研究導(dǎo)體的電阻大小與導(dǎo)體橫截面積的關(guān)系,應(yīng)選用的用來(lái)做對(duì)比實(shí)驗(yàn)的導(dǎo)體是:
和 (填對(duì)應(yīng)的導(dǎo)體代號(hào)),如果將小敏做上面實(shí)驗(yàn)的兩個(gè)電壓表
換成一個(gè)電流表,再增加一個(gè)開(kāi)關(guān),其它器材不變,請(qǐng)?jiān)谙旅娴姆娇騼?nèi)畫(huà)出該實(shí)驗(yàn)的電路圖。
導(dǎo)體代號(hào) |
R1 |
R2 |
R3 |
R4 |
R5 |
R6 |
材料 |
鎳鉻絲 |
鎳鉻絲 |
鎳鉻絲 |
錳銅 |
錳銅 |
錳銅 |
長(zhǎng)度/m |
1.0 |
0.5 |
2.0 |
1.0 |
1.0 |
0.5 |
橫截面積/mm2 |
2.0 |
2.0 |
3.0 |
2.0 |
3.0 |
3.0 |
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