【題目】為了探究物體動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān),同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(1)圖甲是讓不同質(zhì)量的小球沿同一斜面從B處由靜止自由釋放,然后分別撞擊到放在同一水平面上的同一木塊,木塊在水平面運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止時(shí)的情景。此實(shí)驗(yàn)讓兩小球從斜面同一高度自由下滑的目的是___________
(2)圖乙是讓質(zhì)量相同的小球沿同一斜面分別從A、B處由靜止自由釋放,然后分別撞擊到放在同一水平面上的同一木塊,木塊在水平面運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止時(shí)的情景.據(jù)此你能得出結(jié)論是 :______;
(3)實(shí)驗(yàn)后,同學(xué)們聯(lián)想到在許多交通事故中,造成安全隱患的因素有汽車的“超載”與“超速”,進(jìn)一步想知道,在影響物體動(dòng)能大小的因素中,哪個(gè)對(duì)動(dòng)能影響更大?于是利用上述器材進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)測定,得到的數(shù)據(jù)如下表:
①為了探究“超載”安全隱患,應(yīng)選擇________兩個(gè)序號(hào)的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較。
②為了探究“超速”安全隱患,應(yīng)選擇_______兩個(gè)序號(hào)的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較。分析表格中對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:__對(duì)物體的動(dòng)能影響更大,當(dāng)發(fā)生交通事故時(shí),由此造成的危害更嚴(yán)重。
【答案】使小球到達(dá)水平面的速度相同 物體質(zhì)量一定時(shí),速度越大,動(dòng)能越大 1、3 1、2 速度
【解析】
(1)分析圖甲,兩小球的質(zhì)量不同,可探究動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系;(2)分析圖乙,小球滾下的高度不同,到達(dá)水平面的速度不同,可探究動(dòng)能與速度的關(guān)系;(3)①研究超載危害,應(yīng)控制速度相等,即小球下滑的高度相同而質(zhì)量不同,分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),然后答題;②應(yīng)用控制變量法,分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),然后答題.
(1)圖甲是讓不同質(zhì)量的小球沿同一斜面從B處由靜止自由釋放,然后分別撞擊到放在同一水平面上的同一木塊,木塊在水平面運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止時(shí)的情景。此實(shí)驗(yàn)讓兩小球從斜面同一高度自由下滑的目的是使小球到達(dá)水平面的速度相同。
(2)圖乙中兩小球的質(zhì)量相同,滾下的高度越大,到達(dá)水平面的速度越大,將木塊推得越遠(yuǎn),得出的結(jié)論是:質(zhì)量相同時(shí),物體運(yùn)動(dòng)的速度越大,動(dòng)能越大;
(3)超載是指汽車的速度一定時(shí),質(zhì)量越大動(dòng)能越大。選擇到達(dá)水平面的速度相等,質(zhì)量不同的1和3小球進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
超速是指汽車的質(zhì)量一定,速度越大,動(dòng)能越大。選擇質(zhì)量相等到達(dá)水平面速度不同的1和2小球。
表格中對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知速度對(duì)物體的動(dòng)能影響更大,當(dāng)發(fā)生交通事故時(shí),由此造成的危害更嚴(yán)重。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖為一握力計(jì)的電路示意圖,a、b、c、d四個(gè)接線柱,電表及一定值電阻R0未畫出,金屬板N固定不動(dòng),金屬板M可帶動(dòng)金屬片P滑動(dòng),從而與R構(gòu)成滑動(dòng)變阻器,若彈簧的電阻不計(jì),電源電壓保持不變,要求握力增大時(shí),電表的示數(shù)也增大,則a、b之間應(yīng)接入 ,c、d之間應(yīng)接入 .(選填“定值電阻”、“電流表”或“電壓表”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】將標(biāo)有“3V 3W”字樣的甲燈和“6V 6W”字樣的乙燈接入電路.若不專慮溫度對(duì)電阻的影響,則對(duì)兩燈接入電路后的結(jié)果有如下判斷:
①兩燈串聯(lián),當(dāng)其中一燈消耗的功率是3W時(shí),兩燈消耗的總功率是9W;
②兩燈串聯(lián)后接到電壓為9V的電源兩端,兩燈均能正常發(fā)光;
③兩燈并聯(lián),當(dāng)其中一燈消耗的功率是1.5W時(shí),另一燈兩端的電壓為3V;
④兩燈并聯(lián)后接到電壓為1.5V的電源兩端,甲、乙兩燈消耗的功率之比為2:1,其中判斷正確是( )
A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ①④
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用如圖所示的滑輪組在10s內(nèi)將300N的重物勻速提升3m,已知?jiǎng)踊喼?0N,不計(jì)繩重和摩擦,則( )
A.利用滑輪組所做的有用功是450J
B.繩子自由端移動(dòng)的速度是0.9m/s
C.拉力的功率是99W
D.滑輪組的機(jī)械效率是80%
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】利用小桌、海綿、砝碼等探究影響壓力作用效果的影響因素,如圖甲、乙、丙所示:
(1)圖甲乙丙中壓力的作用效果是通過觀察______________來比較壓力作用效果,這種物理研究方法叫_________;
(2)通過比較圖甲和圖乙,說明受力面積一定時(shí),______________,壓力的作用效果越明顯,通過比較圖__________,說明壓力ー定時(shí),受力面積越小,壓力的作用效果越明顯;
(3)將該小桌和砝碼放在如圖丁所示的木板上,比較圖丙中海綿受到的壓強(qiáng)p和圖丁中木板受到的壓強(qiáng)p'的大小關(guān)系為p____________p'(填“>”“<”或“=”);
(4)實(shí)驗(yàn)時(shí)如果將小桌換成磚塊,并將磚塊沿豎直方向切成大小不同的兩塊,如圖戊所示。小明發(fā)現(xiàn)它們對(duì)海綿的壓力作用效果相同,由此他得出的結(jié)論是:壓力的作用效果與受力面積無關(guān)。你認(rèn)為他在探究過程中存在的問題是_____________________________________________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】據(jù)統(tǒng)計(jì),全國發(fā)生的車禍中有超過四分之一是超速引起的!為此,我市近年來加大了道路限速監(jiān)控管理.一種是“定點(diǎn)測速”,即監(jiān)測汽車在某點(diǎn)的車速;另一種是“區(qū)間測速”,就是測算出汽車在某一區(qū)間行駛的平均速度。如果超過了該路段的最高限速,即被判為超速.若監(jiān)測點(diǎn)A、B相距15km,全程限速,一輛轎車通過監(jiān)測點(diǎn)A、B的速度分別為100kmh和110km/h,通過兩個(gè)監(jiān)測點(diǎn)的時(shí)間如圖所示。
(1)采用“定點(diǎn)測速”,該轎車通過監(jiān)測點(diǎn)A、B時(shí)會(huì)不會(huì)被判超速?并說明理由?
(2)采用“區(qū)間測速”,這輛轎車在該路段會(huì)不會(huì)被判超速?(請(qǐng)通過計(jì)算進(jìn)行說明)
(3)若要確保通過AB路段區(qū)間測速不會(huì)被判超速,則通過B路段時(shí)間最短是多少秒?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】短文,回答問題:
2020新春之際,新冠病毒肆虐全球,在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,全國人民萬眾一心,科學(xué)防治,已經(jīng)取得了階段性的勝利,但目前的防控任務(wù)仍很艱巨。新型冠狀病毒傳染性強(qiáng),對(duì)人體危害重,救治難度大。它主要通過人體接觸和空氣傳播,所以,同學(xué)們要戴好口罩和手套,做到不聚集、不扎堆、勤洗手,聽從防疫人員的指揮和安排,保護(hù)好自己就是對(duì)國家做貢獻(xiàn)。
如圖所示的“負(fù)壓病房”在抗擊新冠肺炎疫情中發(fā)揮了重要作用。所謂“負(fù)壓病房”是指病房內(nèi)的氣壓低于病房外的氣壓。這樣既能保證向室內(nèi)提供新鮮空氣,還能在特殊裝置下,實(shí)現(xiàn)將病房內(nèi)被污染的空氣通過專門通道排放到固定地方進(jìn)行無害化處理,避免醫(yī)護(hù)人員交互感染,為防控提供了最“硬核”的支撐。
(1)病毒可通過空氣傳播。當(dāng)人呼氣時(shí)胸部收縮,肺的容積減小,肺內(nèi)含病毒的空氣壓強(qiáng)________(選填“增大”、“減小”、“不變”),然后就經(jīng)氣管、鼻腔排出體外,病人咳嗽、打噴嚏時(shí),病原體以飛沫形式從病人口中排出后會(huì)繼續(xù)飛行1—2米,是因?yàn)轱w沫具有________;
(2)下列處于“負(fù)壓”狀態(tài)的是________;
A.漏氣的氣球 B.燒煮中的高壓鍋
C.吸飲料過程中的吸管 D.高空飛行中的飛機(jī)機(jī)艙
(3)如圖所示為了應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒肺炎,防疫人員將消毒液噴灑在室外的樓道、走廊里,不一會(huì)兒室內(nèi)也聞到了消毒水的氣味,這是________現(xiàn)象,這種現(xiàn)象說明分子在________________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用一個(gè)瓶子盛某種液體,測出裝入液體的體積V與液體和瓶子的總質(zhì)量m,畫出m﹣V的關(guān)系圖象如圖所示.求:
(1)空瓶子的質(zhì)量是多少?
(2)該液體的密度是多少?
(3)如果在這個(gè)瓶子里裝60cm3的這種液體,液體與瓶子的總質(zhì)量為多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)在體育活動(dòng)中,從鉛球下落陷入沙坑的深度情況猜想到:物體的重力勢能可能與物體的質(zhì)量、下落高度和運(yùn)動(dòng)路徑有關(guān)。于是設(shè)計(jì)了如圖所示的是驗(yàn):用大小、形狀相同的A、B、C、D四個(gè)鉛球,其中A、C、D三球的質(zhì)量為m,B球質(zhì)量為2m,讓A、B兩球從距沙表面高2H的光滑彎曲管道上端靜止滑入,最后從管道下豎直地落下(球在光滑管道中運(yùn)動(dòng)的質(zhì)量損失不計(jì))。實(shí)驗(yàn)測得A、B兩球陷入沙深度分別為h1和h2,C、D兩球陷入沙深度為h3,且h1<h2<h3
(1)本實(shí)驗(yàn)中,鉛球的重力勢能大小是通過_____來反映的,此實(shí)驗(yàn)方法是_____法。
(2)比較A、B兩球,發(fā)現(xiàn)B球陷入沙深度更大,由此可得出結(jié)論:當(dāng)_____相同時(shí),_____越大,物體的重力勢能越大;
(3)比較A、C兩球,發(fā)現(xiàn)C球陷入沙深度更大,由此可得出結(jié)論:當(dāng)_____相同時(shí),_____越大,物體的重力勢能越大;
(4)比較C、D兩球,發(fā)現(xiàn)兩球運(yùn)動(dòng)路徑不同,但陷入沙深度相同,由此可得出結(jié)論:物體的重力勢能與物體運(yùn)動(dòng)的路徑_____(選填:“有關(guān)”或“無關(guān)”)。
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