Question

14．在探究“電流與電壓、電阻的關(guān)系”的過(guò)程中，兩位同學(xué)提出了以下猜想：
小邦猜想：電流可能跟電壓成正比；
小冊(cè)猜想：電流可能跟電阻成反比．
（1）兩位同學(xué)要完成猜想，采用的基本研究方法是控制變量法．
（2）小冊(cè)小冊(cè)連接了如圖1所示的實(shí)物圖，有一處連線錯(cuò)誤，請(qǐng)你在連接錯(cuò)誤的導(dǎo)線上畫(huà)“×”并改正；

（3）正確的實(shí)驗(yàn)步驟為：
①讓5Ω電阻接入電路，閉合開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使電壓表的示數(shù)如圖2所示，記錄電流表示數(shù)為0.5A；
②將5Ω電阻換成12Ω的電阻，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)變大（選填“變大”或“變小”），此時(shí)應(yīng)將滑片P向左端移動(dòng)（選填“左”或“右”）；
③讓不同阻值電阻接入電路，閉合開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，當(dāng)觀察到電壓表示數(shù)為2.5 V時(shí)，記錄電流表示數(shù)．
④整理數(shù)據(jù)，得出結(jié)論．

Answer 1

分析 （1）研究一個(gè)物理量與其他多個(gè)因素的關(guān)系時(shí)，要用到控制變量法．
（2）原電路中電壓表串聯(lián)在電路中了，而電流表與定值電阻并聯(lián)了；
（3）①根據(jù)圖中電壓表量程讀數(shù)，根據(jù)歐姆定律求電流大��；
②③小冊(cè)是研究電流跟電阻的關(guān)系，應(yīng)控制電阻兩端的電壓不變；根據(jù)分壓原理先確定換上大電阻的電壓表示數(shù)的變化，再由串聯(lián)電路電壓的規(guī)律確定滑片移動(dòng)的方向．

解答 解：（1）電流的大小可能與電壓、電阻兩個(gè)因素有關(guān)，如果要研究電流的大小與其中一個(gè)因素的關(guān)系時(shí)，應(yīng)控制另外一個(gè)因素不變，采用的基本研究方法是控制變量法；
（2）在探究“電流與電壓、電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，電壓表應(yīng)測(cè)定值電阻兩端電壓，即電壓表與定值電阻并聯(lián)，電流表測(cè)電路中的電流；由圖可知，電壓表串聯(lián)在電路中，電流表與定值電阻并聯(lián)了，連接電流表“0.6”接線柱與定值電阻右接線柱的連接是錯(cuò)誤的，去掉這根線，將定值電阻右接線柱與電壓表左側(cè)接線柱連接起來(lái)，如圖1所示：

（3）①圖2中，電壓表測(cè)定值電阻的電壓，電壓表選用小量程，分度值為0.1V，示數(shù)為2.5V；
根據(jù)歐姆定律可知，通過(guò)定值電阻的電流I=$\frac{U}{R}=\frac{2.5V}{5Ω}$=0.5A，即為電流表的示數(shù)；
②將5Ω電阻換成12Ω電阻（電阻的阻值增大），根據(jù)分壓原理可知，閉合開(kāi)關(guān)后電壓表示數(shù)大于2.5V；
研究電流跟電阻的關(guān)系，應(yīng)控制電阻兩端的電壓不變（即電壓表示數(shù)不變），即控制電壓表的示數(shù)為2.5V不變；根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律，所以應(yīng)減小定值電阻兩端的電壓而應(yīng)增大滑動(dòng)變阻器兩端的電壓，由分壓原理可知，應(yīng)增大變阻器接入電路的阻值，所以應(yīng)將滑片向左端滑動(dòng)，直到電壓表的示數(shù)為2.5V，記錄電流表示數(shù)；
③研究電流跟電阻的關(guān)系，應(yīng)控制電阻兩端的電壓不變，讓不同阻值電阻接入電路，閉合開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，當(dāng)觀察到電壓表示數(shù)為2.5V時(shí)，記錄電流表示數(shù)．
故答案為：（1）控制變量法；
（2）如上圖所示；
（3）①0.5；②變大；左；③2.5．

點(diǎn)評(píng) 此題探究電流跟電阻的關(guān)系，考查了控制變量法的應(yīng)用、電路的連接實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程，為中考的熱點(diǎn)問(wèn)題，要準(zhǔn)確掌握．