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（2012?昆明）人步行的速度大約是1.2m/s，表示的物理意義是
人1s通過的距離為1.2m
人1s通過的距離為1.2m
；某同學家距學校600m，他以此速度從家步行至學校需要的時間是
500
500
s；以該同學身上背著的書包為參照物，他是
靜止
靜止
的（填“運動”或“靜止”）．
分析：①運動物體在單位時間通過的路程叫速度；
②已知人步行的速度和路程，利用t=
S
v
得到需要的時間；
③運動方向和速度都相同的兩個物體，以對方為參照物，都處于靜止狀態(tài)．
解答：解：
①人步行的速度大約是1.2m/s，表示人1s通過的距離為1.2m；
②從家步行至學校需要的時間是t=
S
v
=
600m
1.2m/s
=500s；
③以該同學身上背著的書包為參照物，他是靜止的．
故答案為：人1s通過的距離為1.2m；500；靜止．
點評：在判斷物體運動狀態(tài)時，研究對象的狀態(tài)以與參照物是否發(fā)生位置變化為準，特別注意的是：參照物一定是假定靜止的．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?昆明）商場電動扶梯載著顧客勻速向上運動的過程中，顧客的動能
不變
不變
，勢能
變大
變大
（填“變大”、“變小”或“不變”）．為節(jié)約能源，有的商場安裝了自動調速電動扶梯，這種扶梯不載人時，以較低速度v1運行；載人時則以較高的速度v2運行．如果v2=5v1，那么僅對扶梯做功的功率，以v2上行時的功率是以v1上行時的
5
5
倍．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?昆明）如圖所示，某實驗小組用水、刻度尺、彈簧測力計和圓柱體探究浮力與深度的關系．他們分別記錄了不同情況下彈簧測力計的大小（如表所示），表中h表示圓柱體下表面浸入水中的深度．
h/m 0 0.01 0.02 0.03 0.04 0.05 0.06 0.07 0.08 0.12 0.16
F/N 10.0 9.5 9.0 8.5 8.0 7.5 7.0 6.5 6.0 6.0 6.0
（1）當h=0.05m時，圓柱體受的浮力是
2.5
2.5
N；
（2）圓柱體完全沒人水中前，彈簧測力計的拉力F與圓柱體下表面浸入水中深度h的關系F=
10N-50N/m×h（h≤0.08m）
10N-50N/m×h（h≤0.08m）
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?昆明）用一組相同的瓶子盛上不等量的水就可以組成一個“樂器”，通過敲擊瓶子就可以演奏出優(yōu)美動聽的樂曲．被敲擊的瓶子發(fā)出的音符與瓶中空氣柱長度的對應關系如圖所示．
（1）由圖可知音調的高低與空氣柱長度的關系是
空氣柱的長度越長，音調越高
空氣柱的長度越長，音調越高
；
（2）往熱水瓶或杯子里倒水，有經驗的人不用看，就可以根據聲音判斷水是否快倒?jié)M了，這是因為
水快倒?jié)M時發(fā)出聲音的音調較高
水快倒?jié)M時發(fā)出聲音的音調較高
．

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