8.關(guān)于中考體育加試中的一些數(shù)據(jù),估測合理的是( 。
A.男同學(xué)跑1000m的平均速度約為10m/s
B.跳繩時(shí)離地面高度大約是2cm
C.測試用的實(shí)心球質(zhì)量大約是10kg
D.體育加試時(shí)天氣炎熱,氣溫可達(dá)60℃

分析 首先對(duì)題目中涉及的物理量有個(gè)初步的了解,對(duì)于選項(xiàng)中的單位,可根據(jù)需要進(jìn)行相應(yīng)的換算或轉(zhuǎn)換,排除與生活實(shí)際相差較遠(yuǎn)的選項(xiàng),找出符合生活實(shí)際的答案.

解答 解:
A、男子百米世界記錄略大于10m/s,中學(xué)生跑1000m的速度小于10m/s.故A不符合實(shí)際;
B、跳繩時(shí)離地面高度大約是2cm.故B符合實(shí)際;
C、實(shí)心球的質(zhì)量在5kg左右.故C不符合實(shí)際;
D、夏季氣溫炎熱,體育測試過程中氣溫可超過35℃,但不會(huì)達(dá)到60℃左右.故D不符合實(shí)際.
故選B.

點(diǎn)評(píng) 對(duì)日常生活中的速度、質(zhì)量、長度、溫度等進(jìn)行準(zhǔn)確的估測,是要求初中學(xué)生掌握的一種基本能力,平時(shí)注意觀察,結(jié)合所學(xué)知識(shí)多加思考,逐漸培養(yǎng)這方面的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

18.物理學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué),請(qǐng)就以下實(shí)驗(yàn)或器材給出相應(yīng)的解答:
 (1)當(dāng)用一個(gè)條形磁體的兩極分別去靠近小磁針的N極時(shí),看到如圖1甲所示的現(xiàn)象,這表明:同名磁極互相排斥,異名磁極互相吸引.

(2)圖2中紀(jì)念郵票的情景描繪的是著名的馬德堡半球?qū)嶒?yàn),它有力地證明了大氣壓的存在.
(3)圖3中甲實(shí)驗(yàn)可以研究發(fā)電機(jī)的工作原理;乙實(shí)驗(yàn)可以研究電動(dòng)機(jī)的工作原理;
(4)圖4中是用來辨別家庭電路中火線與零線的工具,叫測電筆,當(dāng)它的氖管發(fā)光時(shí),表明筆尖接觸的是火線.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

19.如圖所示是人們用牽引吊通過滑輪組從水中吊起貨物A時(shí)的情景,g=10N/kg.
(1)若貨物A質(zhì)量為1.5t,體積為0.6m3,將貨物勻速從水中提起(未露出水面),試計(jì)算貨物受到的拉力.(水的阻力忽略不計(jì))
(2)當(dāng)把貨物A整體拉離水面后,滑輪組的機(jī)械效率為80%,牽引車對(duì)滑輪組拉力的功率為7.5kW,求貨物上升的速度.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.物理興趣小組到實(shí)驗(yàn)室做“測定小燈泡功率”的實(shí)驗(yàn).被測小燈泡的額定電壓為2.5V.

(1)實(shí)驗(yàn)前在檢查儀器時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖甲所示,則接下來的操作是電流表指針校零.
(2)圖乙是興趣小組尚未完成的電路,請(qǐng)你用鉛筆畫線代替導(dǎo)線,把圖乙中實(shí)物連接圖補(bǔ)充完整(要求:滑片向右滑時(shí)燈變亮).
(3)小華按照電路圖進(jìn)行連接,當(dāng)她剛把最后一根導(dǎo)線連接好,小燈泡就立刻發(fā)光了.出現(xiàn)這種現(xiàn)象,是由于在連接電路前開關(guān)沒有斷開.實(shí)驗(yàn)過程中,同學(xué)們正確連接電路并檢查無誤后,閉合開關(guān),但小華發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,于是立刻舉手要求老師更換燈泡,其實(shí)小華同學(xué)的做法是欠妥的,她正確的做法應(yīng)該是觀察電流表和電壓表是否有示數(shù),判斷是否短路或斷路.
(4)連接電路后閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)燈泡不亮.小組同學(xué)提出下列原因,其中不合理的是D.
A.滑動(dòng)變阻器接入電路電阻太大               B.導(dǎo)線接觸不良
C.燈泡燈絲斷了                                     D.電源正、負(fù)極接反了
(5)排除電路故障后,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片到某一位置,電流表和電壓表的示數(shù)如圖丙所示,此時(shí)小燈泡的電阻是8.18Ω(電阻計(jì)算的結(jié)果保留二位小數(shù)),燈泡的實(shí)際功率是0.396W.
(6)在一次測定小燈泡額定功率的實(shí)驗(yàn)中,老師提供了下列器材:額定電壓為U0的小燈泡、電源(電壓未知)、一個(gè)阻值為R的定值電阻、一個(gè)滑動(dòng)變阻器、一個(gè)電壓表、三個(gè)單刀單擲開關(guān)和若干導(dǎo)線.請(qǐng)把你設(shè)計(jì)的測量小燈泡額定電功率的電路圖畫在圖丁的虛線框內(nèi).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.在探究“影響電流熱效應(yīng)的因素”實(shí)驗(yàn)中:

(1)為了探究電流通過電阻產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系,小明設(shè)計(jì)了甲圖裝置,在燒瓶內(nèi)安裝一根電阻絲,并插入一支溫度計(jì),通過比較燒瓶內(nèi)液體的溫度變化,來判斷相同時(shí)間內(nèi)不同電流產(chǎn)生的熱量多少,這種研究方法叫轉(zhuǎn)換法,若他想讓燒瓶內(nèi)液體在短時(shí)間內(nèi)溫度變化更明顯,應(yīng)選用煤油(選填“煤油”或“水”),理由是煤油比熱容。
(2)小明先測量燒瓶內(nèi)液體的溫度后,閉合開關(guān),通電30s再測量燒瓶內(nèi)液體的溫度,得到溫度的升高量填入表中;然后移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片改變電流大小,重復(fù)上述操作,獲得第二組數(shù)據(jù)(如表).
實(shí)驗(yàn)次數(shù)電流/A通電時(shí)間/s電阻/Ω溫度升高量/℃
10.330101.5
20.630106.0
由此得出:同一導(dǎo)體,在通電時(shí)間相等時(shí),通過的電流越大,其產(chǎn)生的熱量越多.
(3)若要探究電流通過電阻產(chǎn)生熱量與電阻的關(guān)系,可選擇乙圖中B(選填“A”或“B”)燒瓶中的電阻與甲圖中的燒瓶電阻串聯(lián)(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”).(本題中,三個(gè)燒瓶中液體質(zhì)量相等)
(4)小明提議利用上述實(shí)驗(yàn)裝置改做“比較水和煤油比熱容的大小”的實(shí)驗(yàn),則他應(yīng)選擇乙圖中A(選填“A”或“B”)燒瓶與甲圖中的燒瓶并聯(lián),并將其中一燒瓶中的液體換成水,水和煤油吸熱的多少是通過加熱時(shí)間(選填“溫度計(jì)示數(shù)”或“加熱時(shí)間”)來反映的.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.課堂發(fā)言的同學(xué)聲音一定要洪亮,這是增大了聲音的響度;音樂會(huì)上,優(yōu)美的小提琴是由琴弦的振動(dòng)產(chǎn)生的,琴聲是通過空氣傳到臺(tái)下觀眾的.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.一個(gè)物體由A點(diǎn)自由下落時(shí),相繼經(jīng)過B、C兩點(diǎn),已知AB=BC,如圖所示,已知物體在AB段重力做功W1,功率P1;在BC段重力做功W2,功率P2,則下列關(guān)系正確的是( 。
A.W1=W2,Pt>P2B.W1=W2,P1=P2C.W1=W2,P1<P2D.W1≠W2,P1≠P2

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

17. 如圖,在圖中畫出與入射光線對(duì)應(yīng)的折射光線.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

17.小明做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn):

(1)小明利用太陽光測量凸透鏡的焦距,方法如圖甲所示.他注意到讓凸透鏡正對(duì)陽光,但沒有仔細(xì)調(diào)節(jié)紙片與透鏡的距離,在紙片上的光斑并不是最小時(shí),就測出了光斑到凸透鏡中心的距離L,那么,凸透鏡的實(shí)際焦距為D.
A.一定小于L     B.一定大于L     C.可能等于L       D.可能小于L、也可能大于L
(2)如圖乙所示,經(jīng)過調(diào)節(jié)后,此時(shí)在光屏上得到一清晰的像,照相機(jī)就是利用這一成像規(guī)律工作的.
(3)對(duì)于焦距相同的凸透鏡,一個(gè)物距應(yīng)該對(duì)應(yīng)唯一的像距,但從各組匯報(bào)數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn),物距均為12.00cm時(shí),有三個(gè)小組所測像距分別為23.00cm,24.00cm,26.00cm.若他們的數(shù)據(jù)差別不是因?yàn)殚L度測量誤差導(dǎo)致的,你認(rèn)為出現(xiàn)這種情況的操作原因是光屏上還沒有出現(xiàn)清晰的像時(shí)就測出了像距.
(4)小明把自己的近視眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間且靠近凸透鏡的位置,結(jié)果光屏上原來清晰的像變模糊了,若不改變蠟燭和凸透鏡的位置,應(yīng)將光屏向遠(yuǎn)離.(選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案