用如圖所示的裝置做“探究杠桿的平衡條件”：

（1）實驗前調(diào)節(jié)杠桿右端的平衡螺母，使其在水平位置平衡，在水平位置平衡時杠桿重力的力臂為    .
（2）圖中杠桿在水平位置平衡后，小明調(diào)節(jié)左邊鉤碼的個數(shù)和位置，使杠桿水平平衡時，測出F1＝1.2N，F(xiàn)2＝1.5N；OA＝30cm，OB＝20cm，發(fā)現(xiàn)F1×OA和F2×OB并不相等，與其他同學(xué)得出的F1 l1＝F2 l2并不相符.小明的問題在哪    .
（1）零
（2）把OA當(dāng)作F1的力臂

試題分析：（1）實驗前調(diào)節(jié)杠桿右端的平衡螺母，使其在水平位置平衡，在水平位置平衡時杠桿重力的作用線通過支點，力臂為零。
（2）拉力F1是傾斜的，力臂是o到拉力作用線的垂線，不是OA。
點評：本題考查了杠桿平衡的條件，重力的方向是豎直向下的，而力臂又是支點到力的作用線的垂直距離，因此，實驗前應(yīng)先調(diào)節(jié)平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡，這樣可以從杠桿上直接讀出力臂．杠桿平衡的條件就是動力×動力臂=阻力×阻力臂．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

在“探究使用滑輪組時拉力與物重的關(guān)系”的實驗中，如果用一個定滑輪和一個動滑輪組成的滑輪組，不計摩擦和動滑輪重，拉力與物重的關(guān)系為：F=     G或F=      G。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

一把桿秤不計自重，提紐到秤鉤距離是3cm，秤砣質(zhì)量250g。用來稱質(zhì)量是2kg的物體，秤砣應(yīng)離提紐多遠(yuǎn)，桿秤才平衡？若稱量某物體質(zhì)量平衡時，秤砣距提紐60cm，該物體質(zhì)量多大？

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示的各類杠桿中，屬于費力杠桿的是（   ）
A．起子B．道釘撬?C．筷子D．鋼絲鉗

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計題

（1）畫出圖中光從水射入空氣時，反射光線對應(yīng)的入射光線及折射光線；

（2）如圖，用一只手把一小盆水端起，此時盆相當(dāng)于一個杠桿．右圖是它的示意圖，圖中O為支點，A為動力作用點．請你在示意圖中畫出最小動力F1和阻力臂L2；

（3）如圖所示的插座，插座上有一個開關(guān)和一個指示燈（相當(dāng)于電阻很大的燈泡），一臺燈的插頭插在這個插座上．若插座開關(guān)和指示燈用S1、L1表示，臺燈開關(guān)和燈泡用S2、L2表示．小明斷開或閉合S1、S2時，記錄現(xiàn)象如下表．請你在答卷上根據(jù)題意連接電路圖．
 

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計題

在圖中，畫出F的力臂。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計題

按照題目要求作圖

（1）根據(jù)凹透鏡對光的作用，完成圖甲所示的光路。
（2）在圖乙中，畫出人對杠桿作用力F的力臂(L)、物體A所受重力(G)的示意圖。
（3）在圖丙中根據(jù)小磁針的方向，標(biāo)出通電螺線管的N極、并在括號中填上電源的“+”“－”極。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，小明分別用甲滑輪、乙滑輪把重力相同的物體勻速提升
到相同的高度，則
A．使用甲滑輪可以省力B．使用乙滑輪可以改變力的方向
C．使用甲滑輪做的有用功多D．使用乙滑輪的機械效率為100%

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計題

小明想站在地上向下拉繩提起重800N的物體，但是他的最大拉力只有300N．已知每個滑輪重20N，請你幫他在圖的a、b圖中選一個符合要求的圖并畫出正確的繞繩方法。

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