19．學(xué)習(xí)了簡(jiǎn)單電路后，小明注意留意生活中的電器工作情況：（1）馬路上的燈早晨同時(shí)亮，傍晚同時(shí)熄滅，它們是并 聯(lián)；（2）汽車在轉(zhuǎn)彎前，要打開(kāi)轉(zhuǎn)向燈，司機(jī)需撥動(dòng)一下方向盤旁的一根桿，這根桿的作用相當(dāng)于電路中的開(kāi)關(guān)，它并聯(lián)在電路中；（3）交叉路口的紅綠燈不停地輪流亮，它們是并聯(lián)．

分析 （1）串聯(lián)電路，電流只有一條通路，開(kāi)關(guān)控制整個(gè)電路，用電器工作時(shí)相互影響．
（2）并聯(lián)電路中電流有多條通路，各支路上的用電器工作時(shí)互不影響，支路開(kāi)關(guān)只控制本條支路，干路上的開(kāi)關(guān)可控制整個(gè)電路．

解答 解：（1）馬路上的燈早晨同時(shí)亮，傍晚同時(shí)熄滅，但有一個(gè)壞了，其它照樣亮著，說(shuō)明它們能夠獨(dú)立工作是并聯(lián)；
（2）司機(jī)撥動(dòng)方向盤旁的桿子，轉(zhuǎn)向燈才會(huì)工作，所以這根桿子起到了開(kāi)關(guān)的作用；汽車的前后轉(zhuǎn)向燈可以單獨(dú)工作，所以它們是并聯(lián)的；
（3）交叉路口的紅綠燈不停地輪流亮，它們能夠獨(dú)立工作是并聯(lián)．
故答案為：并；開(kāi)關(guān)；并；并．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了串并聯(lián)電路的區(qū)別，首先要掌握串并聯(lián)電路的特點(diǎn)，關(guān)鍵是看用電器能否單獨(dú)工作．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．關(guān)于電阻，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．導(dǎo)體的長(zhǎng)度越長(zhǎng)，電阻越大
B．導(dǎo)體中的電流越小，電阻越大
C．導(dǎo)體不接入電路中時(shí)，電阻為零
D．電阻是導(dǎo)體的一種性質(zhì)，與電壓、電流大小無(wú)關(guān)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

11．用如圖所示滑輪組提起重300N的貨物，人所用的拉力為200N，繩子的自由端被拉下1m，若在此過(guò)程中克服繩重和摩擦做了15J的功，求：
（1）人用的拉力所做的總功；
（2）滑輪組的機(jī)械效率；
（3）動(dòng)滑輪重．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．上課時(shí)，在“觀察水沸騰”實(shí)驗(yàn)中，某個(gè)小組的實(shí)驗(yàn)裝置及讀數(shù)方法如圖：
（1）如圖甲，他們實(shí)驗(yàn)中的錯(cuò)誤是溫度計(jì)的玻璃泡碰到了容器底，讀數(shù)時(shí)沒(méi)有與液柱的上表面相平．
（2）實(shí)驗(yàn)中他們觀察到水沸騰前和沸騰時(shí)，水中氣泡上升過(guò)程如圖（乙），則圖（乙）中A是沸騰前的情況．
（3）下表是實(shí)驗(yàn)中所記錄的數(shù)據(jù)：
時(shí)間（min）… 0 1 2 3 4 5 6 7 89 …
  溫度（℃… 95 96 97 98 98 98 96 98 98 98…
①?gòu)挠涗洈?shù)據(jù)看，在第6min時(shí)的數(shù)據(jù)是錯(cuò)誤的，溫度應(yīng)改為98℃．
②下列根據(jù)表中數(shù)據(jù)做出加熱過(guò)程中“溫度-時(shí)間”圖象中，正確的是B．

（4）實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，水從開(kāi)始加熱到沸騰的這段時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，造成這種現(xiàn)象的原因可能是：水的初溫太低．（寫一種原因）
（5）水持續(xù)沸騰時(shí)，水面上方溫度較高，水蒸氣較多，所以看到的“白氣”并不明顯，停止加熱后，水面上方的溫度比較高，大量水蒸氣遇冷液化成小水珠．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

14．杠桿原理最早是由阿基米德總結(jié)出來(lái)的，其字母表達(dá)式為F1l1=F2l2．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．如圖甲所示，木塊放在水平面上，用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉木塊使其做直線運(yùn)動(dòng)，兩次拉動(dòng)木塊得到的s-t關(guān)系圖象如圖乙所示．兩次對(duì)應(yīng)的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)分別為F1、F2，兩次拉力的功率分別為P1、P2，下列判斷正確的是（　�。�
A．F1＞F2     P1＞P2B．F1=F2     P1＞P2C．F1＞F2     P1=P2D．F1＜F2     P1＜P2

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．用圖1（甲）所示裝置做“探究冰的熔化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)．

（1）裝有碎冰的燒杯直接放置在空氣中，不用酒精燈加熱．這樣做，不但能使燒杯均勻受熱，而且冰的溫度升高較慢（選填“快”或“慢”），便于記錄各個(gè)時(shí)刻的溫度．
（2）實(shí)驗(yàn)中，每隔0.5min觀察并記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)，且應(yīng)始終注意觀察燒杯中冰的狀態(tài)變化．其中，由圖1（乙）可讀出第1min時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)是-4℃．
（3）實(shí)驗(yàn)室用溫度計(jì)制造的原理是根據(jù)液體的熱脹冷縮制成的．
（4）根據(jù)下列數(shù)據(jù)，在圖1（丙）中畫出這段時(shí)間內(nèi)冰的溫度隨時(shí)間變化的圖象．
時(shí)間/min00.511.522.533.544.55…
溫度/℃-8-6-20000012
狀態(tài)固態(tài)固液共存態(tài)液態(tài)
（5）由圖象可以看出，冰在熔化過(guò)程中溫度不變（選填“變化”或“不變”），熔化過(guò)程共持續(xù)了2min．
（6）該實(shí)驗(yàn)過(guò)程碎冰的吸放熱情況是（選“A”或“B”）B
A．因?yàn)闆](méi)有用酒精燈加熱，所以冰不吸熱B．一直吸熱
（7）這些冰全部化成水之后，繼續(xù)給這些水加熱，直至沸騰，問(wèn)：
①在觀察水沸騰的實(shí)驗(yàn)中，不同是刻觀察到水中氣泡產(chǎn)生情況如圖2所示．其中表示水沸騰現(xiàn)象的是：
D
②這些水從剛開(kāi)始加熱至沸騰狀態(tài)，圖3中能正確反映整個(gè)過(guò)程中溫度隨時(shí)間變化關(guān)系的是D．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列四組物質(zhì)中屬于導(dǎo)體的一組是（　�。�
A．石墨  大地  鹽水B．金屬  電木  橡膠
C．人  大地  油D．玻璃  純水  陶瓷

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

9．乘客坐在行駛的火車上，以火車為參照物，人是靜止的，同一長(zhǎng)度的四次測(cè)量結(jié)果記錄為25.1mm、25.2mm、25.1mm、25.3mm，則物體的長(zhǎng)度為25.2mm．

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