【題目】某同學(xué)用彈簧測(cè)力計(jì)、燒杯、水、吸盤、滑輪、細(xì)線來測(cè)量木塊(不吸水)的密度.
(1)在彈性限度內(nèi),彈簧受到的拉力越大,彈簧的伸長量就越
(2)如圖(甲)所示,木塊所受的重力為N.
(3)如圖乙所示,將滑輪的軸固定在吸盤的掛鉤上,擠出吸盤內(nèi)部的空氣,吸盤在的作用下被緊緊壓在燒杯底部.在燒杯中倒入適量的水,將木塊放入水中后,用彈簧測(cè)力計(jì)將木塊全部拉入水中,如圖(丙)所示,此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為0.4N,不計(jì)摩擦和繩重,木塊受到的浮力為N,木塊的密度為kg/m3
(4)將丙圖燒杯中的水換成另一種液體,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為0.2N,該液體的密度為kg/m3

【答案】
(1)長
(2)0.6
(3)大氣壓;1.0;0.6×103
(4)0.8×103
【解析】解:(1)在彈性限度內(nèi),彈簧的伸長量與受到的拉力成正比,彈簧受到的拉力越大,彈簧的伸長量就越長;(2)圖甲中彈簧測(cè)力計(jì)的分度值為0.2N,木塊在空氣中的重力即彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為0.6N;(3)將滑輪的軸固定在吸盤的掛鉤上,擠出吸盤內(nèi)部的空氣,吸盤內(nèi)的氣壓小于外界大氣壓,在外界大氣壓的作用下,吸盤被壓在燒杯底部; 圖丙中彈簧測(cè)力計(jì)的拉力F=0.4N,木塊受到的浮力:
F=G+F=0.6N+0.4N=1.0N,
由FgV得,木塊的體積:
V=V= = =10﹣4m3
根據(jù)公式G=mg=ρVg得,木塊的密度:
ρ= = =0.6×103kg/m3 . (4)木塊在待測(cè)液體中受到的浮力:
F=G+F′=0.6N+0.2N=0.8N,
根據(jù)FgV得,液體的密度:
ρ= = =0.8×103kg/m3
所以答案是:(1)長;(2)0.6;(3)大氣壓;1.0;0.6×103;(4)0.8×103
【考點(diǎn)精析】掌握彈簧測(cè)力計(jì)的使用與讀數(shù)和浮力大小的計(jì)算是解答本題的根本,需要知道測(cè)力計(jì)的使用: (1)、測(cè)量前要觀察測(cè)力計(jì)的指針是否與零刻線對(duì)齊,進(jìn)行校正或記下數(shù)值.(2)、測(cè)量時(shí)對(duì)測(cè)力計(jì)拉桿施力要沿著彈簧的中心軸線方向.(3)、記錄時(shí)要認(rèn)清每個(gè)小格所代表的數(shù)值;浮力的公式為:F= Ggv

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某小組做“驗(yàn)證凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn),現(xiàn)有凸透鏡若干,光具座如圖所示.為了方便驗(yàn)證成像的各種情況,應(yīng)在焦距為15厘米或25厘米的透鏡中,選用焦距為厘米的透鏡.實(shí)驗(yàn)前,先調(diào)節(jié)透鏡、光屏的中心和燭焰的中心在同一 . 若在實(shí)驗(yàn)中找到一個(gè)等大的像后,保持蠟燭與透鏡的位置不變,再調(diào)換另一個(gè)焦距未知的凸透鏡,并將光屏向透鏡方向移動(dòng)直至光屏上的像最清晰,則所選透鏡的焦距比原來的(選填“大”或“小”),此時(shí)光屏上的像是的(選填“放大”或“縮小”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明猜想,水中加入別的物質(zhì)后,一定會(huì)對(duì)水的凝固點(diǎn)產(chǎn)生影響,為了驗(yàn)證這一猜想,他將一些鹽放入水中,并把鹽水用容器盛好放入冰箱,研究鹽水的凝固過程.每隔一定時(shí)間,小明就觀察鹽水狀態(tài)、測(cè)出溫度,并將凝固過程記錄的溫度數(shù)據(jù)畫成了圖象如圖甲所示.
(1)從圖象中可以看出鹽水從第分鐘開始凝固,該鹽水的凝固點(diǎn)為℃.
(2)從圖象中得到晶體凝固時(shí)的溫度將 . (填“變大”“變小”或“不變”)
(3)如果將一個(gè)裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的鹽冰水混合物中如圖乙所示,試管中的冰水混合物中的冰會(huì)(選填“變多”、“變少”或“不變”).
(4)小明查找資料,記錄了鹽水的濃度ω與對(duì)應(yīng)的凝固點(diǎn)t,部分?jǐn)?shù)據(jù)如表:

濃度ω/%

1.5

7.0

13.6

20.0

23.1

23.7

24.9

凝固點(diǎn)t/℃

﹣0.9

﹣4.4

﹣9.8

﹣16.6

﹣21.2

﹣17.4

﹣9.5

由表中數(shù)據(jù)可知,隨著鹽水濃度的增加.其凝固點(diǎn)的變化情況是

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】探究導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系.
(1)如圖甲所示,用筆畫線代替導(dǎo)線,將實(shí)驗(yàn)電路連接完整,使滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值最大.
(2)閉合開關(guān),向左移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P,電流表示數(shù)將(選填“變大”、“不變”或“變小”),電壓表示數(shù)應(yīng)(選填“變大”、“不變”或“變小”)
(3)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,把測(cè)得的數(shù)據(jù)填入下表,其中電流表示數(shù)為0.5A時(shí)電壓表示數(shù)如圖乙所示,其值為V.

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

4

5

電壓U/V

1.0

1.5

2.0

3.0

電流I/A

0.2

0.3

0.4

0.5

0.6


(4)根據(jù)表中數(shù)據(jù),在丙圖中描出電流與電壓的關(guān)系圖線.
(5)分析上表中的數(shù)據(jù),你能得出探究結(jié)論是:

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是“遼寧號(hào)”航母指揮員正在用“走你”的動(dòng)作指揮飛機(jī)起飛的情景.飛行員看到指揮員向后退去,是以為參照物,飛機(jī)風(fēng)(填“順”或“逆”)時(shí)更容易起飛.

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【題目】水平桌面上,甲、乙兩相同的杯中盛有不同濃度的鹽水.現(xiàn)將兩個(gè)相同的小球分別放入杯中,待小球靜止時(shí),兩杯中液面恰好相平,小球的位置如圖所示.則(
A.乙杯底部受到液體的壓強(qiáng)較大
B.甲杯中小球受到的浮力較大
C.向甲杯中緩慢加鹽,小球受到的浮力一直增大
D.向乙杯中緩慢加水,小球受到的浮力一直減小

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了緩解城市交通擁堵,某大學(xué)兩位研究生設(shè)計(jì)出“都市螞蟻”概念車(如圖所示),榮獲全國汽車創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽最高獎(jiǎng)項(xiàng),該車外表似螞蟻,小巧實(shí)用,質(zhì)量僅有400kg,總體積0.75m3 , 輪胎與地面的總接觸面積200cm3 , 標(biāo)準(zhǔn)乘載100kg.請(qǐng)解答標(biāo)準(zhǔn)乘載時(shí)的下列問題(g取10N/kg):
(1)“都市螞蟻”車對(duì)水平路面的壓強(qiáng)多大?
(2)“都市螞蟻”車以5m/s的速度在公路上勻速行駛了30min時(shí),受到的阻力是車總重的0.4倍,則發(fā)動(dòng)機(jī)所做的功和輸出功率各多大?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】根據(jù)所學(xué)知識(shí)完成小題:
(1)如圖1是小李探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置,A是點(diǎn)燃的蠟燭,B是與A完全相同但未點(diǎn)燃的蠟燭.
①實(shí)驗(yàn)采用透明玻璃板代替平面鏡,雖然成像不如平面鏡清晰,但卻能在觀察到A蠟燭像的同時(shí),也能觀察到 , 巧妙地確定了像的位置;
②實(shí)驗(yàn)中拿掉B蠟燭,用白紙板放在其位置上,我們(選填“能”或“不能”)在白紙板上看到A蠟燭的像;將蠟燭A逐漸遠(yuǎn)離玻璃板,它的像(選填“變大”“變小”或“不變”)
(2)在“驗(yàn)證凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)用焦距為10cm的凸透鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn),如圖2所示.保持凸透鏡位置不變,把點(diǎn)燃的蠟燭放在光具座15cm刻度處,這時(shí)應(yīng)向(選填“左”或“右”)側(cè)移動(dòng)光屏,才會(huì)在光屏上得到一個(gè)倒立、(選填“放大”、“等大”或“縮小”)的清晰的像.(選填“實(shí)”、或“虛”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】液化天然氣是天然氣經(jīng)壓縮、冷卻至其沸點(diǎn)(﹣161.5℃)溫度后(填物態(tài)變化名稱)變成液體;如果1m3的天然氣完全燃燒放出8.4×107J的熱量全部被水吸收,要把水從20℃提高到100℃,水的質(zhì)量最多是kg.[已知c=4.2×103J/(kg℃)].

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同步練習(xí)冊(cè)答案