【題目】用如圖所示的裝置做“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn).
(1)實(shí)驗(yàn)前,將杠桿中點(diǎn)置于支架上,當(dāng)杠桿靜止時(shí),發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉,如果杠桿右側(cè)的平衡螺母己調(diào)至最左端,杠桿右端仍下沉,此時(shí)應(yīng)將杠桿左側(cè)的平衡螺母向調(diào)節(jié)(選填“左”或“右”).
(2)如圖13甲所示,杠桿調(diào)節(jié)平衡后,小紅在杠桿上A點(diǎn)處掛4個(gè)鉤碼,在B點(diǎn)處掛6個(gè)鉤碼杠桿恰好在原位置平衡.于是小明便得出了杠桿的平衡條件.他這樣得出的結(jié)論(選填“合理”或“不合理”),因?yàn)?/span> .
(3)如圖乙所示,用彈簧測(cè)力計(jì)在B點(diǎn)豎直向下拉,當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)逐漸向右傾斜時(shí),使杠桿仍然在水平位置平衡,則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將(選填“變大”、“變小”、“不變”),其原因是 .
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小紅提出了新的探究問題:“若支點(diǎn)不在杠桿的中點(diǎn)時(shí),杠桿的平衡條件是否仍然成立?”于是小組同學(xué)利用如圖丙所示裝置進(jìn)行探究,發(fā)現(xiàn)在杠桿左端的不同位置,用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上拉使杠桿處于平衡狀態(tài)時(shí),測(cè)出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符,其原因是 .
【答案】
(1)左
(2)不合理;沒有多次測(cè)量,結(jié)論具有偶然性
(3)變大;拉力力臂變短
(4)杠桿自重的影響.
【解析】解:(1)杠桿右端下沉,應(yīng)將左側(cè)的平衡螺母向左端移動(dòng).(2)杠桿的平衡條件是:動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂(或F1L1=F2L2);只通過(guò)一次測(cè)量,數(shù)據(jù)具有偶然性,不具備普遍性.(3)圖丙中,彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上拉杠桿,若彈簧測(cè)力計(jì)逐漸向右傾斜拉杠桿,拉力的力臂減小,阻力和阻力臂不變,根據(jù)杠桿平衡條件可知,拉力變大,彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)變大.(4)圖中,杠桿的重心不在支點(diǎn)上,杠桿的重力對(duì)杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)產(chǎn)生了影響,導(dǎo)致拉力F的大小比由杠桿平衡條件計(jì)算出來(lái)的數(shù)值偏大. 所以答案是:(1)左;(2)不合理;沒有多次測(cè)量,結(jié)論具有偶然性;(3)變大;拉力力臂變短;(4)杠桿自重的影響.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,是小明家的電動(dòng)自行車,但很多人說(shuō)騎這種車在刮風(fēng)時(shí)不安全.這是由于刮風(fēng)時(shí),雨棚的形狀導(dǎo)致下表面風(fēng)速比上表面風(fēng)速 , 從而使雨棚的下表面受到空氣壓強(qiáng)比上表面大.小明還發(fā)現(xiàn)電動(dòng)車的座墊坐上去舒服,這是因?yàn)樽鶋|做得比較寬大,這有助于減小 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是小明探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)過(guò)程,請(qǐng)完成實(shí)驗(yàn)探究.
(1)如圖甲,從左到右分別放置蠟燭、凸透鏡和光屏,將三者中心調(diào)至并在同一條直線上.
(2)不斷改變蠟燭與凸透鏡間的距離,并移動(dòng)光屏進(jìn)行凸透鏡成像實(shí)驗(yàn),所得數(shù)據(jù)如表中所示.
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 物體到凸透鏡的距離/cm | 光屏上的像到凸透鏡的距離/cm |
1 | 40 | 13.3 |
2 | 30 | 15 |
3 | 20 | 20 |
4 | 15 | 30 |
5 | 10 | 光屏上沒有像 |
6 | 8 | 光屏上沒有像 |
由表可知,此凸透鏡的焦距為cm;成實(shí)像時(shí),物距增大,像距(選填“增大”“減小”或“不變”).
(3)如圖乙,保持蠟燭位置不變,移動(dòng)凸透鏡至 16cm 刻度線處,則人眼在圖中處能觀察到燭焰的像.
(4)實(shí)驗(yàn)中,屏上已成清晰的像,此時(shí)固定蠟燭,將透鏡換成一個(gè)焦距稍小的凸透鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn),則光屏需向(選填“左”或“右”)移動(dòng)才能成清晰的像,此刻的像比換鏡前(選填“大”或“小”).
(5)如圖丙,在燭焰和凸透鏡之間放一副眼鏡,發(fā)現(xiàn)光屏上的像由清晰變模糊了,將光屏向眼鏡移動(dòng)適當(dāng)距離后光屏上再次呈現(xiàn)清晰的像.則該眼鏡是(選填“近視”或“遠(yuǎn)視”)眼鏡.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】美國(guó)研制出“會(huì)飛的汽車”,如圖所示,其車身和一般汽車相似,但車門多了兩個(gè)可折疊的翅膀,在陸地行駛時(shí),翅膀折疊,在空中飛行時(shí),翅膀張開.汽車的質(zhì)量為600kg,地面最大行駛速度可達(dá)150km/h,輪胎與地面接觸的總面積約為0.12m2 , 空中最大飛行速度可達(dá)200km/h,發(fā)動(dòng)機(jī)功率為75kW.問:
(1)該汽車在地面以最大行駛速度勻速行駛0.2h,通過(guò)的距離是多少?
(2)該汽車靜止在水平地面上時(shí),對(duì)地面的壓強(qiáng)是多少?
(3)若汽車在空中以最大飛行速度勻速飛行200km,汽車受到的牽引力是多少?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,燒瓶中裝有 0.5kg 煤油,電阻絲的阻值為15Ω,閉合開關(guān).調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片,當(dāng)電流表的示數(shù)為 2A 時(shí)通電 10min,煤油的溫度由 15℃升高到 25℃.[C煤油=2.1×103J/(kg℃)]求:
(1)煤油吸收的熱量是多少?
(2)電阻絲加熱煤油的效率為多大?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各圖與圖示說(shuō)明相符的是( )
A.小磁針靜止時(shí)指向
B.光透過(guò)均勻玻璃磚
C.該滑輪組最省力繞法
D.家庭電路電燈接法
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【題目】如圖所示為汽車剎車原理圖,連著剎車踏板的金屬桿是一根能繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的杠桿,當(dāng)駕駛員踩下剎車踏板時(shí),剎車油受到擠壓從而推動(dòng)活塞向左移,活塞擠壓剎車卡鉗夾緊剎車盤產(chǎn)生摩擦力使車輛減速.
(1)連著剎車踏板的金屬桿是杠桿;
(2)當(dāng)行駛中的汽車剎車時(shí),剎車卡鉗把剎車盤夾得越緊,剎車效果越好是因?yàn)?/span>
(3)現(xiàn)在的汽車大多裝有ABS防抱死系統(tǒng),能避免在緊急剎車時(shí)方向失控及車輪側(cè)滑,不讓輪胎在一個(gè)點(diǎn)上與地面摩擦.沒有裝ABS的車,緊急剎車時(shí)車輪會(huì)被鎖死不轉(zhuǎn)動(dòng),這時(shí)輪胎與地面的摩擦屬于 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,放在水平桌面上的圓柱形容器中裝有適量的水;將密度均勻的木塊A(表面經(jīng)處理后不吸水)放入水中靜止時(shí),有 的體積露出水面,如圖乙所示,此時(shí)水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)比圖甲水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)增加了300Pa.若在木塊A上表面輕放一個(gè)質(zhì)量為m1的物塊,平衡時(shí)木塊A仍有部分體積露出水面,如圖23丙所示,此時(shí)水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)比圖甲水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)增加了400Pa.若將容器中的水換成另一種液體,在木塊A上表面輕放一個(gè)質(zhì)量為m2的物塊,平衡時(shí)木塊A露出液面部分與圖丙相同,如圖丁所示.已知m1﹕m2=5﹕1,請(qǐng)你計(jì)算:(g取10N/kg)
(1)圖丙中,當(dāng)在木塊A上表面輕放一個(gè)質(zhì)量為m1的物塊平衡時(shí),木塊A露出水面的部分占自身體積的多少?
(2)另一種液體的密度為多少千克/米3?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】到銀行存取款時(shí),工作人員將銀行卡在刷卡器上滑動(dòng)是將機(jī)械運(yùn)動(dòng)轉(zhuǎn)化為電流信號(hào)的過(guò)程,從而通過(guò)計(jì)算機(jī)實(shí)現(xiàn)交易.下列事例應(yīng)用了這一原理的是( )
A.
B.
C.
D.
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