如圖所示的電路,電源電壓6V且保持不變。當(dāng)只閉合開(kāi)關(guān)S1時(shí),電流表的示數(shù)為I1;當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S2均閉合時(shí),電流表的示數(shù)為I2,且I1:I2=1:3,則R1:R2= ;若開(kāi)關(guān)S1、S2均閉合時(shí),電流表的示數(shù)為0.6A,則通電1min的時(shí)間內(nèi),R1消耗的電能是 J。
1︰2 144
【解析】
試題分析:由題意可知:只閉合開(kāi)關(guān)S1時(shí),僅R2接入電路,兩端電壓為U=6V,通過(guò)的電流為I1;當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S2均閉合時(shí),R1、R2并聯(lián)接入電路, U=U1=U2=6V,通過(guò)R2的電流不變,通過(guò)干路電流為I2=0.6A,因?yàn)镮1︰I2=1︰3,由并聯(lián)分流知,即R1︰R2=1︰2;通過(guò)R1的電流為IR1=2/3I2=2/3×0.6A=0.4A,通電t=1min=60s時(shí)間內(nèi)R1消耗的電能為WR1=U1IR1t=6V×0.4A×60s=144J。
考點(diǎn):電路連接狀態(tài)的分析與計(jì)算
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科目:初中物理 來(lái)源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(黑龍江大慶卷)物理(解析版) 題型:選擇題
下列估計(jì)中,與實(shí)際偏差較大的是( 。
A.一名中學(xué)生所受的重力大約為500N
B.人體正常溫度約為50℃
C.將一袋10kg的大米從地面扛到肩上,做功約150J
D.人奔跑的速度約為8m/s
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科目:初中物理 來(lái)源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(青海卷)物理(解析版) 題型:作圖題
如圖所示,在斜面上靜止一個(gè)燒杯,一小球懸浮在杯內(nèi)的水中,請(qǐng)?jiān)趫D中畫出小球受力的示意圖。
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科目:初中物理 來(lái)源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(青海卷)物理(解析版) 題型:選擇題
下列電器中,利用電磁感應(yīng)原理工作的是
A.電動(dòng)機(jī) B.電烙鐵 C.發(fā)電機(jī) D.電燈
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科目:初中物理 來(lái)源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(重慶卷)物理(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
黎黎同學(xué)配制了一定濃度的鹽水,幫媽媽篩選出飽滿的種子,她想知道所配制出的鹽水密度,就用天平和量筒來(lái)進(jìn)行測(cè)量。
(1)把天平放在水平臺(tái)上,將 撥到標(biāo)尺左端的零刻線處后,發(fā)現(xiàn)天平橫梁左高右低,應(yīng)將 向 (選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使天平平衡。
(2)用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)得空燒杯的質(zhì)量m1;
(3)把實(shí)力的鹽水倒入量筒中,測(cè)得鹽水體積V,如圖甲所示;
(4)把量筒中的鹽水倒入燒杯中,測(cè)得燒杯和鹽水的總質(zhì)量m2,如圖乙所示。
根據(jù)圖中數(shù)據(jù),幫黎黎同學(xué)把下表填寫完整:
空燒杯的質(zhì)量 m/g | 量筒中鹽水的體積 V/cm3 | 燒杯和鹽水的總質(zhì)量 m/g | 鹽水的密度 ρ/g·cm-3 |
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(5)以上方法測(cè)出的鹽水密度值比真實(shí)值____(選填“偏大”或“偏小”)
(6)黎黎同學(xué)發(fā)現(xiàn)混雜在種子中的小石塊也同飽滿的種子一起覺(jué)入了鹽水底部,她想盡快知道石塊的密度究竟有多大,就選了一塊大小合適且與其材質(zhì)相同的石塊,巧妙利用圖乙所示的天平狀態(tài),按以下的步驟測(cè)出了石塊的密度。
①用細(xì)線栓著石塊浸沒(méi)在鹽水中(石塊未接觸燒杯底且鹽水未溢出),天平的讀數(shù)增大了
②將石塊緩慢沉入燒杯底部,放開(kāi)細(xì)線,天平的讀數(shù)再增大了;
③石塊密度的表達(dá)式石=_____(用,及鹽水密度表示)
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科目:初中物理 來(lái)源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(重慶卷)物理(解析版) 題型:選擇題
如圖是個(gè)小朋友玩滑板車的情景,以下分析合理的是
A.滑板車底部安裝有輪子,是為了減小摩擦
B.人和車滑行的速度越快,他們的慣性越大
C.人對(duì)滑板車的壓力和滑板車對(duì)人的支持力是一對(duì)平衡力
D.人和車在滑行過(guò)程中所受到的力突然消失,將立即停下來(lái)
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科目:初中物理 來(lái)源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(遼寧鞍山卷)物理(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
小文和小紅想測(cè)石塊的密度,發(fā)現(xiàn)桌上的器材有:天平、砝碼、燒杯、足量的水、膠頭滴管。他們經(jīng)過(guò)思考,進(jìn)行下面的操作:
(l)小文把天平放在水平桌面上,調(diào)節(jié)平衡螺母,使天平平衡。小紅認(rèn)為此操作有誤,錯(cuò)誤是 。
(2)用調(diào)節(jié)好的天平稱石塊的質(zhì)量,右盤中的砝碼和標(biāo)尺上的游碼如圖甲所示,則石塊的質(zhì)量為 g。
(3)為了測(cè)石塊體積,他們進(jìn)行了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)操作:
a.把燒杯中裝適量水,并在水面的位置做好標(biāo)記,并用天平測(cè)出燒杯和水的總質(zhì)量為103g。
b.將石塊放入裝水的燒杯中,倒出超過(guò)標(biāo)記處的水,并用膠頭滴管使水面恰好在標(biāo)記處,測(cè)出此時(shí)燒杯、水、石塊全部的質(zhì)量為145g。
c.通過(guò)計(jì)算,求出石塊的體積為 cm3,石塊的密度為 kg/m3。
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,他們進(jìn)行討論:若b操作中倒出水后,水面低于標(biāo)記處,這樣的情況下測(cè)出的密度值將 (填“偏大”或“偏小”)。
(5)在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,若把天平換成另一種測(cè)量工具——彈簧測(cè)力計(jì),利用其余部分器材,也可以測(cè)出石塊的密度。請(qǐng)完成實(shí)驗(yàn)操作的步驟,并寫出石塊密度的表達(dá)式。
實(shí)驗(yàn)步驟①用細(xì)線把石塊懸掛在彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤上,測(cè)得 。
② 。
③石塊密度的表達(dá)式: (用所測(cè)物理量的字母表示,水的密度為ρ水)。
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科目:初中物理 來(lái)源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(遼寧鞍山卷)物理(解析版) 題型:填空題
學(xué)完浮力知識(shí)后,小芳同學(xué)進(jìn)行了相關(guān)的實(shí)踐活動(dòng)。她選取質(zhì)量為206g,體積為421cm3的長(zhǎng)方體木塊,讓它漂在水面上。則它受到的浮力為 N。若將該木塊輕放在鹽水中,它浸在鹽水中的體積為 cm3。(ρ鹽水=1.03×103kg/m3,g=10N/kg)
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科目:初中物理 來(lái)源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(遼寧錦州卷)物理(解析版) 題型:選擇題
對(duì)下列現(xiàn)象的成因解釋正確的是( 。
A.早春,河中的冰逐漸消融﹣﹣熔化
B.盛夏,剝開(kāi)包裝紙后冰棒會(huì)冒“白氣”﹣﹣汽化
C.深秋,清晨的霧在太陽(yáng)出來(lái)后散去﹣﹣液化
D.嚴(yán)冬,玻璃窗內(nèi)壁結(jié)了一層冰花﹣﹣凝固
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