下列說法中正確的是( )

A. 原子核在常溫下就能發(fā)生輕核聚變

B. 太陽(yáng)的能量來自大量的氘核的裂變

C. 能量在轉(zhuǎn)化的過程中總量保持不變，并且存在方向性

D. 煤、石油、天然氣都屬于可再生能源

C 【解析】試題分析：A核聚變反應(yīng)必須在極高的壓力和溫度下進(jìn)行，在常溫下不能進(jìn)行，A說法錯(cuò)誤，不符合題意；B太陽(yáng)的能量來自大量的氘核的聚變，不是裂變，B說法錯(cuò)誤與，不符合題意；C能量在轉(zhuǎn)化過程中遵循能量守恒定律，所以總能量保持不變，能量的轉(zhuǎn)化是有方向性的，C說法正確，符合題意；D煤、石油、天然氣一旦使用后短時(shí)間不可能再生，屬于不可再生能源，D說法錯(cuò)誤，不符合題意；故答案選C。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：滬科版八年級(jí)第九章第一節(jié)《認(rèn)識(shí)浮力》練習(xí)題 題型：填空題

人的密度跟水差不多，約為1×103 kg/m3。已知一成年男子的質(zhì)量為70 kg，該男子的體積約為________m3，當(dāng)該男子漂浮在海面時(shí)，受到的海水的浮力為________N。(g取10 N/kg，ρ海水＝1.03×103 kg/m3)

7×10-2 700 【解析】（1）成年男子的質(zhì)量m=70kg、ρ≈ρ水=1.0×103kg/m3， ∵，∴． （2）成年男子的重力： G=mg=70kg×10N/kg=700N， ∵成年男子漂浮， ∴F浮=G=700N． 故答案為：0.07；700．

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科目：初中物理 來源：第10章 浮力 單元檢測(cè)題 題型：實(shí)驗(yàn)題

探究影響浮力大小的因素時(shí)，小紅做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你根據(jù)她的實(shí)驗(yàn)探究回答下列問題：

①比較圖B和C可知，問題受到的浮力大小與排開液體的______________有關(guān)．

②比較圖C和E可知，物體受到的浮力大小與液體的__________________有關(guān)．

③比計(jì)較圖C和________________可知，浮力的大小與物體浸沒液體中的深度無關(guān)．

④圖E中物體受到的浮力大小為____________N．

體積 密度 D 0.8 【解析】①圖B和C中，物體排開液體的密度不變，排開液體的體積不同，所以，比較圖B和C可知，物體受到的浮力大小與排開液體的體積有關(guān)；②圖C和E中，排開液體的體積都等于物體的體積，保持不變，排開液體的密度不同，所以，比較圖C和E可知，物體受到的浮力大小與液體的密度有關(guān)；③研究浮力的大小與物體浸沒在液體中的深度的關(guān)系，應(yīng)控制物體排開液體的密度和體積不變，只改變深度的大小，所...

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科目：初中物理 來源：第10章 浮力 單元檢測(cè)題 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖是驗(yàn)證阿基米德原理的一個(gè)實(shí)驗(yàn)過程圖，小明同學(xué)利用上述實(shí)驗(yàn)中的器材和木塊，要進(jìn)一步探究漂浮在水面上的物體所受浮力的大小是否遵循阿基米德原理。在這個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中有一個(gè)步驟會(huì)與下圖不同，這個(gè)步驟是（ ）

A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁

C 【解析】木塊放入水中會(huì)處于漂浮狀態(tài)，在測(cè)力計(jì)向上的拉力作用下，木塊是不能浸沒在水中的，所以不用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊，應(yīng)使其漂浮在水面上即可，則這個(gè)不同的步驟是C，故選C。

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科目：初中物理 來源：2017-2018 人教版物理九年級(jí)全冊(cè) 第二十二章 能源與可持續(xù)發(fā)展 單元練習(xí)題 含答案 題型：填空題

隨著“石油危機(jī)”警鐘的不斷敲響，世界各國(guó)都在尋找新能源。近期，在我國(guó)南海發(fā)現(xiàn)了豐富的可燃冰資源，這是一種天然氣水合體，外形與冰相似。如圖所示，可燃冰在燃燒時(shí)，是將____能轉(zhuǎn)化為____能，它屬于____能源。

化學(xué) 內(nèi) 一次 【解析】可燃冰在燃燒時(shí)，通過化學(xué)變化，獲得內(nèi)能，即化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能； 可燃冰直接從海洋中獲得，屬于一次能源。 故答案為： (1). 化學(xué) (2). 內(nèi) (3). 一次

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科目：初中物理 來源：2018屆春季人教版八年級(jí)物理下冊(cè) 10.2 阿基米德原理檢測(cè)題 題型：實(shí)驗(yàn)題

在探究“浮力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，某小組同學(xué)用如圖所示的裝置，將同一物體分別逐漸浸入到水和酒精中，為了便于操作和準(zhǔn)確收集數(shù)據(jù)，用升降臺(tái)調(diào)節(jié)溢水杯的高度來控制物體排開液體的體積。他們觀察并記錄了彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)及排開液體的體積。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下表中。(g取10 N/ kg)

（1）分析表中數(shù)據(jù)，實(shí)驗(yàn)所用物體的重力為______ N，第1次實(shí)驗(yàn)中物體所受的浮力F �。絖_______ N。

（2）分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2和3(或4、5和6)可初步得出結(jié)論：當(dāng)液體的種類相同時(shí)，排開液體的體積越________，浸在液體中的物體受到的浮力越大；分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)________可初步得出結(jié)論：當(dāng)排開液體的體積相同時(shí)，液體的密度越大，浸沒在液體中的物體受到的浮力越大。

（3）請(qǐng)你計(jì)算出第1次實(shí)驗(yàn)中物體排開水受到的重力G 排＝________ N。通過比較每次實(shí)驗(yàn)中物體受到的浮力和它排開液體的重力的關(guān)系，還可以驗(yàn)證______________原理。

（4）本實(shí)驗(yàn)在探究“浮力的大小與哪些因素”有關(guān)時(shí)，選用了不同液體并進(jìn)行了多次實(shí)驗(yàn)，其目的是______________(選填字母序號(hào))。

A．尋找普遍規(guī)律

B．取平均值減小誤差

（5）實(shí)驗(yàn)中小明同學(xué)觀察到將同一個(gè)物體浸沒在密度越大的液體中時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)越________。于是他靈機(jī)一動(dòng)在彈簧測(cè)力計(jì)下掛一個(gè)重1.5 N的物塊，如圖甲所示；當(dāng)他把物塊浸沒在水中時(shí)，如圖乙所示，彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為0.5 N，他就在0.5 N處對(duì)應(yīng)標(biāo)上1.0 g/ cm 3的字樣；當(dāng)他把物塊浸沒在酒精中時(shí)，如圖丙所示，應(yīng)該在彈簧測(cè)力計(jì)刻度盤的________ N處對(duì)應(yīng)標(biāo)上0.8 g/ cm 3字樣，聰明的他就將圖甲所示裝置改裝成了一個(gè)能測(cè)液體密度的密度秤。

2 0.5 大 1、4或2、5或3、6 0.5 阿基米德 A 小 0.7 【解析】本題考查影響浮力大小因素的實(shí)驗(yàn)。(1)從表中的數(shù)據(jù)可以看出，物體的重力 G 物＝2 N，第1次實(shí)驗(yàn)時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù) F＝1.5 N，則物體此時(shí)所受的浮力 F �。� G 物－ F＝2 N－1.5 N＝0.5 N。(2)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2、3或4、5、6都可以看出，當(dāng)液體的種類相同時(shí)，排開液體的體積越大，物體...

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科目：初中物理 來源：2018屆春季人教版八年級(jí)物理下冊(cè) 10.2 阿基米德原理檢測(cè)題 題型：單選題

將一只盛有水的薄塑料袋，用細(xì)線扎緊袋口，用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)得其重力為9 N，再將這個(gè)裝水的塑料袋浸入水中，當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為7 N時(shí)，袋內(nèi)水面與袋外水面相比較( )。

A. 塑料袋內(nèi)水面比袋外水面高 B. 塑料袋內(nèi)水面比袋外水面低

C. 塑料袋內(nèi)水面與袋外水面相平 D. 塑料袋內(nèi)水面與袋外水面高低無法判斷

A 【解析】若袋內(nèi)水面與袋外水面相平，則排開水的體積等于袋內(nèi)水的體積，根據(jù)阿基米德原理，此時(shí)排開水的重力等于袋內(nèi)水的重力，所以測(cè)力計(jì)的示數(shù)應(yīng)為零．而題中測(cè)力計(jì)示數(shù)為7N，即F示＝G－F�。�7N，由此可知袋內(nèi)水的重力大于受到的浮力（排開水的重力），即G＞G排，而G＝mg＝ρVg，所以袋內(nèi)水的體積大于排開水的體積，即塑料袋內(nèi)水面比袋外水面高．

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科目：初中物理 來源：人教版八年級(jí)物理下冊(cè)第八章第一節(jié)牛頓第一定律練習(xí) 題型：單選題

如圖所示小車做變速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，車內(nèi)懸掛的小球和杯中水面在某一瞬間的情況，其中符合物理規(guī)律的是(　　)。

A. B. C. D.

D 【解析】試題分析：小球和杯子都在小車之內(nèi)，當(dāng)小車運(yùn)動(dòng)時(shí)，它們由于慣性要保持原來的靜止?fàn)顟B(tài)．當(dāng)小車向右運(yùn)動(dòng)時(shí)，小球和杯中的水要保持原來的靜止?fàn)顟B(tài)，所以它們應(yīng)該向左運(yùn)動(dòng)；當(dāng)小車向左運(yùn)動(dòng)時(shí)，由于慣性，小球和杯中的水要向右運(yùn)動(dòng)． 【解析】 A、小球處于靜止?fàn)顟B(tài)，說明小車是靜止的；而杯中水由于慣性則向左晃動(dòng)，這說明小車是向右運(yùn)動(dòng)，前后矛盾，所以錯(cuò)誤． B、小球由于慣性向左運(yùn)動(dòng)，說明小...

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科目：初中物理 來源：2018年春人教版八年級(jí)下冊(cè)物理第十二章簡(jiǎn)單機(jī)械綜合能力測(cè)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

利用如圖的實(shí)驗(yàn)裝置探究“杠桿的平衡條件”。

(1)實(shí)驗(yàn)前應(yīng)先調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡，這樣做的目的是________，若出現(xiàn)圖(甲)所示情況，應(yīng)將杠桿的螺母向_______(選填“左”或“右”)調(diào)。

(2)如圖(乙)所示，杠桿在水平位置平衡，記錄數(shù)據(jù)。根據(jù)這一次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，小明立即分析得出杠桿的平衡條件，他這種做法的不足是________。經(jīng)老師提醒后，小明繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如圖(乙)，若將A、B兩點(diǎn)下方掛的鉤碼同時(shí)朝遠(yuǎn)離支點(diǎn)O的方向移動(dòng)一小格，則杠桿______(選填“仍保持平衡”“左端下沉”或“右端下沉”)。

(3)如圖(丙)所示，若不在B點(diǎn)掛鉤碼，可改用彈簧測(cè)力計(jì)在B點(diǎn)向下拉杠桿，當(dāng)測(cè)力計(jì)從a位置轉(zhuǎn)動(dòng)到b位置時(shí)，使杠桿仍在水平位置平衡，其示數(shù)大小將________。

便于直接讀出力臂 右 一次實(shí)驗(yàn)具有偶然性 左端下沉 變大 【解析】試題分析： （1）實(shí)驗(yàn)前應(yīng)先調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡，這樣做的目的是便于測(cè)量力臂，調(diào)節(jié)時(shí)，左偏右調(diào)，右偏左調(diào)。若出現(xiàn)圖（甲）所示情況，應(yīng)將杠桿的螺母向右調(diào)。（2）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究時(shí)，若使實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論更具有普遍性，應(yīng)進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，題中小明立即分析得出杠桿的平衡條件，他這種做法的不足是只做一次實(shí)驗(yàn)，得出的結(jié)論不具有普遍性。若將A、B兩...

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