【題目】如圖是某人看遠(yuǎn)處物體時,眼睛成像的光路示意圖,則此人的眼睛是( )
A.近視眼,應(yīng)配戴用凸透鏡制成的眼鏡
B.近視眼,應(yīng)配戴用凹透鏡制成的眼鏡
C.遠(yuǎn)視眼,應(yīng)配戴用凸透鏡制成的眼鏡
D.遠(yuǎn)視眼,應(yīng)配戴用凹透鏡制成的眼鏡
【答案】B
【解析】
試題分析:解答本題需掌握:正常眼,像恰好成在視網(wǎng)膜上,不需矯正;近視眼是晶狀體會聚能力增強(qiáng),像成在視網(wǎng)膜的前方,應(yīng)佩戴凹透鏡矯正;遠(yuǎn)視眼是晶狀體會聚能力減弱,使像成在了視網(wǎng)膜的后面,需要佩戴凸透鏡進(jìn)行矯正.
解:當(dāng)晶狀體太厚,或折光能力太強(qiáng),或者眼球在前后方向上太長,來自遠(yuǎn)處點(diǎn)的光會聚在視網(wǎng)膜前,人就只能看清近處的物體,看不清遠(yuǎn)處的物體,因凹透鏡對光線有發(fā)散作用,在近視眼睛前面放一個凹透鏡,就能使來自遠(yuǎn)處物體的光會聚在視網(wǎng)膜上.
故選B.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,是班上幾個同學(xué)送小明乘火車回家時的情景示意圖.當(dāng)火車徐徐開動時,小明坐在窗邊,卻看到幾個同學(xué)漸漸向后退去,那么,小明不可能選擇的參照物是( )
A. 火車 B. 同學(xué)
C. 小明 D. 火車內(nèi)其他乘客
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“神州”飛船發(fā)射升空階段,被固定在座艙內(nèi)的航天員認(rèn)為自己是靜止的.他選擇的參照物是( )
A. 地球 B. 太陽 C. 座艙 D. 月球
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】1654年,在德國的馬德堡市的廣場做過的著名的實驗有力的證明了大氣壓的存在;人們把毫米高的汞柱所產(chǎn)生的壓強(qiáng)稱為1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】物理興趣小組的同學(xué)們想探究通過導(dǎo)體的電流與電壓的關(guān)系.實驗室有:電源、電壓表、電流表、滑動變阻器、規(guī)格不同的定值電阻、開關(guān)和導(dǎo)線等器材各若干供同學(xué)們選擇,實驗用電路如圖a所示.
(1)圖b是某組同學(xué)尚未完成連接的實物電路,請你用筆畫線代替兩根導(dǎo)線完成連接(連線不交叉).要求:滑動變阻器的滑片P向A端移動,電壓表示數(shù)變大.
(2)連好電路閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)較大、電壓表示數(shù)為零,則電路故障原因可能是
A.電壓表的量程選大了 B.電阻R0發(fā)生了短路
C.滑動變阻器發(fā)生了斷路 D.滑動變阻器發(fā)生了短路
(3)他們排除故障后繼續(xù)實驗,測得多組數(shù)據(jù)記錄在下表中,在給定的坐標(biāo)紙上作出圖象,分析得出了結(jié)論.在與其他組交流時發(fā)現(xiàn)雖然各小組作出的圖象都是正確的,但是在相同的坐標(biāo)紙上有些小組的圖象卻明顯不同.請你利用表中數(shù)據(jù)在圖c中作出I﹣U圖象,并回答造成這種不同的原因: .
(4)該組同學(xué)為了進(jìn)一步探究電路的性質(zhì),他們選擇了一個電壓可調(diào)的電源進(jìn)行實驗.實驗所用電路如圖d,但電壓表位置不詳,電阻R1的阻值為8Ω,所用滑動變阻器R2是“10Ω 2A”和“5Ω 3A”中的一個.若某次實驗時兩表刻度盤上的指針位置如圖e所示,此時滑動變阻器接入電路的阻值恰為最大值的一半.請發(fā)揮你的聰明才智,推測他們實驗時所用變阻器R2的規(guī)格和R2的電壓分別為 、 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一小車在水平拉力F的作用下,在光滑的水平面上做加速直線運(yùn)動,撤去拉力F后,小車將( )
A.繼續(xù)做加速運(yùn)動
B.加速一段時間后再做勻速直線運(yùn)動
C.做減速運(yùn)動,直至速度為零
D.做勻速直線運(yùn)動
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