【題目】小海進(jìn)行“測(cè)量平均速度”實(shí)驗(yàn)。

（1）試用刻度尺和停表，如圖所示，圖甲讀數(shù)為_______cm，圖乙讀數(shù)為______s。

（2）用圖裝置實(shí)驗(yàn)時(shí)，測(cè)得AB間距離sAB=40.0cm，AC間距離sAC=80.0cm，小車從A到B所用時(shí)間tAB=2s，A到C所用時(shí)間tAC=3s，則AB間平均速度vAB=______m/s，AC間平均速度vAC_________ vAB（選填“>”、“=”或“<”），小車做_______（選填“勻速直線”或“變速直線”）運(yùn)動(dòng)。

（3）如果小車過了A點(diǎn)才開始計(jì)時(shí)，會(huì)使所測(cè)AC間平均速度_____（選填“偏大”、“不變”或“偏小”）。

【答案】2.65 220.5 0.2 ＞ 變速直線 偏大

【解析】

(1)[1]由圖像可知待測(cè)物體起始端與4.00cm刻度對(duì)齊，末端與6.65cm刻度對(duì)齊，因此待測(cè)物體長(zhǎng)度為

6.65cm-4.00cm=2.65cm；

[2]由圖像可知分針位于3min至4min之間，偏向4min位置，秒針指向40.5s刻度處，因此時(shí)間為

3min40.5s=220.5s；

(2)[3] AB間平均速度

；

[4] AC間平均速度

因此vAC＞ vAB；

[5]小車在下滑過程中速度越來越快，是變速直線運(yùn)動(dòng)；

(3)[6] 如果小車過了A點(diǎn)才開始計(jì)時(shí)，則所測(cè)得的時(shí)間偏小，由可知，會(huì)使所測(cè)AC間平均速度偏大。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀下面的短文，回答問題。

熱電偶把兩種不同材料的導(dǎo)線（如鐵線和銅線）組成如題圖所示的閉合回路，當(dāng)AB 兩端存在溫度差時(shí)，回路中就會(huì)有電流通過，這就是塞貝克效應(yīng)，這種電路叫熱電偶實(shí)驗(yàn)表明：熱電偶電路中電流的大小跟相互連接的兩種金屬絲的材料有關(guān)；跟接氛力和B 間的溫度差的大小有關(guān)，溫度差越大，回路電流越大。

請(qǐng)回答下列問題：

（1）如題圖所示．① 其它條件不變，只將鐵絲換成銅絲，電路電流 。② 其它條件不變，只將A 處杯中的冰水混合物換為沸水，電路電流 。③ 其它條件不變，移去酒精燈，將B 放人另一杯冰水混合物中，穩(wěn)定后，電路電流 （各空格均選填“變大”、“變小”、“不變”、“變?yōu)榱?/span>”)

（2）這樣的熱電偶實(shí)際上是一個(gè)電源，它的電能是由 能轉(zhuǎn)化而來。

（3）熱電偶電路可以把溫度信號(hào)換成 信號(hào)，利用這種性質(zhì)可以把熱電偶做成 （寫出一種應(yīng)用）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】探究“電流與電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，已知電源電壓為6V且保持不變，實(shí)驗(yàn)所用電阻R的阻值分別為5Ω 10Ω, 20Ω，滑動(dòng)變阻器的規(guī)格為"30Ω 2A"。

（1）小明連接的圖甲電路中存在連線錯(cuò)誤，只需改動(dòng)一根導(dǎo)線，即可使連線正確．請(qǐng)?jiān)诮渝e(cuò)的導(dǎo)線上打“×”，并用筆畫線代替導(dǎo)線畫出正確的接法____．

（2）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表，畫在虛線框內(nèi)_____。

（3）小明將5Ω的電阻接入電路，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使電壓表示數(shù)為2V，讀出相應(yīng)的電流值記錄在表格中;然后更換電阻重復(fù)上述實(shí)驗(yàn).當(dāng)接入20Ω的電阻時(shí)，發(fā)現(xiàn)無論怎樣調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，電壓表示數(shù)都無法達(dá)到2V，其原因是__。

（4）小明又用圖乙所示的電路測(cè)未知電阻Rx的阻值，圖中Ro為定值電阻，他先將導(dǎo)線a端接到電流表“一”接線柱上，電流表示數(shù)為I1，然后將導(dǎo)線a端接到電流表“3”接線柱上，電流表示數(shù)為I2，則Rx的阻值為__。(用I1 , I2 , Ro表示)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）如圖甲所示，小明將凸透鏡正對(duì)這太陽(yáng)光，調(diào)整凸透鏡與光屏的距離，在光屏上得到一個(gè)最小、最亮的光斑，該透鏡的焦距是_______cm．

（2）在如圖乙所示實(shí)驗(yàn)裝置中，應(yīng)調(diào)節(jié)燭焰的中心，光屏中心，凸透鏡的光心，使三者位于_______，這樣做的目的是______.

（3）下表是小明同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)記錄的幾組數(shù)據(jù)：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

4

5

物距μ/（cm）

30

20

15

10

5

像距v/（cm）

15

20

30

40

/

①第3次實(shí)驗(yàn)在光屏所成的像是倒立的、_______的實(shí)像，在放大鏡、照相機(jī)和投影儀中，成像情況與此類似的是_______．

②第5次實(shí)驗(yàn)光屏_______（選填“能”或“不能”）接收到像.

③通過觀察數(shù)據(jù)，老師發(fā)現(xiàn)表格中第________次數(shù)據(jù)是編造的．

④在第1次實(shí)驗(yàn)過程中，小明向小麗借來一副眼鏡，并將其放在物體和凸透鏡之間，保持光屏的位置不變，發(fā)現(xiàn)光屏上的像由清晰變模糊，此時(shí)小明把物體遠(yuǎn)離透鏡方向移動(dòng)，發(fā)現(xiàn)光屏上又成清晰的像，說明這眼鏡的鏡片是________透鏡，小麗視力的缺陷是_________（選填“近視”或“遠(yuǎn)視”）．

（4）下列是小明實(shí)驗(yàn)過程中一些現(xiàn)象的描述，正確的是_______

A．發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動(dòng)三者位置都找不到燭焰的像，可能是凸透鏡選擇的焦距太小了

B．實(shí)驗(yàn)過程中，蠟燭因燃燒而變短，則燭焰在光屏上的像會(huì)下移

C．實(shí)驗(yàn)時(shí)有個(gè)小飛蟲停在凸透鏡表面，則光屏上所成實(shí)像將被遮擋一部分

D．取一只與原實(shí)驗(yàn)中焦距相同但鏡面直徑較小的凸透鏡，替代原來的凸透鏡再次實(shí)驗(yàn)，所成的像與原來的像相比，像大小沒有變化但是變暗一些

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用如圖甲所示電路“探究并聯(lián)電路中電流的特點(diǎn)”．

（1）在連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)．當(dāng)閉合開關(guān)試觸時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示，原因是_____（選填字母）．

A．沒有校零 B．正負(fù)接線柱接線反了

（2）用電流表分別測(cè)出電路中的 A、B、C 處的電流，改變電源電壓，重復(fù)實(shí)驗(yàn)，記錄數(shù)據(jù)如表．表格設(shè)計(jì)中存在的不足之處是_____．

（3）第三次測(cè)量時(shí)小明測(cè)出了支路中的電流（圖丙），斷開開關(guān)后只是將 b 導(dǎo)線右邊的線頭接到 a 點(diǎn)就準(zhǔn)備測(cè)量干路中的電流，請(qǐng)指出小明的錯(cuò)誤之處為_____．

（4）為了得出具有普遍意義的并聯(lián)電路中電流的特點(diǎn)，應(yīng)該_____，多次實(shí)驗(yàn)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（1）小海做如1圖所示實(shí)驗(yàn)，用相同的力度撥動(dòng)鋼尺，改變鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度，是為了研究聲音的_______與振動(dòng)的_____的關(guān)系。

（2）為更好地了解物體振動(dòng)發(fā)聲的情況，小海利用如2圖實(shí)驗(yàn)裝置展示聲音的樣子。聲音發(fā)出后，亞克力板上的固體小顆粒會(huì)移動(dòng)最終形成圖形，這種圖形物理學(xué)中稱為“克拉尼圖形”。當(dāng)聲音的頻率越高，所形成的圖形就會(huì)越復(fù)雜，因此， 3圖中音調(diào)更高的是_______（選填“甲”或“乙”）。

（3）高于20000Hz的聲叫超聲波，人耳_______（選填“能”或“不能”）聽見。醫(yī)生利用超聲波幫助病人排除體內(nèi)結(jié)石，這說明聲可傳遞_______。利用超聲波可以測(cè)距，但不能測(cè)出地球與月球間距離，這是因?yàn)?/span>______________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小文設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)來研究電磁現(xiàn)象，當(dāng)他閉合開關(guān)s后，發(fā)現(xiàn)小磁針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)。這說明電流的周圍存在著_______________。這一現(xiàn)象最早是由_______________ （選填“法拉第”、“奧斯特”或“安培”）發(fā)現(xiàn)的；接著小文又找來了一顆小鐵釘，把導(dǎo)線的一部分繞在上面，制成了一個(gè)電磁鐵連在電路乙中。當(dāng)再次閉合開關(guān)s后，小磁針靜止時(shí)N極的指向如圖乙所示，據(jù)此他判斷出________端是電源的正極（選填“a”或“b”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華利用如圖甲所示的電路探究“電流與電阻的關(guān)系”.已知電源電壓為6V且保持不變，實(shí)驗(yàn)用到的電阻R的阻值分別為25Ω、20Ω、15Ω、10Ω，滑動(dòng)變阻器 “0～50Ω”.

（1）請(qǐng)根據(jù)圖甲，用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙所示的實(shí)物電路連接完整____________；

（2）為完成整個(gè)實(shí)驗(yàn)，應(yīng)利用滑動(dòng)變阻器控制R兩端的電壓至少保持________不變；

（3）連好電路閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表在電路中位置顛倒，則閉合開關(guān)后，電流表___示數(shù)，電壓表_________示數(shù)。（選填：有或沒有）

（4）實(shí)驗(yàn)中將定值電阻R的阻值由25Ω依次更換為20Ω、15Ω、10Ω，使電壓表的示數(shù)為3V不變，則每次閉合開關(guān)后都應(yīng)該將滑動(dòng)變阻器的滑片P依次移到適當(dāng)位置；當(dāng)定值電阻為10Ω時(shí)，應(yīng)向_________（選填“左”或“右”）移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片應(yīng)使接入的阻值為_________Ω。

（5）小華又將乙圖中的電阻R換成標(biāo)有“2.5V”的小燈泡，圖丙是使該燈泡正常發(fā)光時(shí)的電流表的示數(shù)，則該燈泡的額定功率為________W.

（6）將 R換成插有鐵心的螺線管，則當(dāng)滑片P向左滑動(dòng)時(shí)，它能夠吸起大頭針的數(shù)量將__________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是某種內(nèi)燃機(jī)某一沖程的示意圖，由圖可知：

(1)這種內(nèi)燃機(jī)是________機(jī)。

(2)它表示的是________沖程。

(3)在這個(gè)沖程中，________能轉(zhuǎn)化為________能。

(4)完成這一沖程，曲軸和飛輪轉(zhuǎn)________圈。

(5)仔細(xì)觀察其銘牌，可看見“1800 r/min”字樣，則它正常工作時(shí)，1 s對(duì)外做功________次。

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同步練習(xí)冊(cè)答案