如下圖所示是“龜兔賽跑”的情形，在比賽開始后，“觀眾”通過比較___         __   認(rèn)為跑在前面的兔子運(yùn)動快；由于兔子麻痹輕敵， 中途睡了一覺，“裁判員”通過比較_________                   判定最先到達(dá)終點(diǎn)的烏龜運(yùn)動快。



相同時間比路程的多少     相同路程比時間的多少


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


在如圖9所示○內(nèi)分別填入合適的電流表或電壓表符號，使兩個小燈泡都能發(fā)光。

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科目：初中物理 來源： 題型：


填寫下列現(xiàn)象中物態(tài)變化的名稱：北方的秋天菜葉上有一層白白的霜，霜的形成是__________現(xiàn)象；放在箱子里的衛(wèi)生球變小了，這是__________現(xiàn)象；夏天從冰箱中拿出冰棒，看見周圍有“白氣”是__________現(xiàn)象．

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科目：初中物理 來源： 題型：


下列圖中，主要描述聲音能夠傳遞能量的是    (    )

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科目：初中物理 來源： 題型：


為了使教室內(nèi)的學(xué)生上課免受周圍環(huán)境噪聲干擾，采取下面哪些方法是有效、合理的:

A．老師講話時聲音要小一些;    B．每位學(xué)生都戴一個防噪聲耳罩;

C．在教室周圍植樹;                    D．教室內(nèi)安裝噪聲監(jiān)測裝置.

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科目：初中物理 來源： 題型：


下面是小明的一則日記：

10月15日  星期三  晴

叮鈴鈴，叮鈴鈴，清脆的鈴聲打破了校園的寧靜，放學(xué)了．我背著書包走在回家的大街上。街上人來人往，喧鬧非凡，叫賣聲、車鈴聲、汽笛聲仿佛匯成一曲美妙的交響樂．回到家里，放下書包，躺在軟軟的沙發(fā)上，覺得上了一天的課有些疲勞．當(dāng)我打開錄音機(jī)欣賞那優(yōu)美的輕音樂時，全身的每一個毛孔別提有多舒服了．“小明，把錄音機(jī)關(guān)掉!”這是爸爸的聲音，他在書房里看書，我的心里不解，心也涼了半截……

（1）針對日記，請?zhí)岢鰩讉�與聲音現(xiàn)象有關(guān)的問題。

（2）小明的爸爸不允許小明欣賞輕音樂的原因是什么?

（3）你能幫助小明想想辦法解決這個問題，讓他們都能兩全其美嗎?

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科目：初中物理 來源： 題型：


小聰站在行駛的船上對遠(yuǎn)處懸崖高喊一聲，經(jīng)過4s聽到回聲，若船向懸崖行駛的速度是5m/s，聲音在空氣中的傳播速度是340m/s，聽到回聲時船離懸崖有多遠(yuǎn)？

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如圖所示，建筑工人用滑輪組勻速提升重物，已知物重270N．動滑輪重30N，不計繩重及摩擦，測拉力大小為　　　　　　N，若重物勻速上升1m，則此過程中拉力做的功為　　　　　　J．

 

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夏天中午海邊的沙子很熱但海水卻很涼；傍晚海邊的沙子較涼但海水卻較暖和。對此，同學(xué)們提出如下猜想：可能是沙子吸熱升溫或放熱降溫都比水快。為了比較水和沙子吸熱本領(lǐng)的大小，小明和小童所在的兩探究小組都都做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：

（1）他們在實(shí)驗(yàn)前準(zhǔn)備了火柴、酒精燈、燒杯、沙子、水、攪棒、鐵架臺、石棉網(wǎng)、溫度計、秒表除此之外，還需要的測量工具是 天平。

（2）在加熱過程中，小明用攪棒不斷攪動的目的是 使被加熱的物體受熱均勻；水和沙子吸熱的多少是通過 加熱時間來反映的（選填“溫度計示數(shù)”或“加熱時間”）。

（3）設(shè)計實(shí)驗(yàn)方案時，需要確定以下控制的變量，你認(rèn)為其中多余的是（ ）(2分).。

A．采用完全相同的加熱方式 B．酒精燈里所加酒精量相同

C．取相同質(zhì)量的水和沙子 D．盛放水和沙子的容器相同

（4）兩小組獲得的實(shí)驗(yàn)結(jié)論分別是：①等質(zhì)量的沙子和水升高相同的溫度，加熱沙子的時間短；②等質(zhì)量的沙子和水加熱相同的時間，沙子的溫度上升得多．你認(rèn)為上述結(jié)論能驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)猜想的是 ①和②（選填“僅是①”、“僅是②”或“①和②”）。

（5）探究過程中也有部分同學(xué)提出猜想：可能是中午海水蒸發(fā)吸收熱量，所以溫度低；而沙子不蒸發(fā)，所以溫度高，你認(rèn)為上述猜想是否正確，請說明理由： 。（2分）

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同步練習(xí)冊答案