【題目】小凡同學(xué)在4塊相同的玻璃板上各滴一滴質(zhì)量相同的水,進(jìn)行如下圖所示的實(shí)驗探究,得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度、水的表面積和水面上方空氣流動快慢有關(guān).
(1)通過A、B兩圖的對比,可以得出水蒸發(fā)快慢與水的有關(guān).
(2)通過兩圖的對比,可以得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度有關(guān).
(3)小凡同學(xué)猜想水蒸發(fā)快慢還可能與水的質(zhì)量有關(guān),于是繼續(xù)進(jìn)行了如下探究:在相同環(huán)境下的兩塊相同的玻璃板上分別滴上一滴和兩滴水(如圖).結(jié)果發(fā)現(xiàn)甲圖中水先蒸發(fā)完,于是他得出結(jié)論:水蒸發(fā)快慢與水的質(zhì)量有關(guān),水的質(zhì)量越小蒸發(fā)越快.從實(shí)驗設(shè)計環(huán)節(jié)看,他沒有控制水的(選填“質(zhì)量”或“表面積”)相同;從得出結(jié)論環(huán)節(jié)看,“根據(jù)誰先蒸發(fā)完,判斷誰蒸發(fā)快”是否正確?(選填“正確”或“不正確”),理由是 .
【答案】
(1)表面積
(2)AC
(3)表面積;不正確;只有在水的質(zhì)量相同時,先蒸發(fā)完的蒸發(fā)的才快
【解析】解:要研究水蒸發(fā)的快慢與水溫度、水的表面積的大小、以及水上方空氣流動的速度的關(guān)系時,應(yīng)用控制變量法.(1)比較A、B兩圖看出是水的溫度和水上方空氣流動速度相同,不同的是水的表面積,所以可以得出水蒸發(fā)快慢與水的表面積有關(guān).(2)要研究水蒸發(fā)的快慢與水的溫度的關(guān)系,應(yīng)控制水的表面積和水上方空氣流動速度,故選A、C.(3)小凡同學(xué)的驗證過程是錯誤的,因為從設(shè)計的環(huán)節(jié)看他沒控制水的表面積相同;從得出結(jié)論的環(huán)節(jié)來看,他沒控制水的質(zhì)量相同.因為只有在水的質(zhì)量相同時,先蒸發(fā)完的蒸發(fā)的才快.所以答案是:(1)表面積大小;(2)A,C;表面積;(3)不正確;只有在水的質(zhì)量相同時,先蒸發(fā)完的蒸發(fā)的才快.
【考點(diǎn)精析】掌握影響蒸發(fā)快慢的因素是解答本題的根本,需要知道影響蒸發(fā)的因素:液體的溫度、液體的表面積、液面的空氣流通速度.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是某小組探究液態(tài)萘的溫度隨時間變化的規(guī)律時得到的溫度﹣時間圖象,請你回答下列問題:
萘這種物質(zhì)是(填“晶體”“非晶體”),其熔點(diǎn)是℃,前4分鐘內(nèi)的萘處于 , (填“固態(tài)”或“液態(tài)”)萘的凝固過程經(jīng)歷了分鐘時間,這段時間內(nèi)萘處于的狀態(tài).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】集合了傳統(tǒng)高壓鍋和電飯煲功能于一體的電壓力鍋,徹底解決了壓力鍋的安全問題,解除了普通壓力鍋困擾消費(fèi)者多年的安全隱患,省時節(jié)電(比普通電飯鍋節(jié)電30%以上).如圖是某款電壓力鍋及其銘牌(見下表).請你計算
(1)該電壓力鍋正常工作時的電流多大?
(2)在該電壓力鍋中裝入3 kg初溫為20℃的水,當(dāng)加熱到120℃時剛好沸騰,則水吸收多少熱量?
(3)上述加熱水的過程中電壓力鍋正常工作了25 min,則消耗的電能是多少?
(4)在上述加熱水的過程中,該電壓力鍋的加熱效率是多大?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,是探究冰和蠟的熔化過程的實(shí)驗裝置.器材有:冰、蠟、熱水瓶、試管、燒杯、鐵架臺(帶鐵夾)、攪棒、秒表、溫度計、水.
(1)圖乙和丙中,是冰的溫度隨時間變化的圖象,它是(晶體或非晶體).
圖丁所示溫度計顯示的是蠟?zāi)硶r刻的溫度,它的示數(shù)是℃.
(2)在冰和蠟熔化過程中,如果將試管從燒杯中拿出來,冰和蠟停止熔化.將試管放回?zé),冰和蠟又繼續(xù)熔化.說明固體熔化時需要(選填“吸收”或“放出”)熱量.
(3)冰與蠟在熔化過程中的不同點(diǎn)是: .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】向一個暖水瓶里灌水,注意聽暖水瓶里________發(fā)出的聲音,實(shí)驗證明,隨著空氣柱由長變短,空氣柱發(fā)出聲音的音調(diào)越來越____________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,轎車從某地往南寧方向勻速行駛.當(dāng)?shù)竭_(dá)A地時,車內(nèi)的鐘表顯示為10時15分;到達(dá)B地時,鐘表顯示為10時45分.則:
(1)轎車從A地到B地所用時間是多少小時?
(2)轎車從A地到B地的速度為多少千米/小時?
(3)若轎車仍以該速度勻速行駛,從B地到達(dá)南寧需要多長時間?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩人同時從同一起跑線出發(fā),同向做勻速直線運(yùn)動,某時刻他們的位置如圖所示,下列能正確反映兩人運(yùn)動距離與時間關(guān)系的是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“測量小燈泡的電功率”實(shí)驗中,同學(xué)們用電壓表、電流表、開關(guān)、電壓為4.5V的電源、額定電壓為3.8V的小燈泡和標(biāo)有“20Ω 1.5A”的滑動變阻器,設(shè)計了如圖甲所示的電路圖(小燈泡的燈絲電阻約為10Ω).
(1)請你按圖甲的電路圖,在圖乙的實(shí)物電路中,用筆畫線代替導(dǎo)線,將電流表正確連入電路(連線不得交叉)_________.
(2)若電流表正確接入圖乙電路,閉合開關(guān)前,某同學(xué)發(fā)現(xiàn)電路有一處錯誤,這個錯是__________.改正錯誤后,閉合開關(guān),將變阻器滑片向右移動時,電流表示數(shù)變大,則變阻器接入電路的接線柱是_____(選填“AD”或“BC”).
(3)測量過程中,當(dāng)電壓表的示數(shù)為__V時,小燈泡正常發(fā)光,此時電流表的示數(shù)如圖丙所示,則小燈泡的額定功率為__W.
(4)實(shí)驗過程中,若將電壓表和電流表互換位置,閉合開關(guān)后,小燈泡__(選填“亮”或“不亮”),這時電壓表的示數(shù)約為__V.
(5)另一組同學(xué)按圖甲電路圖連接好最后一根導(dǎo)線時,燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光并很快熄滅,檢查后發(fā)現(xiàn)電路連接正確,請你找出實(shí)驗中兩個操作不當(dāng)之①________________;②__________;
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于力的說法正確的是( )
A. 重力就是萬有引力 B. 放在水平桌面上靜止的物體所受的支持力就是重力
C. 摩擦力總是阻礙物體的運(yùn)動 D. 力的作用是相互的
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