15.如圖,小明在用動(dòng)滑輪(不計(jì)繩重和摩擦)勻速提升不同重物時(shí),記錄下了在繩子自由端使用的拉力F與對(duì)應(yīng)所提升的物體重力G,如表:
G/N123456
F/N0.71.21.72.22.73.2
分析表中數(shù)據(jù)可知,動(dòng)滑輪重為0.4N;拉力F與重力G的關(guān)系式是F=$\frac{1}{2}$(G+0.4N);
隨著物重的增加,動(dòng)滑輪的機(jī)械效率將增大(選填“增大”、“不變”或“減小”).

分析 (1)設(shè)動(dòng)滑輪重力為G,由表中數(shù)據(jù)可得F=$\frac{1}{2}$(G+G),據(jù)此求動(dòng)滑輪重力,再利用F=$\frac{1}{2}$(G+G)得出拉力F與重力G的關(guān)系式;
(2)不計(jì)繩重和摩擦,提高動(dòng)滑輪效率的方法:一是增大提升的物重,二是減小動(dòng)滑輪重力.

解答 解:
(1)設(shè)動(dòng)滑輪的重力為G,不計(jì)繩重和摩擦,所以拉力F=$\frac{1}{2}$(G+G),
由表中第1組數(shù)據(jù)可得:0.7N=$\frac{1}{2}$(1N+G),
解得G=0.4N,
則拉力F與重力G的關(guān)系式是:F=$\frac{1}{2}$(G+0.4N);
(2)在不計(jì)繩重和摩擦?xí)r,η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{總}(cāng)}$=$\frac{Gh}{Gh+{G}_{輪}h}$=$\frac{G}{G+{G}_{輪}}$,若所提物重G的增加,則動(dòng)滑輪的機(jī)械效率變大.
故答案為:0.4;$\frac{1}{2}$(G+0.4N);增大.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了使用動(dòng)滑輪拉力的計(jì)算以及影響機(jī)械效率的因素,能從表中得出相關(guān)信息求出動(dòng)滑輪重力是關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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5.體積為1dm3、重為6N的木塊漂浮在水面上,要想把木塊全部浸沒(méi)在水中,需要在木塊上施加一個(gè)至少多大的豎直向下的力?( 。
A.10NB.6NC.4ND.1N

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

6.甲同學(xué)把耳朵貼在長(zhǎng)鋼管的一端,乙同學(xué)在另一端敲一下,甲同學(xué)聽(tīng)到兩次響聲的時(shí)間間隔為2s,求鋼管的長(zhǎng)度(已知v=5340m/s,v=340m/s).

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3.我國(guó)北方地區(qū)冬季貯菜時(shí),人們常在地窖里放幾桶水,這是利用水的凝固(填物態(tài)變化名稱(chēng))放熱,以防止地窖里的菜被凍壞;深秋季節(jié),晚自習(xí)教室窗玻璃上會(huì)出現(xiàn)一些水珠,它是由教室內(nèi)(選填“教室內(nèi)”或“教室外”)的水蒸氣液化而形成的.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

10.如圖所示甲、乙兩套裝置所用滑輪質(zhì)量均相等,用它們分別將所掛重物在相等時(shí)間內(nèi)豎直向上勻速提升相同高度.若G1=G2,所用豎直向上的拉力分別為F1和F2,拉力做功的功率分別為P1和P2,兩裝置的機(jī)械效率分別為η1和η2(忽略繩重和摩擦),則下列選項(xiàng)正確的是( 。
A.F1>F2  η1<η2     P1<P2B.F1>F2  η12 P1=P2
C.F1<F2  η1<η2 P1<P2D.F1<F2  η1>η2 P1>P2

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

20.工人用如圖甲所示的滑輪組運(yùn)送建材上樓,每次運(yùn)送量不定.滑輪組的機(jī)械效率隨建材重量變化的圖象如圖乙所示,機(jī)械中摩擦力及繩重忽略不計(jì),g=10N/kg.
(1)此滑輪組中的動(dòng)滑輪重力G動(dòng)是多少?
(2)若某次運(yùn)送建材的重力為500N,此時(shí)滑輪組的機(jī)械效率是多少?
(3)當(dāng)滑輪組的機(jī)械效率為60% 時(shí),運(yùn)送建材時(shí)繩子端的拉力F是多大?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

7.早期的爆米花在加工時(shí),將玉米(谷物、雜豆)置于特制容器中加熱,當(dāng)溫度升高到一定程度時(shí)將蓋子打開(kāi),隨著“砰”的一聲巨響,玉米被突然釋放在常溫常壓下,即成了爆米花,如下圖所示.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.主要通過(guò)翻動(dòng)容器對(duì)玉米粒做功,使其內(nèi)能增加
B.主要通過(guò)與容器間的熱傳遞,使玉米粒內(nèi)能增加
C.玉米粒內(nèi)水分受熱膨脹對(duì)粒殼做功爆開(kāi),內(nèi)能不變
D.玉米粒內(nèi)水分受熱膨脹對(duì)粒殼做功爆開(kāi),內(nèi)能增加

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

10.如下是小紅用如圖1電路及5Ω、10Ω、15Ω三個(gè)定值電阻“探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與電阻的關(guān)系”的部分實(shí)驗(yàn)過(guò)程:
實(shí)驗(yàn)
次數(shù)
電阻
R/Ω
電流
I/A
150.48
2100.24
3150.16
(1)連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)斷開(kāi),滑片應(yīng)該放在阻值最大位置.
(2)某次實(shí)驗(yàn)時(shí)電壓表的示數(shù)如圖2所示,則R兩端的電壓是2.4V.
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí),小紅用5Ω電阻完成實(shí)驗(yàn)后,斷開(kāi)開(kāi)關(guān),用10Ω的電阻替換5Ω電阻,然后閉合開(kāi)關(guān),向右調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使電壓表示數(shù)保持不變,記錄電流表示數(shù).
(4)小明認(rèn)為小紅的操作不規(guī)范,理由是開(kāi)關(guān)閉合前未將滑片放到阻值最大位置,這樣操作有可能會(huì)損壞電壓表(選填“電流表”、“電壓表”、“滑動(dòng)變阻器”、“電源”).
(5)小紅正確操作后得到如表所示的數(shù)據(jù),分析表格可得出結(jié)論:電壓一定時(shí),導(dǎo)體中的電流與電阻成反比.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

11.干電池的碳棒是正極,鋅銅是負(fù)極,一節(jié)干電池電壓值為1.5伏.

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同步練習(xí)冊(cè)答案