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科目:初中物理 來源: 題型:
甲、乙兩小車同時(shí)同地同方向做勻速直線運(yùn)動,它們的s﹣t圖象如圖所示.經(jīng)過6秒,兩車的位置關(guān)系是( )
A.甲在乙前面0.6m處 B.甲在乙前面1.2m處
C.乙在甲前面0.6m處 D.乙在甲前面1.2m處
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科目:初中物理 來源: 題型:
水的比熱容為4.2×103 J/(kg•℃),它所表示的物理意義__________;木炭的熱值是3.4×107J/kg,它所表示的物理意義是__________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
為比較酒精和汽油熱值的大小,制定了以下實(shí)驗(yàn)方案:
(1)取質(zhì)量相同的酒精和汽油作燃料,制成酒精燈和汽油燈.
(2)兩燈同時(shí)點(diǎn)燃后分別給兩杯質(zhì)量和初溫都相同的水加熱(燒杯質(zhì)量相同,如圖乙所示)
(3)通過觀察水溫的變化,由此判斷兩種燃料熱值的大。
請根據(jù)上面的設(shè)計(jì)方案回答:
①如圖中溫度計(jì)的讀數(shù)是__________.當(dāng)兩燈的燃料完全燃燒完后,甲裝置中溫度計(jì)讀數(shù)是80℃,而乙裝置的讀數(shù)是90℃.由此判斷__________的熱值比較大.
②實(shí)驗(yàn)中燃料燃燒放出的熱量,通過__________方式使水的內(nèi)能增大.
③根據(jù)Q吸=cm水(t﹣t0)計(jì)算出水吸收的熱量,然后利用這個(gè)熱量計(jì)算出汽油的熱值,發(fā)現(xiàn)結(jié)果與資料中給出的汽油熱值相比__________(選填:“偏大”或“偏小”)了.結(jié)合裝置圖,分析原因:__________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
我們做電學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)學(xué)會檢查和排除電路故障.如圖所示,是一位同學(xué)研究串聯(lián)電路電流、電壓特點(diǎn)的電路圖,當(dāng)閉合開關(guān)時(shí),L1亮,L2不亮,電流表A和電壓表V均有示數(shù).故障的原因可能是( )
A.L1短路 B.L2短路
C.L1開路 D.L2開路
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科目:初中物理 來源: 題型:
某同學(xué)在做研究影響物質(zhì)吸熱多少的因素的實(shí)驗(yàn)時(shí),得到如下的數(shù)據(jù)表:
物質(zhì) | 實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 質(zhì)量/kg | 升高的溫度/℃ | 吸收的熱量/J |
水 | 1[ | 0.05 | 10 | 2100 |
2 | 0.10 | 10 | 4200 | |
煤油 | 3 | 0.05 | 10 | 1050 |
4 | 0.10 | 10 | 2100 |
(1) 分析第1、3次或2、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可歸納得出的結(jié)論是:_________相等的不同物質(zhì),在________相同時(shí),吸收的熱量是不同的。
(2) 分析第1、2次或3、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可歸納得出的結(jié)論是:不同______的同種物質(zhì),在________相同時(shí),吸收的熱量是不同的。
(3) 下列研究實(shí)例中所采用的研究方法與上述實(shí)驗(yàn)采用的方法相同的是( )
A.研究電流的形成原因時(shí),將電流與水流相比較,從分析水流的形成來入手分析電流的形成。
B.研究電流的大小時(shí),根據(jù)電流產(chǎn)生的效應(yīng)大小來判斷電流的大小。
C.研究同一直線上兩個(gè)力的合力時(shí),求出合力的大小,用合力產(chǎn)生的效果來代替兩個(gè)力產(chǎn)生的總效果。
D.研究電流與電壓大小關(guān)系時(shí),保持電阻大小不變,改變電阻兩端的電壓值,觀察電流如何隨電壓變化而變化。
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科目:初中物理 來源: 題型:
冰雕是一種獨(dú)具魅力的藝術(shù),有時(shí)冰雕作品也要在夏天或在氣溫較高的南方地區(qū)巡展,為了防止冰雕熔化,陳列冰雕作品的房間溫度要足夠低,但是每多降溫1℃,制冷系統(tǒng)的耗電量就要增加很多.為了既不使冰雕熔化又能節(jié)約用電,房間溫度控制的最佳數(shù)值是( )
A.5℃ B.1℃ C.-5℃ D.-10℃
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