我們做電學實驗時應學會檢查和排除電路故障.如圖所示,是一位同學研究串聯(lián)電路電流、電壓特點的電路圖,當閉合開關時,L1亮,L2不亮,電流表A和電壓表V均有示數(shù).故障的原因可能是( )
A.L1短路 B.L2短路
C.L1開路 D.L2開路
科目:初中物理 來源: 題型:
小明用天平、量筒和水等器材測干燥軟木塞(具有吸水性)的密度時,進行了下列操作:
(1)用調好的天平測出軟木塞的質量m1;
(2)將適量的水倒入量筒中,讀出水面對應的示數(shù)V1;
(3)用細鐵絲將軟木塞浸沒在裝有水的量筒中,過段時間后,讀出水面對應的示數(shù)V2;
(4)將軟木塞從量筒中取出,直接用調好的天平測出其質量m2.
①指出小明操作中的不規(guī)范之處:__________.
②下表是小明改進后實驗操作中沒有填寫完整的數(shù)據(jù)記錄表格,請根據(jù)圖中天平和量筒的讀數(shù)將表格中的數(shù)據(jù)填寫完整.
物理量 | m1/g | V1/cm3 | V2/cm3 | m2/g | 干燥軟木塞的密度/g/cm3 |
測量值 | 5 | 370 |
③步驟(3)中為什么用細鐵絲將軟木塞按住?__________.
④對具有吸水性物質的體積測量提出一種改進方法__________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
在我國許多地區(qū)采用火力發(fā)電,在火電站進的是“煤”,出的是“電”,如圖所示,在這個過程中能量的轉化是( )
A.化學能—重力勢能—動能—電能
B.化學能—內能—機械能—電能
C.內能—化學能—機械能—電能
D.機械能—內能—機械能—電能
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,在一根橫跨河流兩岸的硬塑料管內穿有三根完全相同的電線。為了辨別哪兩個線頭為同一根導線的兩端,可以用圖示的測通器來測試,其操作過程如下:
⑴連接A和B,將測通器的m連接在D上。當n連接F時小燈泡發(fā)光,連接E時小燈泡不發(fā)光。由此可以確定_________為同一導線的兩端(填字母,下同)。
⑵為了弄清另兩根導線的兩端,可連接A和C,測通器的一端必須與________相連時,另一端只需接觸一根導線就能將另兩根導線辨別開。
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示是電腦鍵盤清潔器,它有兩個開關,開關S1只控制照明用的小燈泡L,開關S2只控制吸塵用的電動機M,在如圖所示得四個電路圖中,符合上述要求的是( 。
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來源: 題型:
2015年4月25日11時,尼泊爾發(fā)生8.1級地震,引發(fā)珠穆朗瑪峰雪崩,有些動物比人提前感覺到,是因為地震時伴有 聲波發(fā)生,這種聲波 (選填“能”或“不能”)在真空中傳播;強烈的地震能引發(fā)雪崩,是因為聲音能傳遞 ,導致雪層滑動發(fā)生雪崩。
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