1．如圖，把半面紙板F向后折，則不能（選填“能”或“不能”）看到反射光線，說(shuō)明反射光線與入射光線及法線在同一平面內(nèi)．

分析 要解決此題，需要掌握光的反射定律的內(nèi)容：反射光線、入射光線與法線在同一平面內(nèi)；反射光線和入射光線分別位于法線兩側(cè)；反射角等于入射角．

解答 解：實(shí)驗(yàn)時(shí)把紙板F向前或向后折疊，則在紙板F上都不能看到反射光線由此說(shuō)明反射光線、與入射光線和法線應(yīng)在同一平面內(nèi)．
故答案為：不能；同一平面內(nèi)．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了探究光的反射規(guī)律的實(shí)驗(yàn)，考查學(xué)生動(dòng)手操作實(shí)驗(yàn)的能力，并能通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析得出正確結(jié)論．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

11．“汽車剎車后停止運(yùn)動(dòng)，車的動(dòng)能消失掉了”，這句話對(duì)嗎？有經(jīng)驗(yàn)的司機(jī)開(kāi)車時(shí)能很好的控制車速，盡量少使用剎車，這些司機(jī)會(huì)說(shuō)：“剎車要費(fèi)油．”請(qǐng)你從能量守恒的角度判斷并分析以上兩句話是否正確．

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12．如圖所示，洗手池下面的排水管U形“反水彎”是一個(gè)連通器，給汽車換輪胎時(shí)用到的“千斤頂”，其用到了帕斯卡原理．

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16．甲、乙兩車都做勻速直線運(yùn)動(dòng)，甲、乙兩車通過(guò)的路程之比為5：3，所用時(shí)間之比為1：2，則兩車的速度大小之比為10：3．

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6．一塊鐵礦石的質(zhì)量為0.25kg，合2.5×105mg，將這塊鐵礦石壓成鐵餅后再運(yùn)送到月球上，它的質(zhì)量將不變．（選填“變大”、“變小”或“不變”）

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13．下列數(shù)據(jù)中，最符合實(shí)際情況的是（　�。�
A．人體的正常體溫是39℃B．課桌的高1.2米
C．同學(xué)們騎車上學(xué)的速度為5m/sD．一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水的溫度為120℃

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．將盛有少量冷水的圓底燒瓶放在盛有少量碘粒的燒杯口處，并將燒杯放在盛有熱水的水槽中，不久會(huì)觀察到燒杯內(nèi)有紫色的氣體出現(xiàn)，這是升華現(xiàn)象．同時(shí)燒瓶?jī)?nèi)的水溫有明顯的升高，這說(shuō)明在此物態(tài)變化中是放出熱量的過(guò)程．（填吸收或放出）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．在做“探究水沸騰時(shí)溫度變化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）圖甲中A、B、C三種讀取溫度計(jì)示數(shù)的方法，其中正確的是B；圖乙中，溫度計(jì)的示數(shù)為96℃．
（2）圖丙是老師根據(jù)兩組同學(xué)每隔2分鐘記錄一次溫度的數(shù)據(jù)，描繪出對(duì)應(yīng)的溫度--時(shí)間圖象．由圖象可知水沸騰時(shí)的溫度為100℃，水溫達(dá)到沸點(diǎn)后繼續(xù)加熱，水的溫度不變（選填“升高”或“保持不變”）．
（3）由圖丙可知，兩組同學(xué)的圖象存在差異，請(qǐng)說(shuō)出一條可能的原因：水的質(zhì)量不同．

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