【題目】有一種動物在2 min內(nèi)翅膀振動了2100次,試解決以下問題。
(1)求這種動物翅膀振動的頻率是多少_____?
(2)這個聲音人耳能聽到嗎_____?為什么____?
(3)請歸納出這種聲音的特點及應(yīng)用。
特點:___________________;
應(yīng)用: ________________。
【答案】17.5Hz 聽不見 因為頻率低于20 Hz的聲波是次聲波,人耳聽不見 無孔不入,很容易繞過障礙物,能傳播很遠 預報臺風、海嘯、地震等
【解析】
(1)[1]振動的時間t=2min=120s,振動的頻率
f==17.5Hz
這種動物翅膀振動的頻率是17.5Hz。
(2)[2][3] 人類能聽到的頻率范圍是20Hz20000Hz,17.5Hz低于20 Hz,是次聲波,人耳聽不見。
(3) [4]次聲波的頻率很小,波長很長,次聲波比超聲波的穿透能力更強,所以次聲波傳播時能量損失小,傳得遠;且無孔不入,很容易繞過障礙物。故次聲波的特點是:無孔不入,很容易繞過障礙物,能傳播很遠。
[5]臺風、海嘯、地震等自然災(zāi)害發(fā)生時常伴有次聲波產(chǎn)生,故次聲波可用于預報臺風、海嘯、地震等。
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【題目】在探究“電流與電阻的關(guān)系”的實驗過程中,小明選擇了5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω五個電阻進行實驗,電路圖如圖所示.
(1)若電流表沒有示數(shù),移動滑動變阻器的滑片,電壓表示數(shù)始終為電源電壓.造成這一現(xiàn)象的原因可能是_____(填字母).
(A)電阻斷路(B)電流表壞了(C)滑動變阻器短路(D)電阻短路
(2)排除電路故障進行實驗.為達到實驗?zāi)康,滑動變阻器除了起到保護電路的作用外,還起到_____的作用.實驗中,當把5Ω的電阻換成10Ω的電阻后,應(yīng)把變阻器滑片向_____(選填“左”或“右”)滑動至電壓表的示數(shù)為_____V為止.
(3)根據(jù)實驗數(shù)據(jù),作出I﹣R圖象如圖丙所示,分析圖象可得出結(jié)論:_____.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】學完質(zhì)量和密度后,小明和小軍利用托盤天平和量筒測某種油的密度。
(1)他們把天平放在水平桌面上,當游碼移至零刻度處時,指針偏向分度盤的右側(cè)。這時他們應(yīng)將平衡螺母向________(選填“左”或“右”)調(diào),使橫梁平衡;
(2)天平平衡后,他們開始測量,測量步驟如下:
A.用天平測出燒杯和剩余油的總質(zhì)量;
B.將待測油倒入燒杯中,用天平測出燒杯和油的總質(zhì)量;
C.將燒杯中油的一部分倒入量筒,測出倒出到量筒的這部分油的體積。
請根據(jù)以上步驟,寫出正確的操作順序:________(填字母代號);
(3)若在步驟B中測得燒杯和油的總質(zhì)量為55.8g,其余步驟數(shù)據(jù)如圖所示,則倒出到量筒的這部分油的質(zhì)量是________g,體積是________cm3;
(4)根據(jù)密度的計算公式可以算出,該油的密度是__________kg/m3。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在某一溫度下,兩個電路元件A和B中的電流與兩端電壓的關(guān)系如圖所示.
(1)由圖可知,通過元件_______中的電流跟它兩端的電壓成正比.
(2)將元件A和B并聯(lián)后接在電壓為2V的電源兩端,電流在30s內(nèi)對元件A做的功是_______J,通過A和B的總電流為_______A.
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【題目】小剛將“220V 100W”的燈泡接在家庭電路上,該燈正常工作1h消耗的電能是______KW·h,能使標有“3000R/ KW·h”字樣電能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過_____圈,如該燈泡接在110V的電路上,它的實際功率是___________W。(不考慮燈絲電阻的變化)
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【題目】如圖甲是小明、小紅兩名同學分別探究“水的沸騰”的實驗裝置,他們所用的器材規(guī)格完全相同.
(1)安裝實驗器材時,應(yīng)按照_____________ 的順序進行(選填“自下而上”或“自上而下”).
(2)安裝好器材開始實驗后,小紅如圖甲所示進行讀數(shù),其錯誤之處是:讀數(shù)時,視線沒有與溫度計中液柱的上表面___________.
(3)讀數(shù)時小明發(fā)現(xiàn)A點有小水滴影響讀數(shù),小水滴的成因是______________(填物態(tài)變化名稱),而按乙圖改進后可以順利讀數(shù).
(4)圖丙是兩名同學根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的水溫隨時間變化的圖像.
①由圖像可知,實驗室當時的大氣壓_______(選填“高于”、“低于”或“等于”)1標準大氣壓.
②若小明和小紅所選水的質(zhì)量分別為m1、m2,根據(jù)圖像丙分析可知m1_______m2(選填“>”、“<”或“=”).
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【題目】小軍與小明測鹽水的密度。
小軍的方法是:
①用天平測出鹽水與燒杯的質(zhì)量m1。
②向量筒中倒出一部分鹽水,記下體積V。
③用天平測剩余鹽水與燒杯的總質(zhì)量m2。
④計算鹽水的密度。
小明的方法是:
①用天平測空燒杯的質(zhì)量記為m1。
②向燒杯中注入鹽水,測出總質(zhì)量m2。
③將鹽水全倒入量筒測出體積V。
④計算鹽水的密度。
(1)寫出兩人最后的密度表達式小軍________,小明________。
(2)你認為________(選填“小軍”或“小明”)的實驗過程更科學合理,原因是____________。
(3)另一種測量會導致測量結(jié)果________(選“偏大”“偏小”)。
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【題目】在“測量平均速度”的實驗中,實驗裝置如圖所示。
(1)實驗中需要的測量工具是秒表和_____斜面的坡度很小,是為了便于測量_____。圖甲、乙是測量小車通過斜面上半段路程和全程路程兩種方法,其中正確的是圖_____;
(2)將實驗中測量的數(shù)據(jù)記在下面的表格中,通過計算和分析可知:小車通過斜面上半段路程的平均速度_____,小車通過斜面全程是做_____(選填“勻速”或“變速”)直線運動。
路程 | 運動時間 | 平均速度 |
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【題目】如圖是“研究物體的動能跟哪些因素有關(guān)”的實驗裝置圖.
()若讓同一鋼球分別從斜槽不同的高度由靜止開始滾下,越高,鋼球運動到水平面時速度越__________,木塊被撞得越遠,這反映出物體的動能與物體的__________(選填“質(zhì)量”或“速度”)有關(guān).
()若讓不同質(zhì)量的鋼球從斜槽同一高度由靜止開始滑下,速度相同時,質(zhì)量越__________的鋼球?qū)⒛緣K撞得越遠,這反映出物體的動能與物體的__________(選填“質(zhì)量”或“速度”)有關(guān).
()本實驗中,動能大小是通過__________來間接反映的.
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