【題目】在某一溫度下,兩個(gè)電路元件AB中的電流與兩端電壓的關(guān)系如圖所示.

(1)由圖可知,通過元件_______中的電流跟它兩端的電壓成正比.

(2)將元件AB并聯(lián)后接在電壓為2V的電源兩端,電流在30s內(nèi)對(duì)元件A做的功是_______J,通過AB的總電流為_______A.

【答案】A 24 0.7

【解析】

(1)由圖象可知A是正比例函數(shù)圖象。

(2)A和B并聯(lián),從圖象中讀出電壓為2V時(shí)A、B對(duì)應(yīng)的電流值,根據(jù) 求出電流對(duì)元件A做的功,根據(jù)并聯(lián)電路電流的規(guī)律求出電路中的總電流。

(1)分析圖象可知A中電流與電壓的關(guān)系圖象是正比例函數(shù),說明電阻一定時(shí),電流與電壓成正比,遵循歐姆定律。

(2)并聯(lián)電路各支路電壓相等,由圖可知,電壓為U=2.0V時(shí),通過A的電流IA=0.4A,通過B的電流IB=0.3A,則:;

則A和B的總電流: 。

故答案為:A;24;0.7。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】太陽能屬于_____(選填一次二次)能源,利用太陽能的方式主要有兩種,一種是用集熱器加熱,如某臺(tái)太陽能集熱器在天氣晴好時(shí),一天可以吸收5.2×107J的熱量,這相當(dāng)于完全燃燒_____m3的煤氣釋放的熱量;另一種是用太陽能電池將太陽能轉(zhuǎn)化為_____。(煤氣的熱值為4.0×107J/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,小明在用調(diào)節(jié)好的托盤天平稱他的文具盒的質(zhì)量時(shí),在天平的右盤內(nèi)加了幾個(gè)砝碼后,發(fā)現(xiàn)指針偏左;當(dāng)再放入質(zhì)量最小的砝碼時(shí),指針偏右.要測(cè)出文具盒的質(zhì)量,他應(yīng)該( )

A. 取下最小的砝碼,將橫梁上的平衡螺母向右調(diào)

B. 取下最小的砝碼,將處在零刻線位置的游碼向右移

C. 不取下最小的砝碼,將橫梁上的平衡螺母向右調(diào)

D. 不取下最小的砝碼,將處在零刻線位置的游碼向右移

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“研究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)”的實(shí)驗(yàn)中:

(1)比較圖甲和圖乙,可以初步得出結(jié)論:在同種液體中,液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨液體_____的增加而增大。

(2)如果我們要討論液體內(nèi)部壓強(qiáng)是否與液體密度有關(guān),應(yīng)選擇_____進(jìn)行比較。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,小敏在做“組成串聯(lián)電路”的實(shí)驗(yàn)時(shí),電路連好后,閉合開關(guān),兩燈均不亮,經(jīng)檢查,電路連接無誤,老師告訴她是其中有一個(gè)小燈泡壞了,下面哪一種方法不能夠檢測(cè)出壞燈泡?

A. 用一根導(dǎo)線分別與兩個(gè)燈泡并聯(lián)

B. 用一個(gè)電流表分別串聯(lián)在圖中的a、b、c三點(diǎn)

C. 用一個(gè)電壓表分別與兩個(gè)燈泡并聯(lián)

D. 用一個(gè)小燈泡分別與兩個(gè)燈泡并聯(lián)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中:

(1)1實(shí)驗(yàn)裝置的組裝順序應(yīng)為________(選填“自下而上”或“自上而下”);

(2)當(dāng)水溫升高到90℃時(shí),每隔1 min記錄一次水的溫度,直到水沸騰后再持續(xù)幾分鐘為止。數(shù)據(jù)記錄如下表:

時(shí)間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

溫度/

90

92

94

96

98

98

98

98

98

分析表中數(shù)據(jù)可知:此時(shí)水的沸點(diǎn)是________℃,由此可知當(dāng)?shù)氐拇髿鈮?/span>________(選填“高于”“低于”或“等于”)1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓;

(3)2________(選填“A”或“B”)是水在沸騰時(shí)的情況;

(4)水在沸騰過程中,溫度將________(選填“升高”“降低”或“不變”),并看到有“白氣”不斷從燒杯中冒出,這些“白氣”是由于水蒸氣________(物態(tài)變化名稱)而產(chǎn)生的;

(5)加熱過程中發(fā)現(xiàn),水燒開所需時(shí)間太長,其原因可能是___________(寫出一種即可);

(6)實(shí)驗(yàn)中,發(fā)現(xiàn)剛撤去酒精燈時(shí),水還能沸騰一會(huì),原因是___________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】有一種動(dòng)物在2 min內(nèi)翅膀振動(dòng)了2100次,試解決以下問題。

(1)求這種動(dòng)物翅膀振動(dòng)的頻率是多少_____?

(2)這個(gè)聲音人耳能聽到嗎_____?為什么____?

(3)請(qǐng)歸納出這種聲音的特點(diǎn)及應(yīng)用。

特點(diǎn):___________________;

應(yīng)用: ________________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示電路中,電源電壓保持不變,燈L標(biāo)有“6V,3.6W”字樣,閉合開關(guān)S,當(dāng)滑片P置于滑動(dòng)變阻器的c點(diǎn)時(shí),Rab=4Rac,燈L正常發(fā)光,20秒內(nèi)電流對(duì)滑動(dòng)變阻器做功為36焦耳.(燈L的電阻保持不變)求:

(1)燈L的阻值為多少歐姆

(2)滑動(dòng)變阻器R的最大阻值為多少歐

(3)電源電壓是多少伏

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某校八年級(jí)物理興趣小組的同學(xué)們對(duì)噪聲的控制進(jìn)行了探究.他們從發(fā)現(xiàn)比提出問題,做出猜想和假設(shè),設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),通過觀察、實(shí)驗(yàn)和調(diào)查走訪等途徑來收集數(shù)據(jù),發(fā)現(xiàn)控制噪聲污染已經(jīng)引起社會(huì)的高度重視,尤其是城市在控制噪聲方面已經(jīng)采取了許多有效的措施:①將噪聲嚴(yán)重的工廠遷出市區(qū);②積極搞好城市綠化;③在嘈雜的環(huán)境中工作的人們帶上耳罩、耳塞;④在市區(qū)內(nèi)不安裝高音喇叭,車輛盡量少鳴喇叭;⑤對(duì)噪聲較大的機(jī)器安裝消音器并限制使用;⑥采用多孔建筑材料加強(qiáng)隔音等.

由上述興趣小組提供的材料分析論證,可以得出減弱噪聲的三條途徑:其中________是在聲源處減弱噪聲,________是在傳播過程中減弱噪聲,________是在人耳處減弱噪聲.

如圖所示,在鬧市區(qū)的主要干道設(shè)立噪聲監(jiān)測(cè)及分貝數(shù)顯示裝置,以加強(qiáng)每個(gè)公民控制噪聲的環(huán)保意識(shí),這種裝備反映聲音的什么特征_________?顯示數(shù)字的單位是什么___________?

在教室里上課,室外常有噪聲干擾,請(qǐng)你向?qū)W校提出兩種減少學(xué)校噪聲干擾的合理化建議:

________;

________

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