20.如圖所示,請畫出物體A所受重力的示意圖.

分析 重力的示意圖的畫法,即從力的作用點起,沿力的方向畫一條帶箭頭的線段;重力的方向是豎直向下的.

解答 解:過A的重心沿豎直向下的方向,畫一條帶箭頭的線段,用符號G表示.如圖所示:

點評 明確重力的大小、方向、作用點是正確畫出重力的示意圖的關鍵

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.下列各圖描述的實驗中,能說明聲音產(chǎn)生原因的是( 。
A.
往鼓面上撒一些泡沫屑,敲鼓時泡沫屑會不停地跳動
B.
音叉發(fā)出的聲音越響,小球被彈得越遠
C.
鋼尺伸出桌邊的長度越短,振動時聲音的音調(diào)變高
D.
抽取玻璃罩內(nèi)的空氣,聽到鈴聲減小

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

11.某人乘坐出租車在平直的公路上勻速行駛,如圖為為他乘車到達目的地的車費發(fā)票,求:
(1)出租車行駛的時間.  
(2)出租車的速度.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

8.悠揚的笛聲是空氣的振動產(chǎn)生的;聲音在水中的傳播速度大于(填“大于”、“小于”或“等于”)在空氣中的傳播速度;在月球上,宇航員聽不到聲音,說明聲音不能(填“能”或“不能”)在真空中傳播.人的聽覺范圍在20Hz至20000Hz之間.

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

15.物體隨傳送帶勻速運動,畫出物體受力示意圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

5.根據(jù)實物連接圖畫出電路圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

12.竹嶼湖公園(如圖)位于平潭中部,以“城市與水的對話”為設計理念,濱水、活力、宜居、生態(tài)是整座公園的設計定位.在不久的將來,竹嶼湖將成為嵐島人民游覽、避暑和療養(yǎng)的理想圣地,是平潭最大的都市濱水生態(tài)公園.請你用所學知識解釋修建人工湖可以調(diào)節(jié)氣溫的主要原因.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.探究電流與電壓的關系
【實驗器材】電壓表、電流表、三種不同規(guī)格的滑動變阻器(A:“10Ω 1.5A”、B:“30Ω 1A”、C:“100Ω 0.5A”)、開關、新干電池三節(jié)、定位電阻R=5Ω、導線若干. 
【制定計劃與設計實驗】
(1)請用筆畫線代替導線,將右圖中電路連接完整,要求滑動變阻器的滑片P向右滑時,電流表示數(shù)變大.導線不能交叉;
(2)閉合開關前,要將滑動變阻器滑片移至左(填“左”或“右”)端,這樣做可以起到保護電路的作用;此實驗中滑動變阻器的另一個作用是“改變定值電阻兩端的電壓”,請你寫出一種不用變阻器.也可以“改變定值電阻兩端電壓”的方法:改變電源中電池的節(jié)數(shù).
【進行實驗與收集證據(jù)】
(1)、小張按要求正確連接電路,且電路元件完好.實驗過程中,發(fā)現(xiàn)電壓表指針偏轉(zhuǎn)到滿刻度外的位置,其原因可能是滑動變阻器阻值過。ㄈ我鈱懗鲆粋).
(2)、小張在實驗中通過調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片.測出通過電阻R的不同電流和對應的電壓值.如下表所示:
U/V1.02.03.0
I/A0.20.40.6
要測出表格中的實驗數(shù)據(jù),實驗時所用的滑動變阻器規(guī)格為B (選填規(guī)格的編號即可)
【實驗結(jié)論】
通過上表中的數(shù)據(jù),我們可以得出:電阻不變,導體的電流與它兩端的電壓成正比.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

8.如圖可知:①體溫計的示數(shù)是39.5℃;②汽車目前行駛的速度是80km/h;③被測物體的長度是3.15cm.

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