【題目】為了裝修新居，工人用如圖所示的動(dòng)滑輪提升瓷磚．他將重350N的瓷磚一次勻速提升到三樓，所用拉力是200N，時(shí)間是2min，每層樓高3米．求：

（1）工人做的有用功？

（2）工人做的功率？

（3）動(dòng)滑輪的機(jī)械效率？

【答案】（1）2100J；（2）20W；（3）87.5%

【解析】

（1）已知瓷磚的重力和每層樓高，則由W=Gh即可求得有用功；
（2）由動(dòng)滑輪的特點(diǎn)可求出拉力的距離，由拉力的距離和拉力大小可求得人所做的總功，由功率公式可求得功率；

（3）由有用功和總功，利用機(jī)械效率公式可求得機(jī)械效率。

（1）瓷磚上升的高度：h=2×3m=6m，有用功：W有=Gh=350N×6m=2100J；

（2）總功：W總=Fs=200N×2×6m=2400J，

工人做的功率：；

（3）動(dòng)滑輪的機(jī)械效率：。

答：（1）工人做的有用功為2100J；

（2）工人做的功率為20W；

（3）動(dòng)滑輪的機(jī)械效率為87.5%。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“影響電流做功的因素”時(shí)，小明用兩個(gè)不同的燈泡設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。

(1)他是通過(guò)觀察比較______________來(lái)比較相同時(shí)間內(nèi)電流通過(guò)燈泡做功多少的。通過(guò)該實(shí)驗(yàn)可得結(jié)論：________。

(2)若有兩個(gè)電流表，要繼續(xù)探究電流做功與電流大小的關(guān)系，他應(yīng)怎樣設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)?zāi)?/span>__________？請(qǐng)你幫他在下面的虛線框中畫(huà)出電路圖________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在用電流表測(cè)電流的實(shí)驗(yàn)中：

（1）連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng)_____；

（2）若某同學(xué)連接的電路如圖甲所示，則電流表測(cè)的是燈_____的電流。合上開(kāi)關(guān)后，如果電流表的示數(shù)如圖乙所示，則通過(guò)該燈的電流是______A；

（3）只需改動(dòng)一根導(dǎo)線就可測(cè)得總電流，請(qǐng)?jiān)趫D中用“×”號(hào)指出需改動(dòng)的導(dǎo)線，并在原圖中畫(huà)出正確的電路連線；

（4）若合上開(kāi)關(guān)后，燈均亮，電流表指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn)，那么原因可能是（_____）

A．電流表內(nèi)部開(kāi)路 B．開(kāi)關(guān)處接觸不良

C．電流表被短路 D．電源供電不足

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】三個(gè)探究小組的同學(xué)選用不同規(guī)格的燈泡來(lái)驗(yàn)證“串聯(lián)電路的電流規(guī)律”。所接電路圖如圖甲所示。

（1）在連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng)該______ ；

（2）第一小組的同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)根據(jù)電流表A1指針偏轉(zhuǎn)角度較A2小，如圖乙所示，他們判斷“串聯(lián)電路中各處的電流不等”。請(qǐng)你指出造成他判斷錯(cuò)誤的原因是：____________；

（3）第二小組的同學(xué)閉合電路后發(fā)現(xiàn)：燈L2的亮度比燈L1的亮度大則下列說(shuō)法正確的是______ ；

A.燈L2中的電流較大，所以L2更亮

B.電流從電源正極出來(lái)先通過(guò)燈L2，所以L2更亮

C.兩燈中的電流相等，亮度不同是由于兩燈規(guī)格不同所致

（4）第三小組同學(xué)閉合開(kāi)關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)燈L1發(fā)光，L2不發(fā)光對(duì)此現(xiàn)象，同學(xué)們有以下幾種猜想：①燈L2燈絲斷了；②燈L2的燈座短路；③燈L2也工作，但L2中電流比L1中電流��；以上猜想可能的有______ （選填序號(hào)）。

（5）下表是某同學(xué)實(shí)驗(yàn)中的一組數(shù)據(jù)：

指出上述表格所記錄的數(shù)據(jù)中，明顯錯(cuò)誤的數(shù)值是______ ，造成錯(cuò)誤的原因是______ 。

（6）改正錯(cuò)誤后，同學(xué)們認(rèn)為通過(guò)上述表格得出結(jié)論：“串聯(lián)電路里電流處處相等�！闭�(qǐng)你做簡(jiǎn)單的評(píng)價(jià)_______________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在研究物體的重力勢(shì)能與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中，三個(gè)相同的木樁被空中靜止釋放的鐵塊撞擊，陷入沙坑中的情況如圖所示，若A、B兩鐵塊質(zhì)量相等，則兩鐵塊下落高度的關(guān)系hA_____hB；若A、C兩鐵塊下落的高度相等，則兩鐵塊質(zhì)量的關(guān)系是mA________mC,實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是：物體重力勢(shì)能的大小與物體的____________和_____________有關(guān)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小文探究“反射角與入射角的關(guān)系”，實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示．白色紙板豎放在水平鏡面上，ON與鏡面垂直．實(shí)驗(yàn)中收集到一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖乙所示．

（1）依據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可初步得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：__________________________________．

（2）為使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更可靠，接下來(lái)的操作是：____________________________________．

（3）實(shí)驗(yàn)中白色紙板的作用是：________________________________________________．

（4）如果讓光線逆著反射光線的方向射向鏡面，會(huì)發(fā)現(xiàn)新的反射光線沿著原入射光線的反方向射出．這表明：在反射現(xiàn)象中，光路__________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，將塑料刻度尺的一端緊壓在桌面上，另一端伸出桌面，撥動(dòng)刻度尺使之振動(dòng)，聽(tīng)塑料尺振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音。

(1)實(shí)驗(yàn)通過(guò)改變___________ 來(lái)改變聲音的響度，通過(guò)改變_______來(lái)改變聲音的音調(diào)。

(2)換用鋼尺做此實(shí)驗(yàn)，鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度、振動(dòng)幅度和頻率與塑料尺均相同時(shí)，聽(tīng)到聲音的主要差異是________ (選填“響度”“音調(diào)”或“音色”)不同。

(3)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)隱含的物理方法是比較法和_________法。

(4)刻度尺振動(dòng)產(chǎn)生的聲音通過(guò)________傳進(jìn)耳朵，引起鼓膜______，人便聽(tīng)到聲音。

(5)實(shí)驗(yàn)中當(dāng)刻度尺伸出桌面的部分超過(guò)一定長(zhǎng)度時(shí)，無(wú)論如何用力撥動(dòng)也聽(tīng)不到聲音。原因是___。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某隧道長(zhǎng)930m，一列車車廂長(zhǎng)30m，正以108km/h的速度勻速行駛，則該節(jié)車廂過(guò)隧道所需要的時(shí)間是________s；該節(jié)車廂中某乘客行走的速度為1m/s，當(dāng)列車過(guò)隧道時(shí)，乘客經(jīng)過(guò)隧道的時(shí)間至少為_(kāi)________s。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí)，做了如下實(shí)驗(yàn)：①用平行光正對(duì)凸透鏡照射，移動(dòng)光屏得到一個(gè)最小、最亮的光斑，如圖1所示；②保持該透鏡位置不變，將點(diǎn)燃的蠟燭放在如圖2所示的位置，移動(dòng)光屏得到燭焰清晰的像（圖中未畫(huà)出）。則（ ）

A. 實(shí)驗(yàn)②中，燭焰在光屏上成放大的像

B. 實(shí)驗(yàn)②中，像到透鏡的距離一定大于15cm

C. 若增大蠟燭與透鏡的距離，所成的像會(huì)變大

D. 若使該透鏡成虛像，蠟燭與透鏡的距離應(yīng)小于10cm

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