【題目】某同學(xué)在做實驗時，不慎將電流表和電壓表的位置對換了，其后果是（　�。�

A. 電壓表和電流表都可能燒壞

B. 電壓表不會燒壞，電流表可能燒壞

C. 電壓表可能燒壞，電流表不會燒壞

D. 兩表都不會燒壞

【答案】D

【解析】

電流表與電壓表位置互換后，電壓表串聯(lián)在電路中，電流表與用電器并聯(lián)；因為電壓表的電阻無限大，電路中電流很小，所以不會燒壞用電器、電流表和電壓表。故選D.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于誤差的說法中錯誤的是（　　）
A.測量值與真實值間的差異叫做誤差
B.誤差與錯誤都是可以避免的
C.測量工具越精密，誤差就可以更小
D.多次測量求平均值可以減少誤差

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列與聲有關(guān)的語句中所表達的物理含義是：
（1）“震耳欲聾”說的是聲音 大． 　　
（2）“悅耳動聽”說的是聲音 美．
（3）“尖厲刺耳”說的是聲音 高．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，物體A重30N，B重15N，物體A的底面積為10 cm2,，物體B的底面積為5 cm2,

（1）則A對B的壓強是多少？
（2）B對桌面的壓強是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的斜面上測量小車運動的平均速度． 讓小車從斜面的A點由靜止開始下滑，分別測出小車到達B點和C點的時間，即可測出不同階段的平均速度．

（1）圖中AB段的路程SAB= cm，如果測得時間tAB=1.6s．則AB段的平均速度VAB= cm/s．

（2）在測量小車到達B點的時間時，如果小車過了B點才停止計時，測得AB段的平均速度VAB會偏 ．

（3）為了測量小車運動過程中下半程的平均速度，某同學(xué)讓小車從B點由靜止釋放，測出小車到達C點的時間，從而計算出小車運動過程中下半程的平均速度．他的做法正確嗎？ ，理由是： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華設(shè)計了如圖所示的甲、乙兩種裝置來探究“冰熔化時溫度變化規(guī)律”．

（1）實驗室常用溫度汁是利用液體的______ 性質(zhì)制成的，小華某一時刻觀察到溫度計示數(shù)如圖所示，該溫度值為____℃．

（2）該實驗應(yīng)選用____（“大冰塊’或“碎冰塊”）來進行實驗，效果更好些；

（3）為了使試管中的冰受熱均勻．且便于記錄各時刻的溫度值，小華應(yīng)選用____（“甲”或“乙”）裝置來進行實驗．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，面積為50 cm2的水平桌面中間放著一個重為2N，底面積為20 cm2的薄壁容器，容器中裝高10cm、重3N的水，則容器底部受到水的壓強是 Pa壓力是 N；容器對水平桌面的壓強為 Pa。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明想探究凸透鏡成像規(guī)律．現(xiàn)有兩個凸透鏡，焦距分別為10cm和20cm．

（1）實驗前要調(diào)整凸透鏡、光屏和燭焰，使光屏中心和燭焰中心位于_________．

（2）小明將其中一塊凸透鏡放在光具座上，當燭焰、透鏡及光屏的位置如上圖所示時，恰能在光屏上得到一個清晰的像，則他選擇的凸透鏡的焦距為_______cm；

（3）小明將蠟燭和光屏的位置對換，發(fā)現(xiàn)在光屏上仍能成一清晰的像，此時像的性質(zhì)是倒立、_____（選填“放大”或“縮小”）的實像；

（4）接著，不改變各元件的位置，小明換了另一塊凸透鏡，調(diào)節(jié)光屏的位置，此時______（選填“能”或“不能”）在光屏上找到燭焰的像．

（5）當燭焰通過凸透鏡在光屏上成一實像時，如果透鏡上落上一只小蟲，則光屏上所成的像_____（選填“完整”或“不完整”），在屏上_______（選填“能”或“不能”）看到小蟲的像．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在炎熱的夏天，我們常會看到當打開冰箱冷凍室的門時，有許多“白氣”涌出。下面關(guān)于此“白氣”的說法中正確的是（ ）

A. 冰箱內(nèi)原有的白色氣體

B. 冰箱內(nèi)的制冷液蒸發(fā)出的氣體

C. 室內(nèi)空氣中的水蒸氣遇冷液化成小水珠

D. 冰箱內(nèi)的水蒸氣遇到室內(nèi)的熱空氣升華成的霧

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同步練習(xí)冊答案