Question

【題目】閱讀下列短文，回答問題． 新風(fēng)系統(tǒng)
近年來，北京市多次出現(xiàn)重污染霧霾天氣．為保證孩子們的身心健康，2017年1月5日，北京市教委部署中小學(xué)、幼兒園在校園樓宇、教室等學(xué)生活動空間安裝空氣凈化設(shè)備的試點工作，即安裝新風(fēng)系統(tǒng)．
新風(fēng)系統(tǒng)是由進(jìn)風(fēng)系統(tǒng)和排風(fēng)系統(tǒng)組成的一套獨立空氣處理系統(tǒng)（如圖1所示），它分為管道式新風(fēng)系統(tǒng)和無管道新風(fēng)系統(tǒng)兩種．管道式新風(fēng)系統(tǒng)由新風(fēng)機和管道配件組成，通過新風(fēng)機凈化室外空氣導(dǎo)入室內(nèi)，通過管道將室內(nèi)空氣排出；無管道新風(fēng)系統(tǒng)由新風(fēng)機和呼吸寶組成，同樣由新風(fēng)機凈化室外空氣導(dǎo)入室內(nèi)，同時由呼吸寶將室內(nèi)污濁空氣排出．相對來說管道式新風(fēng)系統(tǒng)由于工程量大更適合工業(yè)或者大面積辦公區(qū)使用，而無管道新風(fēng)系統(tǒng)因為安裝方便，更適合家庭使用．
新風(fēng)系統(tǒng)的通風(fēng)原理是采用高風(fēng)壓、大流量風(fēng)機、依靠機械強力由一側(cè)向室內(nèi)送風(fēng)，由另一側(cè)用專門設(shè)計的排風(fēng)風(fēng)機向室外排出的方式強迫在系統(tǒng)內(nèi)形成新風(fēng)流動場．在送風(fēng)的同時對進(jìn)入室內(nèi)的空氣進(jìn)行過濾、滅毒、殺菌、增氧、預(yù)熱（冬天）．系統(tǒng)主機凈化結(jié)構(gòu)如圖2所示，受污空氣經(jīng)過初效過濾網(wǎng)把懸浮在氣流中的固體微�；蛞后w微粒截留而收集較大顆粒，較小顆粒經(jīng)過電離區(qū)對其電離，空氣不能被電離，帶電的較小顆粒經(jīng)過集塵區(qū)被吸附，就可以輸出潔凈的空氣．

請根據(jù)上述材料，回答下列問題：
（1）若在教學(xué)樓內(nèi)安裝新風(fēng)系統(tǒng)，應(yīng)該選擇（選填“管道式”或“無管道”）新風(fēng)系統(tǒng)更適．
（2）受污空氣經(jīng)過初效過濾網(wǎng)把懸浮在氣流中的固體微�；蛞后w微粒截留而收集較大顆粒，此過程（選填“屬于”或“不屬于”）擴(kuò)散現(xiàn)象．
（3）對于霧霾天帶來的危害，我們采取了戴口罩、使用空氣凈化器、甚至是新風(fēng)系統(tǒng)等措施．其實，這些都是在被動的防護(hù)．有人提出要從霧霾產(chǎn)生的根源入手，關(guān)閉所有煉鋼廠、化工廠、火電站．請就上述觀點談?wù)勀愕目捶ǎ?/span> ．

Answer 1

【答案】
（1）管道式
（2）不屬于
（3）不能關(guān)閉所有煉鋼廠、化工廠、火電站，因為關(guān)閉會直接影響國家建設(shè)進(jìn)程及人民的生活．企業(yè)應(yīng)該嚴(yán)格執(zhí)行排放標(biāo)準(zhǔn)，加大環(huán)保設(shè)施的投入及使用，提高對粉塵、廢氣等污染物的處理水平
【解析】解：（1）根據(jù)“管道式新風(fēng)系統(tǒng)由于工程量大更適合工業(yè)或者大面積辦公區(qū)使用，而無管道新風(fēng)系統(tǒng)因為安裝方便，更適合家庭使用”知在教學(xué)樓內(nèi)安裝新風(fēng)系統(tǒng)，應(yīng)該選擇管道式新風(fēng)系統(tǒng)更適；（2）擴(kuò)散現(xiàn)象是分子做無規(guī)則運動的結(jié)果，而較大顆粒的運動是物質(zhì)的運動，不是分子的擴(kuò)散；（3）不能關(guān)閉所有煉鋼廠、化工廠、火電站，因為關(guān)閉會直接影響國家建設(shè)進(jìn)程及人民的生活．企業(yè)應(yīng)該嚴(yán)格執(zhí)行排放標(biāo)準(zhǔn)，加大環(huán)保設(shè)施的投入及使用，提高對粉塵、廢氣等污染物的處理水平． 所以答案是：（1）管道式；（2）不屬于；（3）不能關(guān)閉所有煉鋼廠、化工廠、火電站，因為關(guān)閉會直接影響國家建設(shè)進(jìn)程及人民的生活．企業(yè)應(yīng)該嚴(yán)格執(zhí)行排放標(biāo)準(zhǔn)，加大環(huán)保設(shè)施的投入及使用，提高對粉塵、廢氣等污染物的處理水平．
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解擴(kuò)散現(xiàn)象的相關(guān)知識，掌握擴(kuò)散：兩種不同物質(zhì)可以自發(fā)地彼此進(jìn)入對方的現(xiàn)象．?dāng)U散現(xiàn)象說明分子是運動的，還表明分子間是有間隙的．