【題目】學(xué)校科技活動(dòng)小組的同學(xué)們準(zhǔn)備自己動(dòng)手制作彈簧測(cè)力計(jì)。他們選了甲、乙兩根規(guī)格不同的彈簧進(jìn)行測(cè)試，繪出如圖所示的圖像，圖中OA段和OB段是彈性形變。若他們要制作量程較大的彈簧測(cè)力計(jì)，應(yīng)選用________彈簧；若制作精確程度較高的彈簧測(cè)力計(jì)，應(yīng)選用________彈簧。

【答案】乙 甲

【解析】

題是考查彈簧測(cè)力計(jì)的原理，在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長(zhǎng)與受到的拉力成正比，在施加相同拉力的情況下，彈簧的伸長(zhǎng)量越大，彈簧測(cè)力計(jì)越靈敏，彈簧伸長(zhǎng)量越小，一般量程會(huì)越大，我們可以根據(jù)需要選擇制作彈簧測(cè)力計(jì)的材料．

在彈性限度內(nèi)，甲能承受的最大拉力是4N，而乙能承受的最大拉力是8N；顯然，若要制作量程較大的彈簧測(cè)力計(jì)，應(yīng)選用乙。

由圖象可知，在相同拉力作用下，彈簧甲的伸長(zhǎng)量大，彈簧甲較靈敏，可以用來(lái)制作精確程度較高的彈簧測(cè)力計(jì)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中，已知電源電壓為6V，小燈泡的額定電壓為2.5V（阻值約為10Ω）
（1）他在檢查儀器時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖1所示，則接下來(lái)的操作是 ．
（2）在連接電路時(shí)，有甲“10Ω1A”和乙“20Ω 1A”兩個(gè)滑動(dòng)變阻器可供選擇，則應(yīng)該選擇變阻器（填“甲”“乙”）連入電路，才能保證實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行；
（3）小明接好最后一根導(dǎo)線，燈就亮了，且電壓表和電流表示數(shù)都很大，則他操作中的錯(cuò)誤、 ．
（4）排除故障后，多次測(cè)量通過(guò)小燈泡的電流和它兩端的電壓，根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)，小明畫(huà)出了小燈泡電流隨其兩端電壓變化的關(guān)系圖象，根據(jù)圖象提供的信息，計(jì)算出小燈泡的額定功率為W．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在研究液體壓強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)中．

（I）當(dāng)壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒在空氣中時(shí)，U形管兩邊的液面應(yīng)當(dāng)相平，而小明同學(xué)卻觀察到如圖（a）所示的情景．出現(xiàn)這種情況的原因是：U形管左支管液面上方的氣壓_____大氣壓（填“大于”、“小于”或“等于”）：調(diào)節(jié)的方法是____（選填以下字母）

A．將此時(shí)右邊支管中高出的液體倒出 B．取下軟管重新安裝

（II）小明再作圖（b）所示的檢查．當(dāng)用手指按壓（不論輕壓還是重壓）橡皮膜時(shí)，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度幾乎不變化．出現(xiàn)這種情況的原因可能是：___________________________________________。

（III）如圖所示是將壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒放人同種液體中所觀察到的三個(gè)現(xiàn)象：

（1）要觀察到這三個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，必須控制的實(shí)驗(yàn)條件有：

①同一種液體． ②_______（選填以下字母）

A．金屬盒在液體中的深度相等 B．操作時(shí)間相等 C．液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等

（2）比較這三個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論有：在同一液體，___________（寫(xiě)出一個(gè)）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，分別用甲、乙兩個(gè)滑輪組提起重力G1=G2的重物至相同的高度h，若所用拉力F1=F2，已知甲的機(jī)械效率50％，則（不計(jì)繩重及摩擦）

A. 乙的機(jī)械效率75％;

B. 乙的機(jī)械效率80％;

C. 拉力F1做的功與拉力F2做的功之比3:2;

D. 甲、乙兩個(gè)滑輪組中的動(dòng)滑輪重力之比3:1.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖（a）所示，在盛有水的圓筒形容器內(nèi)，鐵塊甲放在木塊乙上，木塊乙浮在水面上，木塊受的浮力為F，水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)為P，水面距容器底部的高度為h．現(xiàn)將甲取下并用輕繩系在乙的下方，如圖（b）所示，則（ ）
A.浮力F減小
B.壓強(qiáng)P減小
C.高度h不變
D.甲受到的合力減小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“測(cè)量小石塊的密度”的探究課上，某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)．

（1）把天平放在水平桌面上，指針指在分度盤(pán)的中線處，如圖甲所示，于是小麗同學(xué)直接使用天平進(jìn)行測(cè)量．此時(shí)，同組同學(xué)馬上阻止說(shuō)：小麗的做法不對(duì)，不對(duì)之處是沒(méi)有把游碼向左移到標(biāo)尺的 ．
（2）糾正錯(cuò)誤后，發(fā)現(xiàn)天平橫梁不平衡，指針向左偏，此時(shí)應(yīng)向（選填“左”或“右”）端調(diào)節(jié)平衡螺母，使指針指在中線處．
（3）接著把小石塊放在天平左盤(pán)，當(dāng)右盤(pán)中放人20g、5g砝碼各一個(gè)時(shí)，天平橫梁剛好平衡，則小石塊的質(zhì)量是g．
（4）然后用一細(xì)綿線系住小石塊，放人盛有水的量筒中，如圖乙所示，然后取出小石塊，此時(shí)量筒中水的體積是20mL，則小石塊的體積為cm3 ．
（5）利用密度公式計(jì)算出小石塊的密度是㎏/m3 ． 該小組測(cè)算得的密度值（選填“偏大”或“偏小”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列數(shù)據(jù)中最接近生活實(shí)際的是（ ）
A.光在15℃的空氣中的傳播速度約340m/s
B.中考物理試卷的寬度約為30mm
C.一本物理教科書(shū)的質(zhì)量約為250g
D.普通家用照明燈的工作電流約2A

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“一切民族英雄都是中華民族的脊梁。”清明節(jié)人們到英雄山掃墓，銘記歷史、緬懷英烈。如圖所示，位于英雄山山巔的革命烈士紀(jì)念塔，通高約34米，由塔身和水平基座兩部分組成，塔身平面東西長(zhǎng)約10米，南北寬約6米，采用乳白色花崗巖砌成，高聳入云。已知該花崗巖的密度為2.6×103kg/m3，塔身花崗巖體積約為60m3．取g=10N/kg。通過(guò)計(jì)算回答：

(1)革命烈士紀(jì)念塔塔身的質(zhì)量是多少？____

(2)紀(jì)念塔塔身對(duì)水平基座的壓力是多大？______

(3)紀(jì)念塔塔身對(duì)水平基座的壓強(qiáng)是多少？_________

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是小明研究“定滑輪工作特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)：如圖甲所示，小明用調(diào)好的測(cè)力計(jì)測(cè)出鉤碼的重量1N，再用測(cè)力計(jì)通過(guò)定滑輪豎直向下勻速拉動(dòng)鉤碼如圖乙所示，發(fā)現(xiàn)測(cè)力計(jì)的讀數(shù)小于1N，原因是： ． 小紅看后建議小明將測(cè)力計(jì)正過(guò)來(lái)如圖丙所示，你認(rèn)為小紅的建議是（選填“錯(cuò)誤”或“正確”）的．

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