【題目】小強(qiáng)是一個(gè)喜歡思考的同學(xué),他隨家人到海邊玩耍時(shí),發(fā)現(xiàn)陽光下的海水和岸邊的沙子溫差很大。于是他帶回一些岸邊的沙子想比較沙子和水這兩種物質(zhì)吸熱能力的差異,他設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置,使用完全相同的兩個(gè)酒精燈來加熱,請你來幫他完成實(shí)驗(yàn)。

(1)測量出_______相同的水和沙子,然后安裝儀器,并記下沙子和水的初始溫度。

(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)要控制 _________相同就可以確定水和沙子吸收了相同的熱量;通過比較他們__________的多少就可以比較出沙子和水吸熱能力差異。

(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),小強(qiáng)作出了沙子和水的溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖乙,由圖象可知,水的溫度隨時(shí)間變化的圖象是_____(選填“a”或“b”)。

【答案】質(zhì)量 加熱時(shí)間 溫度變化 a

【解析】

(1)探究不同種類物質(zhì)的吸熱能力,需要控制物質(zhì)的質(zhì)量相同;

(2)水和沙子吸收了熱量的多少是通過控制酒精燈的加熱時(shí)間體現(xiàn)的,通過比較溫度的變化,得出相應(yīng)的結(jié)論;

(3)使相同質(zhì)量的不同物質(zhì)升高相同的溫度,比較吸收的熱量(即比較加熱時(shí)間),吸收熱量多的吸熱能力強(qiáng)。

(1)探究不同種類物質(zhì)的吸熱能力是否會(huì)不同,需要控制水和沙子的質(zhì)量相同;

(2)在實(shí)驗(yàn)時(shí)只要控制加熱時(shí)間相同就可以確定水和沙子吸收了相同的熱量;加熱完成后只要比較它們溫度變化t的多少就可以比較出沙子和水吸熱能力差異;若在實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn),沙子溫度升高的比水多,則吸熱能力較強(qiáng)的是水。

(3)要使水和沙子升高相同的溫度,對水加熱的時(shí)間更長,故水的溫度隨時(shí)間變化的圖像是a。

故答案為:(1)質(zhì)量;(2)加熱時(shí)間;溫度變化;(3)a。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小萌和小文用如圖所示裝置做“探究不同物質(zhì)吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)。她們的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是:在兩個(gè)相同燒杯中分別加入初溫、體積相同的水和沙子,用相同酒精燈加熱;同時(shí)每隔0.5min 就用溫度計(jì)分別測量并記錄它們的溫度一次。

(1)小萌經(jīng)過檢查后,發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中存在一處問題,她們的改正是:將_______改為________。

(2)小萌比較“水和沙子吸熱能力”的方法是:在實(shí)驗(yàn)過程中控制加熱時(shí)間相同,通過比較________ 來比較水和沙子吸熱能力。小文提出了另一種方法,你認(rèn)為小文的方法應(yīng)該是:________

(3)加熱時(shí)要攪拌沙子,目的是_______ 。加熱相同時(shí)間后,分別測量兩者的溫度,發(fā)現(xiàn)沙子的溫度明顯高于水的溫度,則______的吸熱能力更強(qiáng)。

(4)在兩燒杯上方分別蓋上玻璃片,過一會(huì)兒發(fā)現(xiàn)裝水燒杯上方的璃片內(nèi)側(cè)有小水珠,用手摸兩個(gè)玻璃片,發(fā)現(xiàn)裝______(選填“水”或“沙子”)燒杯上方的玻璃片溫度比較高,原因是______

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明在做“測量小車的平均速度”實(shí)驗(yàn)中,將一個(gè)滴水器(如圖甲,每隔 0.2 s 滴一滴紅墨水)固定在長為 12cm 的小車上,讓小車從與水平方向成一定傾角的鋪有白紙 帶直軌道上由靜止下滑,如圖乙所示:

1)如圖丙所示是紙帶上留下的紅墨水軌跡(A 點(diǎn)是第一個(gè)點(diǎn))及測得的小車運(yùn)動(dòng)的路程 數(shù)據(jù),分析可知小車在做_________(選填“加速”、“減速”或“勻速”)直線運(yùn)動(dòng);小車在 AE 段的平均速度為________m/s。若斜面、紙帶和刻度尺足夠長,則 E 點(diǎn)后下一個(gè)印記點(diǎn)應(yīng) 位于刻度線_________cm 處。

2)取下滴水器,小明將紙帶放回軌道并適當(dāng)降低傾角,使小車以 0.09m/s 的速度沿斜面 向下做勻速直線運(yùn)動(dòng)并通過紙帶上的所有印記點(diǎn),則小車完全通過 CE 段需要_______s。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下表是北京南站到上海虹橋站的 G107 次列車的部分運(yùn)行時(shí)刻表,下列說法正確的是(  )

站次

站名

到達(dá)時(shí)間

開車時(shí)間

里程/km

1

北京南

始發(fā)站

0805

0

2

濟(jì)南西

0945

0948

405

3

南京南

1215

1218

1025

4

上海虹橋

****

終點(diǎn)站

1325

A.列車從濟(jì)南西站駛往南京南站的路程是 1025km

B.列車從北京南站到達(dá)南京南站的運(yùn)行時(shí)間為 4.10h

C.若列車從南京南站駛往上海虹橋站的平均速度 240km/h,則達(dá)到上海虹橋站的時(shí)刻為1330

D.列車從北京南站駛往濟(jì)南西站平均速度是 243km/h

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是某取暖器的簡化工作電路圖,圖中元件M是裝有扇葉的電動(dòng)機(jī),元件R通電時(shí)會(huì)產(chǎn)生熱量,則閉合開關(guān)________時(shí)可以送冷風(fēng)。為了安全起見,取暖器一般都要安裝一個(gè)跌倒開關(guān)S,使取暖器傾倒時(shí)整個(gè)電路斷開,則跌倒開關(guān)S應(yīng)安裝在如圖中的_______處(選填“a”、“b”“c”或“d”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了方便研究“水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”,小丹在老師的幫助下安全改裝了一個(gè)玻璃電熱水壺(去蓋,如圖所示),把水加熱至沸騰,并能保持水的沸騰狀態(tài)。下列說法正確的是

A.水沸騰時(shí),產(chǎn)生大量氣泡,氣泡里的主要成分是空氣

B.實(shí)驗(yàn)過程中,壺里的水不斷汽化

C.水沸騰時(shí),水面出現(xiàn)“白氣”是由于水的汽化形成的

D.水沸騰時(shí),圖中溫度計(jì)的示數(shù)就是水沸騰的準(zhǔn)確溫度

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】世界最大口徑射電望遠(yuǎn)鏡(FAST)位于貴州省黔南布依族苗族自治州平塘縣,被譽(yù)為“中國天眼”,如圖所示該望遠(yuǎn)鏡口徑為 500 米、占地約30個(gè)足球場大小,它由4450個(gè)球面鏡組成超大反射面,其外形就像一口巨大的鍋,用于觀測暗物質(zhì)和暗能量,尋找新一代天體!爸袊煅邸毕喈(dāng)于一個(gè)巨大的____(選填“凸面鏡”或“凹面鏡”),它的原理是把接收的宇宙天體發(fā)出的微弱的無線電或輻射信號(hào)經(jīng)過________(選填“直線傳播”或“反射”或“折射”)到達(dá)中心公共焦點(diǎn),以進(jìn)行進(jìn)一步研究。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究“水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中

(1)安裝好實(shí)驗(yàn)器材后,為縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間,小強(qiáng)在燒杯中倒入熱水熱水中溫度計(jì)的示數(shù)如圖甲所示,此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)為___________

(2)當(dāng)水溫接近90℃時(shí),每隔1min記錄一次溫度,并繪制了如圖乙所示水溫隨時(shí)間變化的圖象,由圖象可知水沸騰時(shí)的特點(diǎn)是___________________________________。

(3)小強(qiáng)觀察到沸騰時(shí)水中氣泡的情形為如圖丙中___________圖。(選填“A”或“B”)

(4)小強(qiáng)同學(xué)想提高水的沸點(diǎn)換用了火力更大的酒精燈加熱,這種做法___________(選填“可行”或“不可行”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下圖所示的是課本中的幾幅插圖,對光學(xué)現(xiàn)象的描述或解釋正確的是(

A.圖(a)中的白光分解為七色光是由于光發(fā)生了反射

B.圖(b)中激光束引導(dǎo)掘進(jìn)方向是利用了光沿直線傳播的特點(diǎn)

C.圖(c)中我們能看見物體是物體發(fā)出的光直接進(jìn)入我們的眼睛

D.圖(d)中漫反射的光線雜亂無章,每條光線都不遵循反射定律

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