【題目】四川汶川大地震,造成當(dāng)?shù)氐耐ㄐ乓欢戎袛,?duì)及時(shí)了解災(zāi)情和救援工作造成了巨大的困難,此時(shí)衛(wèi)星電話發(fā)揮了關(guān)鍵的作用.衛(wèi)星電話通信是利用來(lái)傳遞信息的它在真空的速度為m/s.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明同學(xué)從家乘公交車(chē)上學(xué),車(chē)以54km/h合m/s勻速行駛,小明看到窗外路邊的樹(shù)木快速后退,他是以做為參照物,經(jīng)過(guò)了10分鐘,到達(dá)了目的地,汽車(chē)行駛了km.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于光纖通信,下列說(shuō)法中正確的是()
A.載有信息的激光在光纜的內(nèi)壁上不斷地發(fā)生光的折射,把信息從一端 傳到了光纜的另一端
B.用于通信的激光 是在空中傳播的
C.光在光導(dǎo)纖維中的傳播是直線傳播
D.光纖通信要比短波、微波通信容量更寬
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于電子郵件,下列說(shuō)法正確的是()
A.發(fā)送電子郵件必須要輸入對(duì)方的信箱地址
B.電子信箱是某用戶計(jì)算機(jī)上的空間
C.對(duì)方的計(jì)算機(jī)沒(méi)開(kāi)機(jī),郵件就沒(méi)法發(fā)送
D.發(fā)送電子郵件必須要輸入自己的信箱地址
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于信息技術(shù)的說(shuō)法中,正確的是
A. 光纖通信不是靠電磁波傳遞信息的
B. 用有線電話通話時(shí),在電話線中傳遞的是聲信號(hào)
C. 手機(jī)通訊是利用電磁波傳遞信息的
D. 電磁波只能傳遞信息,不能傳遞能量
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】以下是我們前不久做的兩個(gè)實(shí)驗(yàn):
(1)A.如圖甲對(duì)碘錘緩慢加熱,會(huì)看到碘錘內(nèi)充滿 , 停止加熱,會(huì)看到錘內(nèi)壁和頂部出現(xiàn) . 依據(jù)現(xiàn)象,判斷這種物態(tài)變化是固態(tài)和氣態(tài)之間的直接變化.停止加熱,溫度降低,碘蒸氣才能凝華.
B.利用如圖乙所示裝置探究冰的熔化特點(diǎn)實(shí)驗(yàn).
(2)采用這種“水浴法”加熱的優(yōu)點(diǎn)是 .
(3)應(yīng)選用顆粒(選填“較大”或“較小”)的冰塊做實(shí)驗(yàn).
(4)圖丙是某同學(xué)根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制的“溫度一時(shí)間”圖象.由圖象可知:冰屬于(選填“晶體”或“非晶體”),這樣判斷的依據(jù)是 .
(5)該物體的熔化過(guò)程用了分鐘.有何特點(diǎn)? .
(6)如果將冰塊換成石蠟碎塊做同樣的實(shí)驗(yàn),石蠟熔化過(guò)程中所得到的溫度﹣時(shí)間圖象是否與冰的相同?為什么? .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】廣播電臺(tái)或廣播電視臺(tái)的發(fā)射天線的作用是()
A.發(fā)射音頻電流激發(fā)的電磁波
B.發(fā)射視頻電流激發(fā)的電磁波
C.把音頻電流和視頻電流加載到更高頻率的射頻電流上,再通過(guò)天線發(fā)射
D.三種電流不經(jīng)調(diào)制通過(guò)天線發(fā)射三種不同的電磁波
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