一根硬棒，在力的作用下，如果能夠繞著轉(zhuǎn)動，這根硬棒就叫做杠桿；這里的“硬”表示它不容易________；杠桿的形狀可以是________的，也可以是________的．

答案：固定點,變形,直,彎曲
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：人教版新課標(biāo)(2012) 八年級下 題型：

小宇同學(xué)把重為3 N的物理課本從地面上拾到高為0.8 m的課桌上，則他對物理課本做的功為________．

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科目：初中物理 來源：人教版新課標(biāo)(2012) 八年級下 題型：

如圖所示，一個小球由靜止從光滑斜面的頂端自由滑下，若它在頂端的重力勢能為65 J，則滑到底端的動能是

[　　]

A．

35 J

B．

50 J

C．

55 J

D．

65 J

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科目：初中物理 來源：人教版新課標(biāo)(2012) 八年級下 題型：

在如圖所示的滾擺上升、下降的實驗中，以下說法中正確的是(不計摩擦和空氣阻力)

[　　]

A．

上升時，滾擺的機(jī)械能在增加

B．

上升時，滾擺的動能轉(zhuǎn)化為重力勢能

C．

下降時，滾擺的動能轉(zhuǎn)化為重力勢能

D．

上升、下降時，其他形式的能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

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科目：初中物理 來源：人教版新課標(biāo)(2012) 八年級下 題型：

如圖所示是探究物體動能大小與物體的質(zhì)量、速度關(guān)系的示意圖．

(1)在探究動能與速度的關(guān)系時，要保持小球的不變，讓小球從________(填“相同”或“不同”)高度處滾下．

(2)在探究動能與物體質(zhì)量的關(guān)系時，要保持相同，讓質(zhì)量不同的小球從________滾下．

(3)物理研究方法有許多，本實驗運(yùn)用了兩種研究方法：一是________法；二是轉(zhuǎn)換法．就本題來說：用________來表示小球動能大小的方法就是轉(zhuǎn)化法．

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科目：初中物理 來源：人教版新課標(biāo)(2012) 八年級下 題型：

下圖是一種常見的活塞式抽水機(jī)的示意圖，在圖中畫出手柄所受動力F1的力臂和阻力．

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科目：初中物理 來源：人教版新課標(biāo)(2012) 八年級下 題型：

(探究題)如圖所示，杠桿在水平位置處于平衡狀態(tài)，杠桿上每格均勻等距，每個鉤碼都相同．下列四項操作中，會使杠桿左端下傾的是

①在杠桿的兩側(cè)同時各減掉一個鉤碼；

②在杠桿的兩側(cè)鉤碼下同時各加掛一個相同的鉤碼；

③將杠桿兩側(cè)的鉤碼同時各向外移動一個小格；

④將杠桿兩側(cè)的鉤碼同時各向內(nèi)移動一個小格．

[　　]

A．

①③

B．

②④

C．

②③

D．

①④

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科目：初中物理 來源：人教版新課標(biāo)(2012) 八年級下 題型：

杠桿的平衡條件是________，或?qū)懽鱛_______，這一原理也叫做杠桿原理．

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科目：初中物理 來源：人教版新課標(biāo)(2012) 八年級下 題型：

若滑輪組中，直接作用在動滑輪上的繩子股數(shù)為n，物體被提高h(yuǎn)時，繩子的自由端將移動s＝________．

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同步練習(xí)冊答案